三年级周记10篇（精选）
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们一起来学习写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的三年级周记10篇，希望能够帮助到大家。
三年级周记 篇1
我的家乡在乡村，哪里一片四季风景如画。
欣欣向荣的春天来临时，乡村鸟语花香，万物复苏；夏天，老人拿着扇子坐在亭子里游泳，还有的跟随大人去山上摘杨梅；秋天人们还在田里忙着收割，忙的不可开交；冬天的景色也同样迷人，天降鹅毛大雪，大地银装素裹，洁白如雪，绚丽的冰雕，有趣的堆雪人让人久久回味！但是我最喜欢烈日炎炎的夏天！
在暑气蒸人的一天，奶奶带着我和姐姐去山上摘杨梅，我们换了鞋，带好工具，提起篮子，兴高采烈地上山去了。一路上，两边的野草数不胜数，我们仿佛置身于绿色的海洋，路边的花儿姹紫嫣红，还有一些不知名的野草仿佛正在向我们频频点头，转眼间就到了树下。
我抬头一望，呀，好点杨梅呀！像一个个小灯笼远远望去，犹如绿毯上镶嵌红灿灿的宝石。为大树增添了不少光彩。有的藏在叶子里，有的在高处，我看了下地面，有的杨梅已经迫不及待掉在地面上了呢！那时我早已被太阳炙烤的汗流满面。姐姐身手敏捷，缩起袖子卷起裤脚灵巧的爬上了树，在近处摘了几个黑黑的杨梅。哇！那儿有几个大杨梅，我十分惊讶，姐姐一看太远了，就用钩了钩，我在下面接，这时，奶奶已经从别的'树上摘了几个黑黑的杨梅，十分令人喜爱。
时间飞逝，不一会儿，篮子就被我装满了。我脸上的汗珠流了下来，可心里乐滋滋的，全身热乎乎的。姐姐也热的面红耳赤，我看见奶奶脸上洋溢着劳动的喜悦，我们装满果实，欢天喜地地回家去了。
到家了，我连手都顾不上洗，迫不及待地抓起杨梅，吃得嘴唇都红红的。
后来，奶奶把杨梅这家送送，那家送送，剩下的还把冰箱装满了，吃也吃不完。
我喜欢夏天别具一格，令人向往的杨梅树。
三年级周记 篇2
去年生日时，妈妈给我买了一只小闹钟。这只小闹钟制造精美，造型独特，是只猫头鹰。猫头鹰的脸上有两个远远的洞，洞里有两颗黄绿色的圆圆的眼球，随着表针“嗒嗒”地走动，眼球也不停地左右扫视，像是在寻找猎物。它那黄褐色的嘴又尖又短，刚劲有力。
猫头鹰头部下面的大肚子，就是小闹钟的主体部分——表盘。银白色的表盘上，应制着一圈黑色的12个阿拉伯数字。表盘的中央时针、分针、秒针和丁定时针转动着，四根指针长短粗细不一。表盘的右侧画着一只猫头鹰博士和一只满身黄色的小猫头鹰，勤学好问的小猫头鹰，似乎是在请教知识渊博的.猫头鹰博士。每当看到这个图案，我的求知热情就特别高涨。
猫头鹰肚子下面，两只粗短有力的爪子紧紧地抓住一根树枝，看样子站得很稳。扇子般的尾巴在身子下面一摇一摆，两只翅膀紧紧地拢在一起，样子挺可爱。
每天在上，他都准时地叫醒我，好像在说：“小主人，该起床了，在睡懒觉就迟到了。”
我爱我的小闹钟。
三年级周记 篇3
上到三年级，我与我的很多小学朋友都疏远了，我很伤心，我感觉我再也交不到好朋友了，现在我最好的朋友还是五年级下学期转来的新朋友呢，先开始，我们都不认识，慢慢的，我们都熟悉了，就开始什么都说，总是聊一些小秘密，我们都藏在心里，只跟彼此说，虽然我们老吵架，但是，俗话说，吵过的感情才长久，真的是这样，我们还是非常要好，虽然不在一个班，但是还是什么都说，我现在不想交朋友了，因为我感觉像她这样的`朋友我再也交不到了。我一定会好好珍惜的。
所以，请珍惜自己的朋友，口头说朋友简单，可真正放在心里的朋友很难！
希望我和我的朋友友谊地久天长！
三年级周记 篇4
这是一盆多么茂盛的兰花啊！
足有一尺多高，淡紫色的花边，清雅中却又透着华丽，伴着那犹如无瑕白玉雕刻而成的.花瓣，在青葱的绿叶烘托下，更显得高雅。无论远观，抑或近玩，都是那么的素雅高洁、纤尘不染。
它不像牡丹那般雍容华贵，不似玫瑰那般娇艳欲滴，也不比樱花那样烂漫璀璨。而它却美得那样淡雅出尘、悠然惬意，怀揣着不为人知的坚韧。难怪，花中四君子从来就少不了它呀！
兰花——你的青春，你的美丽，令世人为你着迷；你的高雅，你的纯真，让众生为你歌赞。你的朴实，你的素雅，牵动着我向往美好的心弦——
我爱你，素雅的兰花！
三年级周记 篇5
我不喜欢下雨天，因为雨滴，就好像天空在哭泣，让我心情一直低落了起来。湿湿的衣服、湿湿的鞋子，湿湿的地，让我不舒服，多希望今天不是雨天，那该有多好。
会把我弄湿，很不舒服，还有，雨的声音很吵，可是我听了一个故事之后就不讨厌下雨的声音了!让我来说这个故事吧!
