实用的小学生周记模板合集九篇
忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起来学习写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学生周记9篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
今天我用废旧茶叶筒制做了一个漂亮的蝴蝶笔筒。你想知道怎么做的吗？我来教你吧！
我们要准备的材料有茶叶筒或八宝粥筒、彩色海绵纸、双面胶、剪刀。我先拿黄色的海绵纸测量出茶叶筒的宽和长度，然后剪下来把茶叶筒包上，再用橙色的`海绵纸剪出一只大蝴蝶贴在茶叶筒上， 在用彩纸剪出一些小花贴在茶叶筒上，这样一个漂亮的蝴蝶笔筒就做好了。
是不是很简单呀？你也来做一个吧！
小学生周记 篇2
今天是我盼望已久的日子，终于来到了！你知道这是为什么吗？是因为妈妈、阿姨要带我和小伙伴一起去“快乐时光DIY体验馆”自己亲手制作饼干啦，我可激动了！
我们一进门就闻到了香喷喷的奶香味。有些哥哥姐姐已经来了，哇，做的好精致啊！欣赏完他们的作品，我们也迫不及待得开始做饼干了！那里的阿姨先帮我们称好黄油、糖粉、巧克力粉、抹茶粉和面粉，我做的是巧克力味的。称好之后那就是我最喜欢的一个步骤了就是把粉捏成团，我用力的压啊、揉啊，就是弄不成团，看来是我技巧不够，还得阿姨亲自出马呀！阿姨一揉一搓，我也学着，不一会儿就成了一个团。
接下来就是用磨具来刻形状啦！我先挑了一个奶瓶的'磨具，往上面一刻，结果放到盘子上的时候一不小心那个奶嘴刻得太牢没放下来，缺了头。因为是新手上路，所以第一个刻得不太好。本来我想把它捏掉，妈妈说：“没关系的，第一个做不好也是正常的，反正它早晚要到我们肚子里的，下次做好一些就可以了。”我又挑了一个圣诞树的磨具一刻，这下刻得完美无缺啦！“一个、两个、三个、四个、五个……”我和妈妈做了好多饼干。
然后要烤饼干啦！阿姨吧饼干放进烤箱里，我们在烤箱外守着，大约20分钟后饼干烤好了，它们陆陆续续从烤箱里出来啦，我尝了一块真是又脆有稣，太好吃了！
做饼干真是太有趣了，下次我还要来做蛋糕、巧克力……！
小学生周记 篇3
今天，我和哥哥一起去打篮球。
到了打篮球的地方，我拿起篮球就向哥哥抛过去，我的`哥哥很厉害，一下子就把篮球接住了。而我呢？第一个球没接住，第二个球我就把注意力集中在一起，这次我接住了球，哥哥没接住。我心里想，就看第三次的总决赛了，结果我羸了本次大赛的冠军。
小学生周记 篇4
昨天，是开学的日子。我又回到了我久别的校园。
刚一踏进学校的大门，我又闻到了校园那熟悉的气息。
踏进校园的第一步，我仿佛看到美丽的花儿对我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳树爷爷在跟我点头呢！
新学期，同学变了，老师也变了。同学们都长高了许多，我们班还转来了一个胖嘟嘟名叫韩易恒的`可爱男生。我们班的老师也发生了很大的变化。我们的数学老师换成了拥有丰富的教学经验的苏老师，而我们的英语老师则换成了英语水平极高的陈老师。
开学了，我们升高了一个年级，已经是六年级的大哥哥大姐姐了，所以，我们要做出的大哥哥大姐姐的样子来，不能再像以前那样调皮、淘气了。
在班队会上，同学们和老师一起谈了谈心，贺老师叮嘱我们：“我们一定不可以像以往六年级的某些同学那样，以大欺小，要让低年级的小同学用敬佩的来看我们，而不要向我们投来恐惧的目光。” 听了老师的叮嘱，我也暗暗下定决心：在这个新学期里我一定要克服我以前的坏毛病，认认真真、仔仔细细做好每一件事。我一定要通过我自己的努力让我的学习更上一层楼。
校园是我们学习的天地，班级是这一方天地里的小家庭，我们在这里凝结友谊，我们在这里播撒欢笑，我们在这里遨游于知识的海洋，汲取成长的营养；我们在这里放飞理想，成就梦想。
小学生周记 篇5
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真(真事、真情、真想)，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助
周记的种类：
1、观察周记 2、活动周记 3、心得周记 4、摘录周记 5、剪贴周记 6、实验周记 7、信息周记
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。
周记的写作格式：
一、 年、月、日、星期、天气情况
二、题目（根据所写内容自拟一个恰当的题目)
三、正文：
（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
周记的写作流程：
一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。
二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的语言、动作、心理、神情等。
三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的`道理或我吸取的教训等）。
周记的写作注意事项：
一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例来写：重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......
