【精华】小学生周记模板集锦10篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时候，最关键的周记怎么能落下！但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的小学生周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
在我们的学校，有一个迷人的植物园，它充满了生机勃勃的景象。
跨进校门，沿着校道一直走，就可以看到学校的植物园了。植物园的占地面积只是学校面积的'百分之一。植物园两旁的花儿发出淡淡的清香，在植物园里有一个巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有几只“小鸟”在唱歌， 在池塘上，有一座小桥，小桥后面是一个菜圃，里面种了许多绿油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。护林工人每天的上下午都给它们浇水，捉虫子，并且定 时施肥，时常会有各种各样蝴蝶、蜜蜂来采蜜，护林工人辛勤的劳动，换来了蔬菜的丰收。
在植物园里面种着一棵大榕树，它清秀挺拔，非常粗壮，就像一名哨兵，日夜守卫着植物园。在烈日炎炎的夏天，大榕树展开他那无比巨大的绿色的大伞，我们可以在这棵大榕树下乘凉，树叶飘落，我 们可以拾起地上的树叶，把它做成标本，有的同学把它做成漂亮的书签。
我们学校太美了。我爱我的校园，更爱充满生机勃勃的植物园，它给了我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
小学生周记 篇2
新的学期开始了，同学们又再度返回了校园。这一次的学期，我相信大家在学习，交往，语言上会取得更好的成绩。不过我发觉了一点：我们有一点至始至终都没变化过，那就是———害怕抽血！我记得，不管是哪一次的抽血都会使班里乱成一锅杂烩汤。有恐惧的尖叫，无奈的叹息，有兴奋的大喊，快乐的吼叫……总的来说，抽血这件事，还真是有人欢喜有人愁啊！比如最近的那次抽血，就给我们留下了一个不可磨灭的印象。
“今天抽血”这件“天大的大事”如同狂风一般在五（4）里传播开来。顿时，一阵“无形的压力”弥漫开来。当然，害怕抽血的人不是没有，而且很多，一听要抽血就缩了一缩，至于不害怕的，则有两种情况：镇定自若与开怀大笑。镇定自若的同学始终无动于衷，“静候佳音”；开怀大笑的同学则是与其他人高兴地谈论抽血的事，俨然一副“不关我事”的样子。不过，管你冷不冷静，害不害怕，反正都要去抽的，只不过是先后顺序的问题罢了。不一会儿，老师便让我们排队去了医生的所在地。
站在门口，看了看这儿，我心里一下就凉了半截———“科学实验室”，呃，总觉的有种怪怪的感觉……老师让我们分成两组，“单数与双数”。“双数组”的同学抽血的速度快得吓人，两分钟不到的时间好了三个！反观我们“单数组”，则是一直卡在5号的身上。门外的我们显得特别安静，可是本来的平静突然被一声：“林婷玮，痛不痛啊？”
的声音打破了，林婷玮则是嬉笑着回了一句：“很痛，非常痛，痛死了！”便飞奔上了楼。说来也真是奇怪，原本是一句嬉笑怒骂的玩笑话语，却愣是让还未抽血，等待在门口处的.某些人倒吸一口凉气。是的，大家都抽过不止一次，可谁又能够保证这一次不会不同于上几次呢？恐怕没有人吧！在场的气氛好像改变了些许。
这时，有人突然发问：“ 喂，谁知道我们前面的5号为什么还没好？”随着这一句转移话题的话一说出口，众人立刻明白过来，不过大家倒也乐得 “上这个当”，一下子讨论又火热起来。正在我们的“讨论会热火朝天”时，一个身影飞也似地离去。5号终于是抽完了，足足用了5分多钟呢。
又过了几个同学，轮到了我，我及时伸出右手，医生用酒精棉花在我的无名指上涂了一涂，然后从桌子上抓过一只针管，在我手上扎了一下，血流了出来，接着，医生拿了一根软管开始装我指头上的血。我现在知道为什么5号这么慢了，因为血在软管里一定要超过一条蓝线才行。等到好了之后，医生让我自己把棉花摁在手指上止血。我的抽血好了，可别人的抽血仍在继续……
等人全都到了教室，这次的“抽血风波”才算告一个段落。
抽血虽然有点惨，要被针扎和流血。可是，这每一次抽血事件，却是一直铭记在我们心底，因为它既令人害怕，却又带着喜悦。
小学生周记 篇3
妈妈想给弟弟剪指甲，弟弟一直闹着：不要，不要，怕疼。
妈妈说：乖，指甲是不会疼的，妈妈小心点儿，不会剪到你的手指。
可是弟弟还是不肯，妈妈也没办法，只好等弟弟睡着再剪了。
咦?我突然有新问题了，问妈妈：妈妈，那为什么剪指甲不会疼呢?
