【精华】初中周记集合7篇
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初中周记7篇,希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
每个人的生活都是有一点坏习惯,没有人是十全十美的。自私是每一个人的最大缺陷,但有一些人不会自私自利。
在每一个人都想成为公司或集团的老总,天天享受着豪华的生活,而且天天还有人在听候着你的使唤。但有些人勤勤恳恳为他人服务,亳无怨言,所以他们很伟大。
有一次,我和爷爷坐在公交车上回家,车上的人很多,所以车厢内很挤。有一位好心的叔叔给爷爷让座,爷爷坐在座位上,我轻轻地趴在爷爷的腿上,望着车外的城市一片生机勃勃的景象。不知不觉到 了下一站,突然,也不知道是谁喊了一声:“师傅,别停,车上已经有太多的人了,水泄不通的,再上来也没有用,不如不停了。”但司机见车上还可以再载一两个人,所以便停了车,让两个人上了车 ,只有那个人一路上怨言不断。
我对两种人进行一个对比:好的一类便是司机和那位给爷爷让座的叔叔为一类,或者说为他们这一类人做代表。另一类则以那个说:“不要停车,直接走人”的人,那是以他为首或者说以他为代表的另 一类。好人并不是从小就是十全十美的而是后期养成的。而坏人则是从小便养成。有一句说:“小的时候便决定你的终生。”从小有好的习惯便有好的人生。
初中周记 篇2
夏天到了,天气越来越热,知了在树上不耐烦地叫着,“热死啦!热死啦!”我也热得一头大汗,真想到游泳池里畅游一番。
说干就干,父母带我来到游泳池。我来到了游泳池,看到了一帮小伙伴在玩水,经过一番密谋,我们决定来一次水上大战。
我们分甲乙两队,并开始了水战。我憋了一口气潜入水底,游到了对方的身后,来了一个神不知鬼不觉的偷袭。对方还没有反应过来,说时迟那时快,我就一下子跳出水面,顺手拿了一块浮板在他们身后拍打,打得他们措手不及。水花好像一颗颗子弹“嗖嗖嗖”地飞过去,在他脸上,身上,头上,纷纷开了花。对方落荒而逃,“哈哈……”在笑声中,我赢得了一个“开门红”!
谁知道骄兵必败,我洋洋得意起来,便放松了警惕,看见一个对手走过来,我想也没想便潜到了他们的后防。没想到,他们来了个“调虎离山”之计,另外几个游到了我的地盘。绕道了我的身后,我没来得及蹦出水面,便被一个白大浪扑到脸上,还呛了几口水,都是因为我掉以轻心,擦干脸上的水,心里暗暗地提醒自己:一定要打起十二分精神,不能掉以轻心。
我和伙伴们打了一下眼色,决定来个:“引蛇出洞”一个伙伴潜到游泳池的另一边,敌方全部的人马果真游了过去。于是,我们也潜过去埋伏好,等他们又过来,我们迅速越到水面,手脚并用地向他们拍起几尺高的水花,“哗——哗——哗——”水花四溅,打得对方抱头鼠窜。
“哈哈哈”快乐的笑声传到了远方,我们队二比一的分数赢得了胜利,打水仗真好玩!
初中周记 篇3
今天下午,老师从外面搬来了一盆菊花,放在了教室的讲台前,同学们眼前一亮,都纷纷围了上来,爱不释手的抚摸它!
菊花长得十分漂亮,惹人喜爱!它的叶子呈深绿色,有大有小,密密麻麻的!小的叶子柔柔嫩嫩,小巧玲珑;大的叶子象我们的手掌一样,可爱极了!金黄色的花瓣苍翠欲滴,香气扑鼻!味道像甜甜的蜂蜜!有时候 会滴下一滴晶莹的露珠!花瓣一层层的,里层的花含苞待放,正在慢慢舒展着身体;外层的大大展开, 像张开的花伞,尽情享受阳光,花瓣的多姿多彩,让人们感到心旷神怡!花瓣里面是花蕊,花蕊绿油油的!上 面堆积着小小的颗粒,也是花的种子,假设没有种子,花就没法生长!花的茎非常挺拔,像一个士兵一样昂首挺胸,支撑着花冠,非常自豪!又好像让人们观赏它的美丽,真有意思!要是在远处看,菊花就像身穿绿 衣服的少女翩翩起舞,舞姿婀娜,美丽极了!
菊花真是大自然的杰作!
我爱菊花,爱它的精神,爱它的秀气,因为它不仅点缀了我们的世界,而且为我们带来了欢乐。
初中周记 篇4
我有一个幸福的家,我们一家三口,爸爸,妈妈和我。组成那个温暖而又幸福的家。
每个人都有一个家,不管它是大是小,是好还是坏,它都是我们的避风港,栖息地。
每当闪电,打雷,即将要下雨的时候,我第一个念头就是要回家。家里有我的爸爸妈妈,他们会为我端来热水,为我送我温暖,使我不再听到打雷声,看到那闪电。他们会安慰我,叫我不要怕……有家真好!
每当我考试失利,和同学闹矛盾的时候,我首先要想到我的家,家里有我的爸爸妈妈,他们会安慰我,鼓励我,帮助我,会对我说:“这并不是什么大不了的事……”使我能正确面对困难,走出笼罩在心间那一片黑色的阴影,让我重新扬起自信的风帆,想生活的大海进发。有家真好!
