三年级周记

时间:2024-09-16 07:56:33 周记 我要投稿

关于三年级周记锦集10篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编收集整理的三年级周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于三年级周记锦集10篇

三年级周记 篇1

  你见过浩瀚的大海吗?它是你的朋友,它会带给你无穷的乐趣。

  早晨,天才蒙蒙亮,在水天相接的地方升起一轮红日,我跑到沙滩上,观察这美丽的'红日,可太阳偏偏要和我们玩捉谜藏,它一会儿躲进云彩里,一会儿出来跟我们招招手,就是不让我看见它的真面目。我们耐地等待着,渐渐的,太阳升高了,给大海洒上了一层金沙,在阳光的照耀下,海面显得波光粼粼,就像天空中的小星星。天空中不时有几只海鸥穿梭在这美丽的红里,它们时而展翅高飞,时而低低滑翔,给大海增添了几分生机。海面上翻起层层波浪,冲击着海滩上的焦石,碰撞出阵阵雪白的泡沫,好像在演奏一首美妙的乐曲。

  涨潮了,海水波涛汹涌,它把海浪翻起半米多高的水墙,向我们扑来。我们赶紧往回跑,跑到海滩上,把小脚埋在沙子里,又松又软的沙子让我把一天的疲倦都甩在了后头……不一会儿,浪潮渐渐退下了,它把无数宝贝悄悄的留在了海滩上,有五颜六色的贝壳,形状各异的海螺,乌黑发亮的海带……各式各样,应有尽有,让我眼花瞭乱,不知从哪里开始捡。我跑到海滩上,捡了许多海带和贝壳,放在自己挖的坑里,不一会儿,坑里就有许许多多的宝物了。

  啊!美丽的大海,你带给我无限的乐趣!

三年级周记 篇2

  不知不觉又放假了,我们又迎来了寒冷的寒假,我们本应该开开心心的,可是不知怎么的`我们却开心不起来,对!就是由于我们要迎接下学期的毕业考试,所以我们都开心不起来,都为毕业考试而烦恼。

  记得在五年级下册的暑假里我发了一篇博文名字叫《欢乐暑假》记得那时我是这么写的: 我现在把自己比喻成一只无忧无虑的小鸟,不用上学,不用考试,也不用写作业,不用按时起床睡觉,不用被关在家里写作业,这种感觉真是妙不可言。可惜我现在只能在梦里才可以有这般景象。

  在这里也提心大家,火烧眉毛了,毕业考试马上就要来了,尤其是贪玩的同学,一定要赶快学习哦。

三年级周记 篇3

  呵呵,我家要养狗狗了,我可见过她了。

  一身白白的毛毛十分可爱,胖嘟嘟,懒洋洋,快快乐乐等,都可以用在他身上。

  它长着一双黑珍珠般的眼睛,每到晚上看东西的时候,眼睛里面发出红色的光。黑不溜秋的鼻子,乌黑色的.嘴唇,漂亮极了。还有那向上的爪子……

  我管它叫叮当,它的脸看上去就像一只羊,只是没有长“角”,它身上的毛就像棉花一样白,它喜欢舔别人的手,吃饱后,它就钻进窝里睡觉,露出白白的肚皮。只要狗妈妈一躺下,胖胖的叮当就扑上去吃奶,它很贪吃,所有的奶头都吃一遍。狗妈妈一共生了四只小狗,其他三支都送人了,只留下了叮当。我觉得他真是一只可爱的小狗,我喜欢它。

  我一定要把它喂的白白胖胖!

三年级周记 篇4

  一天早上,小狗要去外婆家。走了很远见到了小鸡,小鸡说:“小狗哥哥,我胆子小不敢过独木桥,你能帮帮我吗?”。

  小狗说:“好啊” 于是,小狗就抱着小鸡迅速的过了独木桥。小狗又看见了山羊爷爷,山羊爷爷说:“小狗你能帮我过桥吗?”。于是小狗就扶着山羊爷爷过了独木桥。帮助别人小狗觉得它很快乐。

三年级周记 篇5

  上个星期天,妈妈带我去岭南印象园游玩。当我们正走在那条仿古小街上时,突然听到了一阵悠扬、悦耳的声音,我顺着声音跑过去,只见几个小朋友围在一个摊档前。我也好奇地挤上去看,原来是一个哥哥在吹一个怪模怪样的小玩艺。后来我才知道,这玩艺叫“陶笛”,是我国最古老的乐器之一。

  陶笛的形状很像一条鱼,是土黄色的,大约有八、九厘米长。它是空心的,表面有九个小孔,有的大、有的小。吹的时候 ,就是通过按不同的孔发出不同的'声音。顾名思义,陶笛当然是用陶做的啦!

  天生就热爱音乐的我,当然想买个陶笛来吹吹啦!一打听价钱,天啊!一个就要二十元钱呢!我觉得太贵了。可妈妈见我这么喜欢,就给我买了一个。

  我太喜欢它了,在游园时一直都在吹。别看那个哥哥吹得那么动听,可这小东西一到我手里,就不那么听使唤了,不但没有发出悦耳的

  声音,简直就是在制造噪音!但我并不灰心继续摸索,终于摸会了一两句《兰花草》。我兴奋极了,抱着妈妈使劲地亲呀亲:“谢谢妈妈给我买了陶笛!”

  陶笛,你给了无限的快乐!

三年级周记 篇6

  如果说人生如画,书就就是多彩的颜色;如果说人生如海,书就就是奔泻的江河;如果说人生如山,书就就是绵延的山峰。那么怎样读书呢?