妈妈说：当然了，指甲又不是肉，不会感觉疼。我说：那到底是为什么呀?妈妈说：我也不知道怎么科学的来解释，让我们一起去查资料吧，妈妈上网搜一下。
看我电脑上搜出的结果，妈妈给我讲：指甲呀，虽然是皮肤里长出来的，可是，它是由死亡的细胞组合在一起的，没有神经组织，所以它才不会有知觉，剪它也不知道疼。
我说： 哦，是这样啊，那为什么非要剪指甲呢?是不是因为指甲长了，容易藏细菌，所以才需要经常剪的'。
妈妈说： 非常对，说的很好。弟弟还小，等他长大了，知道这些，就让妈妈给他剪指甲了。
小学生周记 篇4
今天，我们一家人去普尚园玩。我们一进普商花园，就看到了一个大湖。过了一会儿，我们看到了一个很大的`草坡。春天来了，草坡上的草都换上了绿色的衣服，草坡上还有一些野花，穿得更漂亮了。我们放风筝，在草坡上打滚，很开心！
小学生周记 篇5
今天中午，舅舅和舅妈开着车来接我们，他说先去姥爷家吃完饭。吃完饭我们就去了文物园。
到了文物园我先看见了一个桥下有好多条红金鱼在游动，再往里边去是一些名人，我看见其中有一个是唐僧，我赶快跑过去看他的简介，他是公元几百多年的人物了，他是唐代高僧所以叫唐僧。再往里去墓地了，我先简单的给你说一下吧：有母女之情、还有好多好多的.小墓，没有安上的都用编号来表示，我们将来的墓是656号。看完这些我们就走了。我还觉得今天玩儿的非常开心，你们是不是也想去呀？
小学生周记 篇6
今天，我和哥哥在家玩弹弓。
弹弓是用树枝做的，像一个字母“Y”，开叉的地方有一根黑色的线，线的中间有一块牛皮，用来发射。我左手拿弓，右手拿子弹，我的子弹是一只爆炸的小鸟，我把它放入牛皮中，右手把线用力地往后拉，再轻轻的`一松，小鸟就飞速的向前冲，一下子冲出了二十米。
一整个下午，我都在跟哥哥比赛弹弓的小鸟谁飞得远？
小学生周记 篇7
今天是周末，学校放假。爸爸妈妈有事情要出去办，于是家里只剩下我一个人在家呆着，我一个人在家做完作业后无聊然后就拿出前几天和妈妈去逛街时买的画夹来画画。
今天画副什么画呢？想了想那就画副代表我们北京奥运会的`吉祥物福娃吧。这福娃还真是太不好画啊，福娃总共有5个，画了好久我连福娃欢欢头上的的圣火都还没有画完呢，福娃欢欢头上那圣火最难画啦，要有耐心才能画好，于是我没有放弃，又专心地画了起来，画了一会后我终于把福娃欢欢头上的圣火画完啦，看了看非常好，那其余剩下的就是福娃欢欢的身体部分就好画了，又画了一会后，终于第一个福娃欢欢被画完了，从整体效果来看感觉还不错，就是手指那里有点没画好不怎么好看.
