【精品】小学周记范文锦集九篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编整理的小学周记10篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
暑假过得很快，转眼间，二十多天过去了，二十多天里有学习，也有玩，总而言之，我过得很开心。
爷爷给我报的补习班仍然继续，虽然，我想退掉一个，放得更轻松些，可是一想到要考一所好中学我也就不说什么了，再说，爷爷也是对我好吗！
我还买了三套六年级的练习题，平时没事时，就拿来做一做，当然是为了提高我的成绩，为六年级时打下基础。
周六周日时，我没有课，有时我去游泳，有时我去书店里看书或去看一场电影，这样的.暑假生活还挺愉快的。
暑假生活不多了，我要用这最后三十多天，干一些有意义的事。
小学周记 篇2
“罗凯文，你怎么就吃这点呀，这那能饱呀，不行，赶快再回来吃点。”“你别在沙发上躺着看漫画了，有这时间多少作业都写完了。”“别磨蹭了，都九点半了”晚上回到家，客厅里，书房里，卧室里，哪怕是厕所里，到处都充斥着妈妈的唠叨。
还记得小时候考试总爱马虎，妈妈就开始唠叨，游动的嘴唇喷出零星的唾沫星子，眉头也皱成了一个疙瘩，鼻孔忽大忽小的，像是那牛魔王吞吐着雾气，眼睛也跟着忽明忽暗，闪烁着异样的光芒，小时候的我最怕的就是这种面孔，因为妈妈从未生过气。但是却一直唠叨个不停。
春去秋来，寒来暑往，我就一直在妈妈的唠叨下成长。
初一期末考试的头天晚上。
“东西都带好了吗?可别又忘了什么……”“行了行了，我东西早就收拾好了，不用你操心。”“那就再检查检查，别等上了考场再找东找西的……”“咣”我什么也没说就扣上了房门。“真是啰嗦，明明早就收拾好了。”心里正这么想着却在我找水杯时发现了笔筒中的圆规和橡皮。
考试当天，数学考试。
当我早早的放下了手中的笔，观望了一下四周，发现其他人还在奋笔疾书这让我心中跃然升起一种成就感，抬头一看：还有一小时“先睡它一觉”我这么想着，正当我趴下的同时，耳边又回想起了妈妈的唠叨：“做完题不要光顾着高兴，检查一下总不吃亏。”想到这，我就开始检查起来，可一检查不要紧，竟发现有三道大题的结果全算错了，于是慌忙的'改正，终于在打铃前改完了考卷。
领卷的晚上
妈妈翻到了我的数学卷子，即使是满分，可妈妈的眉头又再次皱了起来“怎么搞的，大题做得这么乱，又涂又划的。”这一次，我仍然是什么都没说，静静地看着妈妈，那上扬的嘴角中吐露着期盼，眼中满是喜悦，就连那皱着的眉头如今在我眼中，也凝聚着妈妈对我那浓厚的亲情。
也许爱难以说出口，但我会把这份爱存在心头，这爱如同您的唠叨——“喋喋”不休。
小学周记 篇3
今天中午，妈妈给我们抄了一大碗蛋炒饭，哇，看着香香的.蛋炒饭，我迫不及待的想吃了，我急忙把碗准备好，用饭勺装满了整整一碗，我吃了一口蛋炒饭，蛋炒饭实在太好吃了，我三分钟就吃了一碗，我忍不住又吃了一碗，哇，肚皮鼓鼓的，我对妈妈说：“蛋炒饭真好吃！”
小学周记 篇4
冬爷爷悄悄离开了我们，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走向我们，我们一起去寻找春天吧。
春天在那里？春天在那绿色的草坪上。草坪上小草探出了小脑袋，绿的发光，绿的耀眼，它东瞧瞧，西看看。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！小草告诉我们春天来了。
春天在那里？春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手抚摸着我的.脸。
