【实用】初中周记四篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，是时候认真地做好周记了。我们该怎么写周记呢？下面是小编为大家整理的初中周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
今天，老师带我们去双湖公园踏青。中午两点，我们排着整齐的队伍兴高采烈地步行前往公园。路边的油菜花开了，金黄金黄的，一片连着一片，给大地铺上了金黄的地毯，美丽极了。
太阳公公也来凑热闹，发出了耀眼的光芒，大家都出汗了，可谁也不在乎，心里有说不出的高兴。走了大约20分钟我们便到了双湖公园。一进公园大门，就闻到一股花香，花坛里的鲜花竞相开放，五彩缤纷，争奇斗艳。河边的柳树迎风飘荡，像美丽的少女披着长发自由飞舞。
休息了一会儿，老师带我们游公园，公园里有造型奇特的假山、波光粼粼的人工湖、弯曲玲珑的亭台、碧绿葱茏的树木、乐声悠扬的喷泉……到处都留下了我们的欢声笑语。
时间过得真快，该回学校了，我们在老师再三催促下，才依依不舍地离开了双湖公园。
初中周记 篇2
“同学们，这题会了吗？这个懂了吗？……”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。
我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。
二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。
老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。
在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。
在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现；老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰的蜡烛。所以我从现在立志：我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。
初中周记 篇3
看!那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”!这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动!
我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑!
记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀!
初中周记 篇4
初中是一条七彩缤纷的彩虹；初中是一本百科书；初中是一条五彩路。初中使人从童年变得成熟，告别童年，进入青春时期。
那天早上，我听见鸟鸣，看见蔚蓝的天空，我知道我前方的路还有很长。这天，我走进了我梦寐以求的初中。宽阔的操场，美丽的教室，可爱的同学，在我眼前的这一切一切都是我盼望已久的'。我踏进初中的大门，表示我已经不是小学生了，而是成为了一名中学生。也许我刚刚踏入中学，不是一帆风顺，事事称心，也许我是称心如意，尽管是这样，我都不畏惧，因为我相信我自己能克服一切困难，振作学习，勇往直前。
当我走进初中，我就告诉自己一定能做一个好学生，摆脱幼稚，一天天长大，我寻找着自己的理想，为理想而奋斗。
这天爸爸带领我走进了仙桃一中，看见美丽的校园，宽阔的操场，我心里高兴极了，我们来到了校园的一角，在一张大的学生分布表上寻找着我的名字，“在这里”我告诉爸爸，原来是在五班呀！于是我和爸爸在校园里寻找着，在这个寻找的过程间，我还碰见了许多以前的同学，，这一件事，也令我非常高兴，因为我们又可以在同一间学校里学习，我和爸爸来到了五班，看见老师和蔼的面孔，看见同学们友爱的表情，我多么想快点开始学习呀！我随便找了一个位置坐了下来，看着身边的同学，看着周围的环境，我心里感到一丝荣耀，我可以在这么好的环境下学习，我已经感到非常高兴了。
铃声响了，班主任老师走了进来，和蔼的对我们笑了笑，告诉我们他就是我们的班主任老师，他姓陈，我们都叫他陈老师，他首先说了一下我们升入了中学应该做到的几项要求，他说的每一个字，我都记在心里，不然后果将非常严重。我们升入了初中，应该变得更懂事，更成熟，要和小学生活不一样。我听了老师的话，非常赞同，我们应该摆脱幼稚，走向成熟。
我对我的中学生活充满了自信，我觉得我的学习会越来越好！
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