于是我又把手指那里用橡皮擦擦掉重新又修改了起来，经过我精心的修改后，太高兴啦，福娃欢欢终于画好了，我有一个决心不管福娃这副画多么的不好画，我都一定要慢慢的把它画完画好。
小学生周记 篇8
大千世界，什么东西没有？有花，有草，有阳光，有空气，有水，有食物。难道这些都满足不了我们吗？可以，那我们就要感恩这个世界，感谢这个给了我们所有东西的世界。
我们在这个世界上，不是因为恨，因为钱，因为要虚度一生而存在的。我们降临到这个世界上，是因为爱，因为快乐，因为无私，而存在的。
想让世界因我而美丽，首先要感恩父母。因为是父母给了我们这宝贵而精彩的生命。我们不应要求他们为我们做什么，他们把我们带到了人间我们就该知足。我们因尽全力的以实际行动来回报他们，和他们一起努力，共同让这个世界更加美丽！
除了感恩，我们因对自己，不光是自己，还因对亲人，对朋友，对师长，对在这个世界的每一个人负起我们因承担起的责任。
生命的贵贱高低不在于外表，就算我们的外表是多么倾国倾城，内心是奸诈的，是贪婪的，是恶毒的，那你还不如去地狱，不要在这美妙似天堂似的人间胡作非为。
另外，想要让世界因我们而美丽，还需要有一个梦想。没有梦想，就不会有奋斗的.目标，没有目标，就不会有力量，没有力量何谈去让世界因我们而美丽？放飞梦想，就是放飞生命，有了理想，有了抱负，人生才会因你而精彩，世界才会因我们而精彩！
创造力，想象力会成就我们的梦想，这样才可以影响世界，但不要因为我们有了想象力、创造力而忘乎所以，时刻记住自己是谁，下一步该怎么做，以史为鉴，不断改进自己，完善自我，菜可以让世界因我们而美丽！
想要有硕果累累的明天，就要有勤劳，耐吃苦的性子。把智慧和勤劳结合起来才能成就我们的未来。
把爱，把幸福，把温暖，把快乐传递给更多需要我们的帮助的人，使他们也拥有爱、幸福、温暖、快乐！
小学生周记 篇9
方法一：标记好时间。
既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了，自己想写什么事情都可以的，可以将事情的时间标记清楚，同时写好当天的天气如何，自己的心情是怎么样的都是可以写的。
方法二：事情的起因。
事情发生的起因，这是一个标记简短的叙述，不过也要交代清楚，这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情，或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么，这样让人看得更加清楚。
方法三：事情的经过。
写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了，过程这一部分可以分成三段来描写，从平缓的开始再到高潮最后再到结尾，这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的，当然其中要多用写优美的句子来描述，这样会更好的。
方法四：事情中的.人物。
事情中的人物的描述也要恰到好处，人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些，然后将自己要突出的人物多写几笔，这样读者才能更加清楚你要描写的对象，从而知道你想表达的内容。
方法五：事情的结果。
事情发展过程中的结果也是很重要的，不论是好的还是坏的，都要写清楚，这样能让读者更加清晰你的文章，也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情，结尾点到为止就很好了。
方法六：从中学到的道理。
文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理，每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值，所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发，这是很可贵的，如果你提炼得好的话，那么结果将非常不错。
小学生周记 篇10
这周四我们去百花苑秋游，我在接到通知时兴奋地快要跳起来，一想到秋游前的准备事项和秋游时的美景和零食我就很高兴。
“太好了，太好了，今天去秋游！”有人说，有的人干脆拿着照相机“刷刷”地拍刚进教室的还背着书包的和正在整理书包的同学。过了一会儿，朱老师就进了教室，和我们说一些秋游的注意事项。不一会儿，朱老师就带着我们下楼准备出发了！我们先在操场上集合，再一起出发去百花苑。我们一路上吵吵闹闹，等到快到百花苑时才停下来。进了百花苑，只见苑中安安静静，与我们吵闹的风格十分不符。又走了几十米，我们看到了几位老爷爷老奶奶正在打太极拳，那一招一式都打地有模有样。又走了一会儿，我忽然眼前一亮，看见了一个风景很好的地方，我想：要是在这里坐下吃零食就好了！没想到，这次竟然让我如愿了！朱老师宣布先在这里休息一会儿，休息完了再逛公园。
我觉得周围的景物组成的'图画好美：一座白色的小桥在长满了绿油油的小草的两岸之上架着，下面是波光粼粼的清澈见底的小溪，再加上两旁粗壮的大树，犹如一幅美丽的图画。
时间过得飞快，一转眼就到了回去的时候，我恋恋不舍地离开了百花苑。
原来世界这么美丽，只因为我没有去仔细观察！
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