春天在那里？春天在清澈见底的河水里。春风吹来，又在阳光的照射下显得波光粼粼。
春天在那里？春天在蓝天上。蓝天上一只只大雁从南方飞回北方来，大雁喜欢成群结队的飞，有时摆成一字形，有时摆成人字形。
春天在那里？春天在大树上。大树上有一只只小鸟在欢快的歌唱，它们唱的是多么动听、悦耳，它们是多么快乐。
啊！春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天！
小学周记 篇5
今天下午，我和爸爸一起去鱼塘钓鱼，
一来到鱼塘边，我和爸爸就找发一个地方，又找来了两只小椅子。拿出鱼杆并把线装好，放入鱼食，用力一扔，再安静地坐好。过民一会儿，我觉得鱼杆越来越重，就用力往上一提，一条小鱼被我钓了上来。
这时爸爸也钓到了一条大鱼，之后，我主爸爸竟然开始了钓鱼比赛，我们互不相让，你钓一条，我钓一条，虽然我不喜欢钓鱼，但出发也钓了五六条大小不同的'鱼，可是爸爸已经钓到了十几条鱼，所以我要加倍努力。这时候，我的鱼杆又开始动了，我用力一提，又钓上了二条大鱼，原来它们是为了食物才咬住对方的。
啊，这次钓鱼太好玩了，下次我一定还要来钓鱼，不过我坚信下次钓鱼比赛一定不会输给老爸。
小学周记 篇6
世界上许多父爱都是无私的，每个父爱都是严格的，往往严格中，又有不一样的爱，每个父亲都是爱自己的子女，有句俗话“父爱如山，往往深沉严格。”
在我脑海中，记忆最深的是我十岁的那年，我的父亲平时对我和弟弟都非常严格，那是一个火热的夏天，晚上，妈妈做好饭等待我辛苦劳作的'爸爸，我和弟弟在房间城看电视，爸爸回来了，我和弟弟冲出去，看到爸爸手中的西瓜，我和弟弟看见了直留口水，爸爸严厉地望着我说：“看什么看，吃完饭后再吃。”吃完饭后，爸爸把西瓜洗干净，然后拿起刀我和弟弟在等待的看着，一切下去，令我们很失望，西瓜还没有红，爸爸说：“不要紧我们切下一个西瓜，说着，爸爸拿起那瓜，哇！我和弟弟齐声叫到，这个西瓜红得像血一样，我连忙拿起西瓜大口大口地吃，一边吃一边说好甜，当我准备再去拿一个吃时，我看到了一个使我人生最难忘和最过意不了的事，我看到爸爸居然拿起那个的西瓜吃，看到爸爸吃得那么有味，我想起了我为什么不吃那没红的西瓜呢。
爸爸，我以前以为您不爱我们，反倒讨厌我，爸爸对不起，以前误会您，却不领会你对我们的爱。
小学周记 篇7
“万岁!下雪了”随着下课的铃声，同学们好似潮水一般通出教室。到操场上看雪景，打雪仗，堆雪人……顿时，校园里热闹起来。雪花像一只只调皮的小蝴蝶飞舞着，有的飞落在树上，有的.在屋顶上“休息”……房子成了“奶油蛋糕”，大地也穿上了白毛衣。“毛衣”上有一串串脚印，这些脚印像花纹一样点缀着大地，美丽极了。
远处，打雪仗的同学玩得可开心了，一个同学从地上抓起一把雪，攥成一个雪球，趁对方不备打在对方身上，另一个同学毫不示弱，马上回敬他一个，战斗结束了，你看看我，我看看你，都开心的笑了。
啊，到处充满了欢声笑语，整个校园沉浸在一片欢乐之中。
小学周记 篇8
一次，几位数学老师在一起闲聊，提到现在的学生难教，关键在于他们的学习意识差，主要表现在以下方面：
1.缺乏知识整理意识。老师教什么，他就学什么，一部分同学学到后面就忘了前面的内容，依赖于老师整理所学的知识。
2.缺乏作业检查意识。很多学生对做数学作业是任务观点，做完了便万事大捷，到五、六年级还有很多家长为自己的孩子检查作业。
3.缺乏解题策略优化意识。尽管现在提倡解决问题策略多样化，但学生对自己已经解决的数学问题的思维过程做进一步反思、整理和优化的意识的确很差。他们很少去考虑自己是怎么解答这道题的，更不会去考虑还有没有更好的'方法。甚至经常在做混合运算时，遇到能简便运算的题，会有学生问：“要不要简便运算?”
