四年级周记(荐)
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的四年级周记3篇，欢迎大家分享。
四年级周记 篇1
从今年年初越来越让我感到环境的恶化，这些自然灾害也是人类不爱惜环境的结果。为了让我们的子孙后代依然有蓝天白云依然有青山绿水，环境保护从我做起。希望更多的人也能意识到这一点。
首先就是节约用水，在家洗脸水可以再循环利用；洗淋浴站在能盛水的盆里洗水又可以再次利用；还有雨天有条件把家里的花花草草在外面沐浴一下。
再就是用电，我一般都不喜欢开空调，总觉的'很太凉了。能不开空调就用电扇，能不用电扇就用手工扇。养成随手关灯的习惯，关完电脑一定要把显示器也关掉。还有关于我们的消费，我们每天都在消费很多物质，服装、包、装饰品太多了，总是喜新厌旧的把旧物丢到垃圾堆里使我们的垃圾是越来越多。我们可以捐给灾区、送给朋友都还可以再继续使用。我总是在清理东西时发现很多东西都显的很多余，所以还要做一个理性的消费者。
总之，想要好的环境还是要靠自己！
四年级周记 篇2
今天中午，我在家里跟父亲学用电脑画画。
我打开电脑，开始画画。一开始，我画的连我自己也看不懂是什么，后来，父亲找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，父亲就教我各种工具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具……
我终于有一幅小鸟的画啦！父亲让我画篮球，我轻而易举的`把篮球画出来了。
电脑画画真好玩，我真想父亲多教我电脑，让我做一个电脑大师。
四年级周记 篇3
他长着一双炯炯有神的眼睛，梳着整齐的平头；他总是面带微笑，谦虚而又幽默；每次上课发言，他总是说得头头是道，让大家投来赞许的目光；他精通历史，经常在下课时给同学们讲些小故事；他十分大气，从不为小事而和同学们闹矛盾……他，就是我们班的“学霸”——陈雨阳。
有一次上课，李老师展示了他制作的思维导图。思维导图按照总分总的顺序，先是总起，介绍了他敬佩的俄罗斯总统普京，随后分述了为什么敬佩他的原因，还旁征博引了最近发生的乌克兰局势问题，最后通过各个事件，体现出普京对待领土问题时寸土不让的态度，进而体现他的态度坚定，使作者十分佩服。整个思维导图列得井井有条，把文章的脉络梳理得清清楚楚。同学们目不转睛地盯着这张图，眼神里充满了认同。
他不仅学习成绩优异，平时对待同学也非常宽容。
记得有一次，有一位同学走路时不小心碰掉了陈雨阳的一本书，这本书正好被一个过路的同学踩了一脚，书上立刻沾满了灰尘，原本崭新的书变得脏兮兮的。要是换做别人，肯定会追上去抓住那两个同学理论，甚至还要动手打骂。可是，陈雨阳非但没有和那位同学理论，反而大度地拍拍那位同学的肩膀，说：“没关系，每个人总有不小心的`时候，没事的。”他这种宽容大度的气质在班里是绝无仅有的，让我不由得对他产生了敬佩。
陈雨阳不但学习好，而且品德好。他是我敬佩的人，也是我们全班同学学习的榜样。
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