【热门】六年级周记模板汇编七篇
时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,这时就需要我们认真地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编为大家整理的六年级周记7篇,欢迎阅读与收藏。
六年级周记 篇1
这次风灾实在太可怕了,不但让人们的财产严重受损,且使他们家破人亡,许多人无家可归,看到电视上的灾情报导,让我很难过。虽然我只是个小学生,不能为他们做些什么事情,但是我会为他们默默的祈求上天,保佑他们尽快脱离风灾现场,也希望他们心中的阴影能及早去除,勇敢的在站起来,重建家园。
同样生在海南这块宝岛上,幸运的'我们住在北部,由于这次的风灾对北部影响较小,使我们现在仍可平平安安的生活,快快乐乐的上学,想想真是幸福。比起南部灾区民众的不幸,我们更应该珍惜所拥有的一切,有多余的能力,更要帮助他们。
人家说:“施比受更有福。”我们可以捐自己的零用钱或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用过的书籍等等…去帮助他们。
这次灾害我发现大自然生气了!而大自然为什么生气呢?因为我们人类不懂爱护大自然给我们的美好环境,排放过多的废弃去破坏她,使得温室效应愈来愈严重。比如我们常用冷气,冷气使用的冷煤破坏了地球的臭氧层;我们滥砍树木,使得地球水土保持不佳,产生了土石流。因为大自然的反扑,所以这些伤害最后都会报应在人类身上,我们不得不有所警惕。
这次风灾让我觉得全国人民不但要一起努力帮助那些不幸的灾民,使他们早日度过难关,而且我们更应该引以为戒,正视我们的生活环境,做好水土保持,不要随便破坏国土,爱护我们美丽的海南岛,给后带子孙一个无灾害的环境。
六年级周记 篇2
说起我第一次做饭,那还要从我七岁那年说起。爸爸妈妈上班去了,我在家写完做业,肚子早已经饿的咕咕叫了。怎么办呢?找菜厨有没有饭菜?谁知,老天跟我过不去,一丁点儿都没有。找厨房,好在还有些蒜苗。
于就是,我便学着妈妈做饭的样子,把蒜苗洗净,择去烂掉的扔了。弄好后切一切。可切蒜苗时,我笨手笨脚的把手割破了。当时鲜血流了出来,都流在另外蒜苗上。我慌了,这时才想起包扎。包扎完后,我忍着痛又把蒜苗洗了一遍。
然后,我把锅刷净,把锅放在炉子上,往锅里倒上了油。过一会儿,油热了,我把蒜苗放进去。可又一不小心,油溅到了伤口上。热油透过卫生纸滴到了伤口上。那个疼劲儿啊!现在我还记着。当时我一屁股坐在地上,哇哇大哭起来。哭了一会儿,就闻到一股糊味儿。顺着糊味儿,一看,哎呀!糊了,糊了!我非常的伤心……
妈妈回来后,看见我做的饭,哈哈大笑起来,我的脸也一刹那间变的红了起来。但就是,我感觉这菜还就是非常可口的,我就是快乐的'。因为我学会了做饭,这就是我的劳动成果,它就是甜的。
通过这件事,我体会到了父母做饭的艰辛,暗暗的下定决心:我以后一定帮助父母做一些力所能及的事,用优异的成绩报答父母。
六年级周记 篇3
地球,就是人类目前唯一的家园,而它此刻已经变得伤痕累累了。
地球,正在宽恕着一群负恩忘义的家伙,他们就就是——人类!人类把碎玻璃瓶子扔在海边,几年后发现原先的废物,竟被海水冲刷成彩色的小石子!为什么为什么为什么地球这么宽恕人类,人类却不能放过地球
地球,就是有限的,我们不能够把它想象成无限,人类,总有一天,这些亿万年的矿藏被你们挖完了,那时,你们后悔能来得及吗。
你明白吗在买东西时,我们总就是不经意接过那一个塑料袋,而这个塑料袋扔在海里会被海龟误食,放在森林里,里面的'油渣会吸引动物,烧掉会造成废气,埋在土里200年内不降解,你想过吗不经意间,为了方便,你造成了什么!虽然它只有5毛钱,但它造成的污染远远不止5毛钱!
为了地球,也为了我们自己。出门时最好步行,骑自行车,坐公交车,总之就就是把尾气排放减少到最低。还有,此刻就是夏天,空调最好不要低于24°,废纸、废金属塑料等要再生利用。洗脸、洗脚水还能够用来冲厕所。我们此刻就在用电脑,只要把屏幕调暗一些,就能够节约电。节约一度电、一滴水就是为了我们自己啊!
为了我们的所作所为,为了地球,也为了我们,从此刻开始,种一棵树吧!
六年级周记 篇4
聆听阳光的问候,欣赏落叶的轻舞,体悟浓浓的亲情,享受真挚的友情,追寻先哲的理想,触摸生命的真谛。童年是值得让人去回忆的,去珍惜的,去留念的,我的童年是在快乐中度过的。
小时候,我像一只雏鹰,在爸爸妈妈的关怀下长出了“羽毛”,然而,我并没有像雄鹰一样展翅飞翔,我一直依靠父母生存,我的心却在奔跑飞翔,是那样的快乐自由。有一次,我妈妈叫我去放牛,我来到一望无际的大草坪上,在这里我认识了一个好伙伴——黄莉,我们一起在大草坪上放牛,我们每天都会相约。放牛的时候,我们心情愉快,我们会一起引吭高歌,一起在蓝天下奔跑,在小河里梳头发,在草地上静静的思考。一晃两年过去了,我们都到了上小学的时候了,但很幸运,我们分在了同一个班,我们之间的'友谊越来越深了。上学的时候,每天早上我们都会一起去上学,下午放学一起,回家,然后去放牛。可好景不长,她转学了,海内存知己,天涯若比邻,我相信友谊的纽带会把我们紧紧相连的!