4.缺乏错误追因分析意识。我们经常会碰到这样的情况，你告诉学生这道题做错了，他会毫不犹豫地檫掉原有的做法，哪怕那道题只是最后一部错了，他却不会去考虑自己错在哪里?以至于这次改对了下次遇到类似的题又错了。
5.缺乏良好的情感体验以及个性品质。学生一般都欠缺对数学学习的兴趣，感到数学枯燥乏味，畏惧数学，没有学好数学的自信心。我曾经在班级里作了我喜欢的学科的统计，结果喜欢数学的学生仅占12%。
怎样来改变这些状况，提高学生学习数学的主动性和积极性，使老师教得轻松，学生学得愉快呢。我想起了学校里正在搞“教学反思促进教师专业成长”的研究，如果让学生来写自己学习数学的过程，回顾、反思自己的学习过程，变被动学习为主动出击，可能会有意想不到的效果，打定注意，我决定尝试让学生写数学周记。
写什么?当我向学生布置这项作业时，学生一脸茫然，觉得不可思议。也难怪，写文章是语文老师的事，哪有数学老师布置的?慢慢来吧!于是我对学生说，不难，给你们个模式，套着写就可以了。
1.这星期学了哪些数学知识?
2.我学得比较好的有哪些内容?
3.我还有哪些地方不怎么理解?
4.我在数学学习过程中哪些方面表现比较好?
5.下星期我有什么打算?
数学周记交上来了，学生都按照格式写了，如：
这星期学了简易方程(二)里的列方程解应用题，例1和例2。我学得比较好的是对这两类应用题我能自己分析题里的相等关系。但有的时候我两类应用题会混淆。在学习过程中表现好的地方有：做作业整洁，正确率高。下星期我要争取多发言，有不理解的地方及时问老师。
虽然学生的数学周记写得很简单，但学生毕竟对自己一周数学学习情况做了回顾与反思。好的开端是成功的一半，数学周记就这样成了学生每周必做的一项作业。
坚持了几个星期，学生写数学周记逐渐成了习惯。我觉得时机成熟了，需要对学生撰写的数学周记的内容再次进行引导，增加自我剖析的深度。这时，一篇数学周记的结束语引起了我的注意：
陆老师，每周的数学周记差不多都是这么写的，简直千篇一律。说实在话，我觉得可以把周记分成三大类：一是系统地整理所学的知识;二是难题错题自我解析;三是反思一周的学习表现;还可以作为老师和学生交流的方式。
小学周记 篇9
一天，我看见奶奶在院子里种菜，觉得很新鲜，就立马跑过去也想种。奶笑咪咪地看看我。我像模像样地拿起铁锹在泥土上挖了一个小坑，那时，奶奶已翻过土，施好肥了，我把一粒菜种子撒在坑里，我学着奶奶的样子把坑用锹填平，压紧，再浇上水。这样有利于种子吸收更多养份。奶奶忙得热火朝天，我忙了一阵子，就汗流满面了，终于种好了，我长长地叹了一口气，想到农民伯伯在田里种庄稼真辛苦啊!
我期待着……每天放学回家后，我先把作业写完就去看看我的菜。一天天种子在雨的滋润下，在阳光的照射下，发芽了，长出两片小小的叶子。我兴奋极了，我更是小心翼翼地，一看见野草就赶忙把它拔掉，一发现有小虫子就把它捉掉，就这样，它长成一棵绿油油的大白菜了。看着我的.劳动成果，心里别提有多高兴了!
这个种菜的经历告诉我：只要付出辛勤的劳动，就会换来美好的收获。
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