【精华】初中周记汇总九篇
转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,是时候仔细地写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的初中周记9篇,希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
近期,许多地方环境污染太严重。有许多人都抽烟,乱扔垃圾,随地吐痰……所以才导致世界污染极其严重。
你们如果继续这们,那整个世界都要变成“垃圾星球”,难道你们希望这样吗?为人类的健康和延续,请你们做一个讲卫生的人,不要让世界变成废墟,好吗?你们认真听,这是我收集到的`资料,希望听后,会使个人习惯有所改变:农业污染,我们都知道,许多好吃的东西,比如水果、蔬菜都含有农药,而农药里含有毒物质,这样会污染农作物的,进而影响人类的健康。还有些塑料垃圾的有毒物质最多,放在土壤里,也会使农作物受到影响。再有海洋污染、大气污染等等我就不多说。
我认为要防止世界被垃圾覆盖,得从身边做起,从小事做起,这样世界才会更美好!
初中周记 篇2
中秋节是我国重要的传统节日,每次一说到中秋节,就马上会联想到升天的嫦娥,爱捣乱的玉兔,勤奋砍桂树的吴刚类神话故事。中秋节里,当然少不了吃月饼和赏月啦,在今年的中秋节里,由于天还是亮的,所以没法赏月。
我从一件事情上了解到,常常在一个人那儿买东西,好处多多滴——瞧,由于老爸天天在一个人那买菜,当场送了个大月饼。这块月饼是我在送后的第二天下午才发现的,我当时还认为这是什么东西,应该是面吧,我抱着这样的想法看了看透明塑料的部分,哇!好大个的月饼啊!这是哪里来的啊?看着这大块的月饼,我口水早就止不住了,可惜现在是饱的,不然早“咔擦咔擦”了,不过要“咔擦”的话,也起码要一天二十四小时不住嘴地品尝——一小块一小块地尝味道。这月饼可不小啊,跟我的`电脑屏幕大小差不多,并且还不是一般地厚。等妈妈吃完饭后躺在床上玩手机时,我迫不及待地问她:“妈妈,这月饼爸爸什么时候买来的?我怎么不知道啊?”“这是你爸买菜的时候,卖东西的人送的。”妈妈看着手机说。哇哦——那个人真好!
晚上,我坐在电脑前玩着游戏,突然感觉游戏玩腻了,于是就看“万万没想到”了,看着看着,我突然有点儿想吃东西,哎呀——该吃什么呢,妈妈最近好像没买什么水果零食啊,我的目光随着思想在房间里到处看着,嗯?月饼!今天我就要尝鲜了!我将盒子里的月饼袋子开了,看看盒子,原来这月饼叫“桥墩饼”啊!名字真是太形象了!看着肥嫩的大月饼,我掰了一小块就塞嘴里,随之一股香气在我嘴里蔓延开来,还有很小的猪皮,一咬开,也有香味,并且有一种甜味装满我的嘴,还有花生一些东西。嗯!味道真不错!符合我的口味!里面的馅儿花样真多啊,有猪皮、花生,还有很多我不知道的东西,真是太好吃了!不过电脑玩了,键盘鼠标有点儿脏,我先暂时让它们存活一段时间!
在中秋节里,昨天还是我阿斌表哥的婚礼,这个中秋节真是太棒了!
初中周记 篇3
我有幸福的一家人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我。我们一家人生活得很快乐,我们彼此之间相互关心、相互体贴。
我的爷爷奶奶都是农民,他们每到农忙季节就在田里工作,体现了劳动人民的勤劳与善良。我的爸爸是做生意的,他每天早出晚归,我白天很少见到他。我的妈妈是一位小学教师,她在家总是对我很严厉,像对待自己的`学生一样严厉,我总是很生气。我的妹妹可淘气了,总是把我气得不得了,但我还是很爱她,谁让她是我的妹妹呢!我的弟弟刚学会走路,他很可爱。我每次放学回家,他都会抱着我,好像再告诉我他很想我。
这就是我们一家人,幸福而快乐地生活着!
初中周记 篇4
和实习搭档一起来到了我们老师生涯开始的第一站-----XX中学。我们第一天乘客车来到这,去教育局报道,教育局局长和我们开了个简短的会议,先表达了对我们的欢迎,然后把我们在这边的实习老师和顶岗老师,指导老师等等的费用问题全部详细的说了一遍,避免出现不必要的纠纷,最重要的是交代我们一定要注意安全,刚来对这也不熟,不要老是跑出去玩,之后,我们给中学的刘校长打了个电话,他很热情的对我们说,你们在教育局那边等我,我开车来接你们,让我们有一种回到家的感觉,到了学校后一眼看去,一片绿色笼罩着整个学校,旁边还有高高大大的数目,给人一种生机勃勃的感觉,多了一些乡村里自然的和谐宁静,少了一份城市里的繁华喧嚣。
安排好住处,和学校几位领导去吃饭,他们一直对我们嘘寒问暖,就怕我们不习惯,回来后去见了我要顶岗的老师,教学指导老师和班主任实习指导老师等,我发现这里的老师都非常热情。尤其是带我的两位老师好的超出了我的想象。见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况,简单交代给我一些以后要注意的事项,最让我吃惊的'是,他们如此细心,竟然看出我来时晕车身体不舒服,还说我们刚来这两三天就先听一下课,然后到周五时试讲一下,他们会去看并给与一些点评,等下周顶岗老师走了我们再正式上课.