以前世界上的各种东西都不会说话，也不会唱歌，只有下雨时雨水会帮助它们唱歌，像是树他会先在一片树叶上留住多一点的雨水，太多雨水时水就会“咚”的一声掉下来，还有房子，雨水下下来，打在屋顶，就会发出各种声音，全部听起来就像合唱团在唱歌，下次我要去问问它们在唱的是什么歌!
原来，下雨的声音是天空的歌唱，不是哭泣，那是快乐的大合唱，我们都应该打开耳朵，认真的'倾听才对。
现在你还讨厌下雨的声音吗?有没有好好听过下雨的声音呢?如果还没要快快去听噢!我相信你也会爱上下雨的声音!
三年级周记 篇6
又红又大，穿着绿衣裳，你们已经知道这是什么水果了吧？没错，这就是又红又大的西瓜。
今天，项老师给我们吃西瓜，我们开心极了，我们拿到西瓜开始吃了，我看见郑子佑像老鼠啃玉米一样，牙齿不停地在咬着西瓜，一小口一小口地吃，吃得小心翼翼。
过了一会儿，老师让我们来吃西瓜比赛，我们都叫了起来，“好，好！”老师请了两位女生应该是细嚼慢咽，项老师说：“预备，开始！”在这一瞬间，章依可已经狼吞虎咽，李思瑶还刚刚开始，章依可好像就是传说的'女汉子，大口大口吃着，不用说，结果肯定是章依可赢了这次比赛。
最后一组比赛是男生对决，老师说：“开始。”王赫咬了一口就吃掉了这片西瓜的一半，就如老虎吃肉一样。我们都笑了起来，他看着我们笑，也忍不住笑了，这一笑把西瓜汁全都喷了出来，他的对手潘宇晨看见了王赫把西瓜汁喷了出来，他也笑了起来，也把西瓜汁喷了出来，我们都捧腹大笑。还是分不胜负。
这次真是有趣又好玩的游戏！
三年级周记 篇7
这一次真是好开心啊！
看！在我们家的工艺格上，有几多玫瑰花，即使你看的它像真的玫瑰花，其实它是假的，哈哈！美吧，那是我叠的玫瑰花下面我来教教你吧。
首先，找一张纸。把纸片卷成一个杆状的，然后把层次不齐的`给用剪刀见掉，然后再找一张小纸片， 多大的小纸片呢？也就两指宽两只长的纸片，然后缠在花杆上用胶水粘住，等候片刻让胶水干了之后，在用剪刀彅两刀在将小彩纸用手把两边的角窝成卷。把纸片用胶水粘住粘到花杆上，那么一个完整的花就完成了！
怎么样，我教的还可吧？
三年级周记 篇8
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的`，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
没有太阳的光亮，就甘心做一支平凡的蜡烛，在自己的岗位上发热发光。没有霓虹灯的豪华，却有心灵的点缀，蜡烛，你永远是我心中最亮的，最美的……
我终于见到了我心中的蜡烛……
我终于点亮了我心中的蜡烛……
这就是我心中的烛，最不起眼的烛，最小却最美的烛，不与太阳争辉，不求回报，默默奉献光明的烛……
三年级周记 篇9
最近，我校园里刮起一股“乒乓旋风”。我这个有着五年球龄的乒乓小将也被这旋风刮得晕晕乎乎的。
一听说学校要举行乒乓赛，我立即就报名了。每天路过乒乓桌前看到许多高手的'球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我这脸往哪儿搁呢？想打退堂鼓，可妈妈不同意，三番五次地安慰我、鼓励我。唉，这风还没刮到我身上，我就已把自己折腾得忐忑不安了。
终于要参加第一轮比赛了，我心里紧张得怦怦直跳，一点把握也没有。
首先是猜球，我把双手放在乒乓桌下面，不让对方看清，故弄玄虚地把球用左右手交换了几次，最后用右手握住球，对方猜是左手，我幸运地得到了发球的机会。我左手抛起球，右手握住拍，用力往下一削，发了一个下旋球。对方一搓，球没有过网，我就得了一分，真是旗开得胜！我有点沾沾自喜，又发了一个下旋球，结果对方打了一个反手，打了我个措手不及。接下来是对方发球，这一回我不敢掉以轻心了，眼睛紧紧地盯着对方的球。等球过来时，我没有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同时转腰发力，使出全身力气，打得对方没有招架之力。哈！我又得了一分。我们两个水平不相上下，你来我往，最后十一比十险胜。第一场比赛就要竭尽全力，我虽然有点庆幸，但更多的担心后面的比赛。
没想到后面几轮比赛的对手水平都不如我，我轻而易举地赢了。哈哈，没想到我的运气这么好！
三年级周记 篇10
放暑假了，我的心情好高兴呀！终于可以不用上学了，可以开开心心地玩了！
一个星期的功夫，我就把暑假作业全部写完了，没有了写字的`任务，我就可以痛痛快快地玩了，心里真是好开心呀！写完作业，妈妈每天晚上都带我去文化宫玩，因为幼儿园的好朋友天天和高策都在那里，玩得好高兴呀！不过就是有点想念上学时的同学们还要老师，也不知道他们是不是也想念我。
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