【精华】五年级语文周记四篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，立即行动起来写一篇周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的五年级语文周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级语文周记 篇1
8月1日那天是我最难忘的一天，我在那一天竹笛要考级。
我在那一天刚开始还是比较有信心的。可我随着时间的`推进，越来越紧张。这时，妈妈安慰我说：“强强，没事的，你一定能行。你的实力可以，只要正常发挥就可以考过。”可我还是有点紧张。我想：反正考不过也没关系，只要努力就可以了。想到这里，我稍微好了一点。考级的人一个一个的考完了，我又开始紧张了。王老师鼓励我：“樊子豪，没问题。你的实力用来考二级没有问题的。” 这时，在旁边的监考人员也鼓励我说：“这小子，肯定没问题。”一会就该轮到我了，我开始兴奋了，真希望我能快点考到。过了一会就轮到我了，我平稳的走上台，报完幕之后，我就开始吹笛子曲，我一会就吹完了，而且吹的不错，评委老师和王老师都说我吹的好，我很高兴。吹完了曲子，我如释重负，心情很好。之后，我和我妈逛了一会街就回家了。
这次考级对我是一次考验，也是一种锻炼，我在这次考验中成功了，我真高兴。
五年级语文周记 篇2
春天来了，风变得暖和了，小草变得更绿了，水变得暖和，花儿开得多么灿烂，到处是一片美丽的色彩。
我走过田野，听到青蛙正在欢快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有节奏感啊，它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的油菜花开了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，劳动着，呼喊着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在号召小动物一起来加入它们的队伍呢，树枝上站着的`百灵鸟歌唱着春天，它们在说：“春天实在太美了!”草丛里，那写不知道名字的小虫也来加入这个春天的演唱会，唧唧唧……吱吱吱……，在这场春天的大合唱里，草儿，花儿，虫儿们，相互比着，争着，唱着，跳着，仿佛要将自己最美的歌喉展现给自然，赢得歌王的桂冠。
我走到小河边，听见河水哗啦啦地流着，碰到石头上，溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头，甚是欢喜，似乎在谈论着：“春天来了，春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来，在浅水里来回爬了几圈，用小钳子互相撞击，那是在鼓掌吗，还是乐的手舞足蹈呢?
春天给我带来了快乐，我爱春天!
五年级语文周记 篇3
这个星期四是我们的'语文月考。妈妈说： “如果考一百分就给你买礼物。”
我听了高兴极了。因为，我终于有机会买我喜爱的东西了。星期五，成绩公布了，我没得一百分。我想，这下我的礼物泡汤了。
可是回到家，妈妈还是给我买了漂亮的夹子并对我说：“没关系，我们下次再仔细些就好了。”
五年级语文周记 篇4
“哈哈，哈哈……”六(3)班又传来了爽朗的笑声。哦，原来是郝老师的英语课啊!
郝慧老师，全校鼎鼎有名的英语老师，大约1米65的个头，一头短发，让人觉得她神采奕奕。
郝老师是三年级时教我们班的'，也正是在郝老师的教导下，才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。
起初，我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信，有几次刚想举起手就像泄了气的皮球，总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言，看到同学们高高举起的自信的手，见到同学们一次又一次得到老师的赞许，我也跃跃欲试。
这时，郝老师似乎看出了我的心思，用眼神不断地鼓励我，可我还是把头埋了下去，心里矛盾着。最后，我没有望而却步，低低地举起了手，郝老师看见了，叫我回答。我回答后，郝老师笑眯眯地说：“Very good!”从此以后，我上英语课时，每一个问题都会举手回答。现在，我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时，我认真听讲;放学后，我高声朗读;讲评时，我仔细记录;改正时，我反复斟酌;做题时，我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。
已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在教师节到来之际，我要对郝老师说一声：“谢谢您!我的恩师!”
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