  要明白,想读好书,方法才就是最重要的。首先,我会思考,并一遍又一遍的读那本书,然后,我会把书中的好词好句记录下来,做完这些,我会想想作者就是什么样的,他会有怎样的经历呢?又做完这些,我会把书中学到的列个单子,最后我会把知识记在自已随身带的采密本里,然后记在脑子里。

  就说那一次吧,那天考试,我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题,最后我得了九十六分,那就是因为我在学校里就搞定了作业,回家做了一份又一份练习题,看了好多书,从那里,我明白了,读书的时间就是自已省出来的,挤出来的。就像一位名人以前说过:“读书的时间就像海绵里的水,只要你肯挤,他就会被你挤出来了。”

  书能增长知识,书能成为我们的伴侣,书就是一股无畏的力量,书也就是一处你随时想去就去的`故地,我们的生活只有有了书,才有了更多的好处,高尔基曾说过:“书就是人类进步的阶梯。”书就是我们生活的一大部份,让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧!

  书能给予我们文化,能让我们的生活更有好处,这就就是书给我的启示。

三年级周记 篇7

  今天,妈妈带我去了动物园。

  买完票后,我们走进动物园一看,第一眼就看到了狗熊。走到近前一看,呀!那狗熊多威武啊!只见它晃动着它那笨重的身体,时不时地发出它那洪亮的吼声,好像在向我们*呢!

  我们又看了鹦鹉,那一个笼子里的鹦鹉时不时地发出它那洪亮的'声音,好像在和其它动物交谈呢!

  我们向湖边走去,呀!湖边怎么那么多人啊!原来湖上有几只鹈鹕,它们的嘴好像一个大袋子一样,它时不时地张大它的嘴巴,好像在说:看,我的嘴巴多大!

  动物们可真可爱呀!我要积极宣传保护动物的知识。

三年级周记 篇8

  今天是植树节,早晨,天气晴朗,阳光明媚,和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,还有的像正在奔跑的小鹿。我们兴高彩烈地拿着 植树的工具和小树苗,来到山坡上植树。

  我们兴冲冲地来到山坡上,抬眼一看,啊!?山坡上光秃秃的一片,一棵老树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:”小朋友,您们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和 朋友,真孤独。“我心想:我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。

  山坡上,红旗招展,同学们选好了植树造林的好战场。有的拿着锄头挖树坑;有的用铁锹铲土;有的搬小树苗;还有的拿着小桶到河边打水。大家干得热火朝天,脸上红通通的。您瞧!那边的男同学身 穿迷彩服,干得满头大汗,也顾不上擦一把,他们您不让我,我不让您,埋头苦干。这边的女同学,个个穿得花枝招展,小辫子一摇一摆。她们也不甘示弱,卖力地干着,脸上的汗水直往下淌也顾不上 擦,个个累得气喘吁吁。

  瞧!我们班的中队长干得多卖力啊。只见她两脚微微张开,摆成了一个”八“字,双手紧紧扶着小树苗,生怕小树苗倒了。中队长身后有一桶水,可能是准备给小树苗”喝“的。班长弓着腰,弯着脚, 手里拿小锹,正在一锹一锹的给小树苗培土呢!填呀填,树坑里的.土满了,树苗已稳稳当当地站住了。中队长松开手,先用脚把土踩紧,再把水慢慢地倒进土里,水缓缓地渗进去了,树苗”喝“饱了水 ,连连点头,好像在说:”谢谢您们的栽培,我一定长成参天大树,让您们在我的树阴下尽情地看书、玩耍“

  植树的任务完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小树一行行,可美了!

  微风吹来,小树苗点头微笑,天上的小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:”这些小朋友真能干。“今年的植树节过得真快乐!

三年级周记 篇9

  今天是星期五,我们学校组织了一场跳绳比赛,我觉得很紧张,老师就利用了一节课来给我们练习跳绳。我参加的项目是跳大绳比赛,代表我们班跳大绳的有两队,我是第一队,由6个同学组成,黄佩雯、欧阳懿柔、张慧儿、卢纪橦、欧湘芸和我。我们每一次练习都很认真,最多一次可以跳24个。到了下午,我们用了两节课来比赛跳绳,第一节课是跳短绳比赛,第二节才是跳大绳比赛。我们第一组跳了24个,第二组只跳了6个,所以我们班一共跳了30个大绳,我们班只能拿到第三名。虽然拿不到第一名,但是我们都已经很努力了,我们还要继续加油!加油!

三年级周记 篇10

  我是一个胆小的女孩,上课时从不敢举手,生怕回答错了,让老师批评。我在班里表现平平,几乎没受到老师的表扬。今天的英语课上,我居然发言了,还被郑老师表扬了一番。

  英语课上,郑老师让我们说D部分的'对话,我一想,这不正是我们昨天预习过的吗?我一激动,便把手举得高高的。可是,当郑老师的眼神朝我这边扫视过来时,一贯胆小的我又把手缩了回来。

  郑老师看到了我的举动,似乎明白了我的心思,她用鼓励的眼神看着我,似乎对我说:“你能行!”这给了我莫大的勇气。我又举起手来,还网上稍稍抬了抬。果然,郑老师点到我的名字了,我“唰”地一下站了起来。顿时,我觉得似乎每一位同学的眼镜都在关注着我,我的脸一下子热了起来。

  我充满了勇气,大声并响亮地回答了问题。郑老师微笑着赞叹道:“Good。”说着,郑老师带头为我鼓起了掌,同学们也跟着老师的掌声拍起了手,这时,我的一颗悬着的心总算落了下来。

  从这次的经历中,我知道了“试试就能行!”的道理,同学们向我学习吧!

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