黄莉虽然已经转学了,但我每天晚上都会打电话和她一起聊天,把我的情况和她说说,了解一下她的情况。可后来听说她又转了一个学校,从此,我们就失去联络了,但我还是把她当作我的朋友。
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。是啊!童年是彩虹,流动着赤橙黄绿青蓝紫,童年是五味瓶,装满了酸甜苦辣咸。
六年级周记 篇5
我的暑假生活多姿多样,发生了许多有趣的事情,但是我印象最深刻的还是挖红薯那件事。
“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”我哼着欢快的小调,扛着锄头和姥姥高高兴兴地上山挖红薯。
到了田里,我看见红薯苗在摇拽着幼嫩的'身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起红薯来。
可是红薯却很不听话。不论我这么挖,它要么断了,要么裂了。气得我又拍手,又跺脚。这时远处传来姥姥那温柔的声音:“乖孙子,你要拿红薯苗为中心,下手要猛一点,力气大一点。”
听了姥姥的指点我的信心又回来了,我再次拿起锄头,打足了气,准备好好地和红薯再“战”一场。我拿起锄头对红薯苗仔仔细细地比划了一般,才用锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样,锄头狠狠地扎在了红薯的身上,红薯上出现了一道深深的裂痕。
我见红薯抬着头,挺着大肚子好像在说:“小不点,你会挖我吗?还是让你姥姥来挖我吧。”
我越看越难过。突然,我一屁股坐在了地上,喊道:“姥姥……姥姥……地瓜它欺负我!您还管不管啊!”
“乖孙子,红薯没有欺负你,是你的方法不对啦。”话音刚落,姥姥便拿起锄头演示了一遍给我看,让我领会到挖红薯的“奥妙。”
第三次。我吸取前两次的经验,又跟红薯“开战”了!
我拿起锄头,小心翼翼地推开红薯上的土;然后对红薯所在的位置比划了一般;最后再用锄头把红薯挖出来,把土弄干净就可以了!
我抱我第一挖出来的红薯高兴得又蹦又跳,迟迟不肯放下!
后来我又挖了许许多多的红薯,而且越挖越多!越挖越快!越挖越有劲!
太阳一寸一寸地沉进山头。我和姥姥走在回家的路上,我总是兴高采烈的,因为我们今天满载而归了!
六年级周记 篇6
我的家乡安徽,有许多著名景点,但我居住的小镇----九成,没有什么名胜古迹,却有一番别样的美丽风景。
就说我爷爷家吧!门口有一个小花圃,我的时间也花费在了这个花圃上,一会儿给土浇浇水,一会儿跳起来摘花圃中的一棵石榴树上的石榴。现在,我还常常怀念那个小花圃。
离爷爷家不远,有一个大池塘,池塘周围铺满了鸡蛋大小的鹅卵石。夏天的傍晚,我经常和爷爷奶奶出去散步,但到了池塘边,我总要脱下鞋,在池塘周围赤脚走一圈,那感觉像按摩一样舒服。
紧临着池塘的是一座公园,一走进去,首先映入眼帘的是道路两旁的大树,一棵挨着一棵,不留一点空隙。风一吹,数枝便左摇右摆,好像在欢迎你的到来。再往里走,会有一片绿草地呈现在你面前,草地中间有一座被瓷砖围起来的假山,假山四周有大约4厘米的`水流。夏天一到,假山周围的水全部被阳光晒干了,那时,你便可以看到这样一幅画面:5,6岁的小孩闹着让爸爸妈妈抱自己到瓷砖里面去,父母便按要求抱孩子进去。几个孩子进去后,便玩起了“捉迷藏”等游戏。嬉戏声,打闹声和笑声混在一起,久久的停留在公园中。
你愿意到我的家乡来作客吗?如果愿意,家乡的人们一定会热情的招待你这位远到而来的客人。
六年级周记 篇7
我们的校园像一个大花园,我们在这个大花园里读书、写字,感到无限的快乐。
春天来了,万物复苏,柳树的嫩枝发芽了,燕子从南方飞回来了,冷冻的大地又开始充满生机。又是一个春天,漂亮的校园像我们展示他新的一面!
走进校园,一切漂亮的事物都围绕在我们身边向前走,有一个大大的`石书上面刻着“优于学.美于形,优美我能行。”这就是我们的校训,石书后面有一个大花池,里面种着许多小树苗。一棵棵小树就像每一个孩子都茁壮的成长。
右边是一排合欢树,左边是一排高大粗壮的杨树,上面挂满了好似毛毛虫的东西,微风一吹,慢慢的飘落下来,像一群群小鸟似的。树叶长出,还能给我们撑起一把碧绿的大伞。上完体育课的时候,我们就坐在下面乘凉,真舒服。
向里走,再左拐。就到了玉兰树的旁边,那玉兰花像一颗颗紫色的宝石,清晨,玉兰花上撒满了晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,漂亮极了。那边还有白色的玉兰花,显得格外耀眼,如果靠近它,就会不由得发出赞叹:“花儿真美呀!”还有含苞待放的花骨朵。春风吹来,满树的花朵都在摆动,一朵有一朵的姿势。下面是一大片绿草坪,偶尔长出几朵花,一阵阵青草味儿扑鼻而来,让你感到陶醉。这时从远处传来朗朗的读书声;小蜜蜂天天来大花园里采蜜,酝酿知识的蜜汁。
我喜欢春天,但我更喜欢春天的校园,俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们要珍惜大好春光和时间,。好好学习,天天向上。
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