三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。
小学生周记 篇6
在我们的学习生活中，就属小学六年的学习生活最长，最难忘，更是最舍不得的。舍不得那朝夕相处的同学；杀不得那些和蔼可亲的老师；也舍不得那美丽的学校。
六年前，父母带着对学校满怀憧憬的我们来到学校，学校的一草一木，都让我们感到新奇。如今，我们仿佛和这些可爱的花草树木交了朋友，每天，它们对我们绽开笑脸，让我们一整天都充满了信心。天上的小鸟叽叽喳喳为我们欢呼，我觉得我们想它们一样自由自在。
六年，一转眼过去了，离别的时刻竟来的如此之快，仿佛这一切都发生在昨天，还是那样的美好。可分别那天终究还是要来临，再多的舍不得都只能化在心底，待到成为祖国栋梁的.哪一天，把心底最深的新年倾诉给母校和曾给予我们只是的老师，道一声“谢谢”。
这六年来的点点滴滴就像阳光一样，早已化入我心，每天都温暖着我，激励着我，让我时刻不能忘记老师您对我的好，让我时刻不能忘记母校给我的这么好的学习环境。如此大的恩惠，我怎么能忘怀呢？
虽然舍不得母校，但依然 不能阻挡我们的学习之路，告别了母校，我们即将要踏入中学了，虽然对中学十分陌生，但我会把在母校收获的点点滴滴化成动力，在接下来的学习生活中，奋勇向前，绝不辜负母校。
小学生周记 篇7
星期六，阳光明媚，我和姐姐去镇远玩。那里有一条小河，两岸长着茂密的'大树，风一吹，叶子随风舞动，好像在说“欢迎你们”。
来到小河边，大家迫不及待地换上游泳衣，跳进小河里，我俩像欢快的鱼儿游来游去。玩着，玩着，姐姐拿来一个瓶子，我想：她要干什么呢?原来她是想和我一起抓鱼儿呀!不一会儿，大家的瓶子里装满了鱼，可是我想到鱼儿失去亲人一定很痛苦，于是大家把鱼儿放生了。这时，大家看见岸上有块大石头，好像一张床，大家躺在上面，享受着日光浴。
镇远的水很清很清，鱼儿很多很多，我玩得好开心。
小学生周记 篇8
我迫不及待地来到香河园少年之家，我贴好了我早已准备的晕车贴，坐上了舒适的大巴，经过了一个多小时，我们终于到了怀柔生存岛。
我们分了各自的房间，我很庆幸——我校的老师和我们*在一个房间，而后，带队老师选出了两个队长，我们举行了盛大的开营仪式后，老师带领我们去食堂吃饭，美味的饭菜使我们食欲大开，享用后，我们回到了宿舍午休。
2：30我们集合，开始了丰富多彩的活动。第一个活动是让人兴奋的自己开机动车，我有点儿兴奋，又有点儿害怕，兴奋的是我能自己开机动车啦！害怕——我怕机动车开不好，旁边的教练说我。心里想个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有。经过了漫长的等待，我冲进了车里，张老师给我照了相后，教练踩了油门，第一个转弯时，我不知所措，教练帮我转了弯，第二个转弯时，我心里忐忑不安，我转弯没成功，第三个转弯时，我更加紧张，没转彻底，最后一个转弯时，我吸取了前三次的经验，我终于成功了！心里像吃了蜜糖似的.，好甜好甜。
我们依依不舍地离开了，开始开火车，对方拉绳子拉得非常快，我应接不暇，一个来回下来，我的胳膊酸疼。
我们接下来“赛龙舟”，因为比赛每队九人，我们队的一个同学没上场。我们刻苦练习，脚勾环，手拽绳，黄天杨喊：“左右左右。”我们一开始感觉特别别扭，老停下来，一点儿也不协调，张老师和*在一旁给我们总结经验，经过努力，越来越好，取得了很多进步，比赛是一个来回，回来时要唱歌，那个没上场的同学帮黄天杨喊左右，我们取得了第一，这是我们团结的作用，我们的手很疼很疼，可我们还是很高兴，只要有付出就有回报。
我们早已饥肠辘辘，饿狼似的扑向了饭菜，开始狼吞虎咽，经过一番斗争，我们满意地回了宿舍。
我们又去听了讲座——陶艺，我知道了陶瓷的四大特点：白如玉、明如镜、薄如纸、声如磐。我回到了宿舍，这一天虽辛苦，但有收获，有回报，有乐趣。
小学生周记 篇9
百花争艳的春天来了，大地一片生机勃勃。鸟妈妈和鸟爸爸带着小鸟从南方飞回来。
它们飞过浩瀚无际的海洋，飞过连绵起伏的高山，飞过郁郁葱葱的森林，历经千辛万苦，它们飞到了沙漠的上空。小鸟已经累得筋疲力尽，渴得口干舌燥，昏头昏脑地一头栽了下去。鸟爸爸和鸟妈妈急得不得了，像箭一样冲了下去，发现小鸟已经奄奄一息了。怎么办呢？这里可没有水啊！爸爸妈妈伤心地哭了起来。
“别伤心了，我能救你们！”鸟爸爸抬头一看，原来是一棵高大挺拔，娉婷而立的植物，它的叶片硕大奇异，状如芭蕉，鸟爸爸疑惑地说：“你知道哪里有水？”“我叫旅人蕉，我的叶柄基部内藏有许多清水。”说着，旅人蕉捡起地上的`瓦片朝自己的身上划了一个小口，立即从里面冒出一股清水。“快来让小鸟喝吧！”鸟妈妈小心翼翼地给小鸟喂水，没多大一会儿，小鸟就醒过来了，鸟妈妈和鸟爸爸欣喜若狂，对旅人蕉感激涕零。旅人蕉却面带微笑地说：“这是我应该做的。”
过了几天，小鸟恢复了健康，他们一家又踏上了旅程。
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