总之,在和这两位老师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。高兴能有这个实习的机会,并期待实习接下来的表现。我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获。
初中周记 篇5
今天从家中来到住宿的地方,心情愉悦。
妈妈爸爸他们离走的时候,我的心情一下子不开心起来。本来我以为自己是一颗石头做的,坚不可摧。可却远远超出了我的想象,我竟然哭了。而且一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,这次开学最先尝到的却是痛。真是令人意外。
接着我又含着痛裂的.心走向学校,可我有些莫明其妙的辛酸,校园里空空荡荡的,没有人在嬉戏,没有人在散步……我也在好奇,那些同学呢?那些答应过我要转过来的同学呢?我一下子茫然了,这是我长这么大第一次茫然,我承认,我怕了,我想要退却了,我不敢独自处理自己的事情,虽说吗我是一名中学生,但从未离开家的我,真有些害怕了。但转念一想,我别无选择,必须要完成作业,必须走出这里,也必须出人头地。因为父母的不容易,让我有动力,令我充满斗志。
这是,我没想到的是这味道竟是酸酸的。 刚开学,有许多味道在等我去尝、去品。我要学会感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只单单尝到了酸和痛,我要用心去感受,用心去触摸,慢慢的我要长大了,不再是小孩子一样玩耍了。
初中周记 篇6
礼物是一份关怀,使我感受到温暖,使我感受到幸福。不论是大或小,我都满怀感恩;不论有形或无形,我都万分惜福。谢谢你们的关怀,我会报恩的。
礼物是一份鼓励,让人感觉勇气十足,让人感觉不会退缩,让人笑逐颜开,信心十足,每天脸上带着笑容,笑容满面的过生活。
感谢你们,让我忘记所有的'痛苦,使我天天开心、天天快乐。你们送的礼物,使我感动到泪流满面。大家送的礼物,也许会坏掉,不过感恩的心却破坏不了,谢谢你们,我永生难忘。
大家的祝福连绵不绝,让我的心很感动,谢谢大家,送我最幸福、最特别的礼物!
初中周记 篇7
老爸不爱运动,却对钓鱼情有独中,他可与鱼别有一番交情:养鱼不说,更常钓鱼抓鱼。于是在这种气氛下,我也喜爱上了钓鱼。
每次钓鱼我都会使出吃奶的劲,用力一甩,嗖的一声钓竿即以迅雷不及掩耳之势窜了出去,扑通一声扎入水中,势头吓也能吓死一条鱼了!可这次运气特别差,看,慢慢的,浮漂升上来了,我心中想:哪条可怜的笨笨鱼会冲上来呢?可是十分钟过去了,连个气泡也没看见,垂头丧气的举起钓竿――搞错了吧!鱼饵不见了!
一个小时过去了,我的鱼篓还是空空如也。每次我的鱼饵都会被鱼吃,可我却没的吃鱼。望着因湖面波动而时上时下的.鱼漂,我都快睡着了。突然间,浮漂以每秒三千光年的速度开始下沉,于是我提起精神,下意识的抓住托在架子上的鱼竿,半秒过去了,鱼漂依然在下沉,于是我断定不是鱼在试探真假。我用力一提:原以为是一条大鱼,结果太用力了,直接把鱼提出水面悬在半空中,是小鲫鱼。定睛一看,我傻了两条!我叫了出来。一箭双雕!成双的呆鱼我还第一次看见。老爸老妈也惊呆了。当时的我惊喜万分,不断惊呼,然后仰天哈哈大笑,觉得自己太厉害了。
那次钓鱼现在还记忆犹新,虽然曾经一次一口气钓了22条鲫鱼,但当时具体情景已渐渐淡忘了,而这次遭遇将永生难忘。
初中周记 篇8
小学六年级了,意味着我要上初中了。
并没有像别的同学那样认真复习的我,也比平时多了些忙碌,更多了一分担心,我是否能考上好学校,是否给母亲争光,是否再也不能见到小学的老师和同学了。这一切的一切,想起了多少有些伤感和心酸,我少了往常的喜悦了,只是一遍又一遍的想,该如何面对。
母亲为我买了许多卷纸和参考资料,依然没有奏效,心里还是过多的担心,不能把心完全放在学习上,被母亲强迫学习,自己心里却没有一丁点压力,并不知道这次考试意味着什么多我来说的重要性。母亲去年让我考了沈阳实验中学,我没有考上,当时的我,没有什么感觉,只把母亲花的.几万元学费当成儿戏。今年我长大了慢慢懂得了到母亲良苦用心,很自责,暗暗下决心,今年无论如何一定要考全市前三名,为去年雪耻,也为母亲争光,我失去了一次机会,这次绝不会错过。该是下定决心的时候了,我已经走到了转折的路口。
一旦我迷失了方向,我将一生都无法弥补,母亲说后悔两个字容易写,但是却用一辈子也偿还不完,我希望我的人生中没有后悔。也不希望所有爱我的人为我后悔。
我将养精蓄锐、厚积薄发,迎接挑战。
初中周记 篇9
我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下考试考不好的原因:
1、失去信心
“不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。”
“多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。”作文
2、不努力,不认真
“上课没有好好抓进课堂四十分钟的`时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。”
3、知识点梳理不够
“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”
4、时间不够
“当我决定中午问老师问题时,可不巧,英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”
5、不能、不会问问题
“还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。”
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