实用的小学周记范文汇编5篇
时间过得真快，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的小学周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
首先，对待作业，我没有早早做完忙着交差，也没有到最后突击赶工，而是按照计划每天完成固定的数量，即使是过春节那几天，出门拜访、购物和吃饭的次数特别多，我也能按照计划抽些时间完成作业。到假期结束后一盘点，哈哈，在全部完成老师布置的作业以外，我还写了15篇随笔文章，做了近50篇英语课外阅读。妈妈表扬我的自律和自控能力增强了，因为我一到时间就自己做到桌台边做作业，不用她再大声提醒了。
这个寒假，每天吃完午餐后，爸爸妈妈就回房间午睡，留下的.“战场”由我来帮着打扫。我收拾餐桌，倒掉不要的残汤剩菜，洗碗，擦桌子，扫地，妈妈下午起床时就可以坐在干净的桌边喝茶了。分担点家务，是我应该做的。我还学会了买菜，拿着妈妈开的菜单到菜市场采购，我知道什么样的青瓜嫩，什么样的番茄熟，冰鲜鱼看眼睛就知道是不是新鲜......当然，我也学会了讨价还价，不便宜两毛钱我不买！妈妈不在家时，我自己煮馄饨、饺子、用平底锅煎鸡蛋，灼青菜，也能让自己吃饱。妈妈夸奖说我的生活能力也有提高！其实，分担些家务事是我应该做的。
寒假里我的身体也得到充分锻炼。我每周1、3、5、6回校参加校足球队的训练，周五晚打乒乓球。每天都在楼下滑滑板，滑板技术也有提高，我会踩着滑板上1、2、3层楼梯，会翘板，射板，飞板。最痛快的是每天晚上我都和小朋友们玩抓人游戏，比如：生化幽灵、老鼠偷油等。我们围着小区跑，运动量很大，每次回家都是大汗淋漓，快乐无比。
这个寒假，我提前做好计划，每天认真遵守时间安排，做到了专心学习和开心玩乐两不误。
明年寒假我就11岁了，我相信会有更多的进步和提高！
小学周记 篇2
除夕的下午，奶奶、大娘、妈妈和我坐在桌子前包饺子。
我还不会包，妈妈便教我，说：“雯雯，你看，把面片放在这儿。”妈妈边说边指了指手指和手掌中间，“然后，馅儿放在面片中央，不要太多，也不要太少。最后，把面片的两边往一块一捏。好了，包好了！”我照着妈妈教我的包了一个，“不行，太扁了！”我自言自语地说，“还是再包一个吧！”于是，我把刚包好的.饺子放好，又包了一个。“嗯，比上一个好多了。”我给自己评价。我一连又包了四个，当包完第五个，我让她们看了看我的“战果”，大娘和奶奶都夸我包得好，只有妈妈说我包得馅有点多了。我听了她们的评论，又包了一个，还特意给它加了一个漂亮的花边。她们看了我包的这个饺子，都赞不绝口。渐渐地，我掌握了包饺子的技巧。在妈妈的指导下，我还包了两个小“太阳”呢！大人们叫它“元宝”。不一会儿，和好的面团就被我们包完了，包饺子也就到此结束了。
通过包饺子，让我懂得了：只要掌握了做事的技巧，用心去做，就会越做越好。
小学周记 篇3
每个人都有自己的理想，但是实现理想是必须经过艰苦的努力。有的人的理想要有敏捷的手脚，有的人的理想要有高明的医术，有的人的理想要有健康的体魄，而我的理想，就一定要有经济、数学的头脑，那就是银行收纳员。
小时候，我做梦也会梦到，如果我有很多钱就好了，整天都在银行里数钱。现在，我的好朋友蒋凝涛，她的妈妈就是银行里工作的，当我们一起出去买文具的时候，她便会说：“我家里笔芯多得是，用也用不完，都是我妈妈从银行里拿来的。”我是多么得羡慕啊！银行里的.工作十分轻松，十分悠闲，而且整天还能和钱打交道呢！
每当我和老爸去银行的时候，我便会总是瞪着他们那双麻利的手。一张、两张，看得我眼花缭乱。真不知道她们是怎么练出来的。
但是去银行里工作，也是有一定的难度的。像我，数学特别差，计算也十分马虎，万一顾客来了，我把他钱算少了，还不都是我的错呀！所以，现在我一定要加倍努力，多练练数学的计算题。还有那些利息、本金、税呀······这些可是一定要搞清楚的。
在一些人眼中，钱是没有用的，而在我眼中，钱可是万能的，像我这种爱看电视的人一定得花很多的电费，所以，我特别希望成为一个大富翁。现在，我明白了，其实这只是一个幼稚的想法，那些钱并不是属于我的，而是要靠我的努力得来的。
在银行里工作的叔叔阿姨们，都穿着美丽的衣服，我就更想当了。
我要放飞我的理想，为我的理想而努力，而奋斗，而坚持，俗话说得好：三百六十行，行行出状元。，不论是什么工作，都是为人民服务。
小学周记 篇4
虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。
到了第二天由于台风的.影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领!这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属于辅导室的一环，否则我真的会认为这是属于学务处呢!
第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子后面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少!
小学周记 篇5
一听到“狗”这种动物，大家想必会想到可爱呀，看家呀，搜救呀等等一些关于狗的用处的词语，但是，有些人一定和我一样，只要看到狗就会感到恐惧，就算心里一遍遍说着“没事，不要怕，狗一般 不会咬人的`”，但心里还是会紧张，全身绷紧弦，绕着路避开狗。
记得有一次，放寒假回到奶奶家玩，一天上午，阳光明媚，我便和爸爸妈妈到处走走，路过亲戚家的门前，爸爸妈妈说要进去看看，我便也跟了上去，谁知他们家养着大狗，我们要进去时，这只狗便虎 视眈眈地瞪着我们，对我们大叫，我顿时吓了一大跳，赶紧抓住爸爸的手，时刻准备等待逃走。这位亲戚听见狗在叫，赶忙出来看，见是我们一家，便对狗吼了一声，让它别叫了，请我们进了屋。
狗看着我们进了屋，或许知道了刚才吓到了我，展示了它的威严，它便昂首挺胸高傲地在院子时走来走去，似乎是在寻找陌生人，好再一次展示它的威风。可转了半天也没等到它“渴望”的陌生人，不 知为什么，它向里屋走来，天啊！太可怕了！我赶紧采取了措施：紧挨着爸爸妈妈，坐在他们的中间。这只狗果然走了进来，大人们大概聊天聊得太投入，根本就没注意到这只对我而言“不速之客”的 到来。
大狗进来后，倒没有直接向我走来，这使我松了一口气，它挨个椅子上的人都闻了一遍，最后朝我走来，我开始紧张起来，不知怎样才能避开这只大狗。它走到我脚下，开始用鼻子嗅气味，有时还把头 钻到椅子底下去嗅嗅，我一直不敢看它，但我又急切地想知道它是怎么去闻东西的，所以还是低头看了它。它发觉了我在看它，也抬起头来看我，看着它那双乌黑发亮的眼睛，我不禁哆嗦了一下。回过 神来，它还在我脚边，我想让它走开，却不知用什么办法，用脚踢？用嘴吼？不行，万一把它惹急了咬我一口怎么办？于是，我只能一动不动地坐在那儿。终于，大人们的长谈结束了，我迫不及待地跟 随着父母离开了。
这是我第一次也是最后一次与狗“亲密”接触，对我来说真是有惊无险啊！
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