每当我赢得荣耀,取得成绩时,我总是最先想到我的家。家中的爸爸妈妈,他们会祝贺我,鼓励我,使我再接再厉。并且会告诫我不要骄傲。使我才不会沾沾自喜,继续努力,从而取得了更好的成绩。有家真好!
我有一个温暖而又幸福的家,家里有善良的妈妈,勤劳的爸爸。在我伤心时,他们会安慰我:在我失败时,他们会鼓励我:在我快乐时,他们会和我共同分享……
啊,有家真好!
初中周记 篇5
我喜欢看动画片,我喜欢懒被窝,我喜欢吃零食,我喜欢唱童歌,我喜欢一些可爱滴小玩意,我喜欢做一些幼稚的事,我喜欢和妹妹打打闹闹。你觉得我向小盆友么?现在我宣布我不是小盆友!
上学的时候童鞋们老是叫我乖孩子,小盆友,我会像么?不像吧?你是否和我一样?
其实对于我来说,我这不是小盆友,而是还没有完全离开童年,还依赖着童年。这样有不好的地方,但好的地方也不少。
童年很幸福,可是离不开童年,我们就改不了这依赖性,每天做一些幼稚的事,让父母童鞋无语。嘻嘻……其实我也不想啊,可是没办法啊,哈哈……
童年很幸福,离不开童年,我们在父母童鞋面前还是和以前一样,在他们眼里我一直都有那呆呆滴,但很乖的表现,有时还能给他们带来不少欢笑。
哈!童年好幸福,不过现在我还是这样,我喜欢现在的自己!
初中周记 篇6
如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师,叫做曹红英。王老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学,工作勤奋;她心地善良,关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力,她想了很多教学方法。每当教新课前,她都要求我们先预习好生字生词。上课时,她让我们大声地朗读课文,使大家尽快熟悉课文内容。有时,让同学们扮演课文中不同的角色朗读,让大家感到饶有兴趣;有时,她通过讲解事先查阅的相关资料,让大家明白寓言等课文的道理;有时,她则对照课文逐段分析段落大意,使我们更深刻地理解课文,也学到了不少阅读和写作的技巧。
王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规,但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次,我的家庭作业由于家长没有签字,被王老师发现了,她让我课后到办公室去,我心里感到忐忑不安。来到教研室,出人预料的是,王老师不但没有责怪我,反而和蔼地询问真实情况,耐心地给我讲道理,并且鼓励我今后更加大胆地学习,我心里顿时感到暖烘烘的。
王老师对待工作十分认真,无论刮风下雨,每天,她比我们早到教室,放学后,她把住得较远的同学送到校外,安全地穿过马路,才返回学校,直到很晚才离开。有一次,我班参加全校的歌唱比赛,她亲自组织我们参加,认真地排练,给我们讲解要领,直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次,她因病休假,可没等身体康复,却由于实在放心不下我们的学习,又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的.事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样,辛勤地耕耘着、忙碌着。
王老师就是用她这种对工作对学生的爱,赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
初中周记 篇7
随着花开花落,云卷云舒,时间如清风般从指尖悄然划过,但它带给我们的回忆不会因此而消逝,故乡的那堵老墙,使我的灵魂萦绕在此,缠绵不绝。
随着思绪的转动,回忆的牵引,我又再次走到老墙前。在这灰白色、不高的老墙上,有我和伙伴留下的痕迹。看墙上,幼稚的文字,也许并不像字,让人忍俊不禁的图案,真真切切的记载着与小伙伴的友谊。
再向上看,老墙真的老了,显露着一副弱不禁风的外状,有些砖都掉落了下来了,然而,在伙伴们几经测试,它又是如此的结实。从此,这就成了我们的基地。一到放学,我们都会爬上老墙,在墙上嬉戏、玩耍。累了,就坐下来,把脚搭下来,有时,会有人拿一些好吃的。我们做在一起,吃着零食,目光奔向火红的西方。哦,那是夕阳。我们眼中充满着憧憬,夕阳染红了满天的云,颜色也在不断的变化着。在夕阳的映衬下,炊烟几道,一片和谐的农村花卷呈现在眼前。我望着这幅画,那袅袅徐烟,又想到儿时的幻想,幻想着那烟上是花白胡子的老神仙。
在老墙里面,是一小片荒地,种着一棵榆树,夏天,榆树长出了浓浓绿阴,满树青色的榆钱。我和小伙伴会再次爬上老墙,坐在绿阴下,吹着阵阵习风,再抓把榆钱吃,是多么惬意悠闲。也有时候会与伙伴们爬上树去,躺在树杈间,感觉如此的凉爽。也会比试看谁爬得高,并且时常看看树上鸟巢里的蛋有没有孵出小鸟来。有时,从树上折下一根很直的树枝来,在老墙前,扮作日本武士,用树枝做剑来拼剑,也会一起扮坏人与侠客。总是打打闹闹,有说有笑,从没有烦恼,老墙默默地注视着一切,记载着一切。
回到现实,回忆终究是回忆。那堵老墙老了,一副弱不禁风的样子,它是真的老了,一声巨响,倒下了,榆树也被砍了去,朋友见了,会淡淡的笑,再也不会像儿时那样打闹欢笑,我在思考,成长让我们变了么?友谊淡了?渐渐的明白,我们变了,但友谊从未淡过,因为在每个人心中,那堵老墙从未倒下,永远也不会倒下。
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