有关初一开学周记汇总七篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地做好周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的初一开学周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一开学周记 篇1
初一的感觉似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的'图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
周记故名思义就是每周一次，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
初一开学周记 篇2
“叮零零”闹铃嘶叫起来，我立即挖开眼皮，一个飞跃，冲出房间，狼吞虎咽地吃早餐，就打开门，飞奔出去，今天是开学的日子。
我兴高采烈地走在路上，蹦蹦跳跳，这一切在我看来都那么美好：路旁的垂柳随风摇摆，仿佛在欢迎我重回校园；天上不知名的鸟儿在我头上飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在为我鼓劲，在新学期里取得更好的成绩；空气也异常清新，含有月季花的清香，这个早晨真是太美好！
可惜天公不作美，天上竟零零星星地下起雨，我连连叫苦，飞奔向学校。可是雨越下越大，最后几乎是阵雨，我跑得上气不接下气，汗水和雨滴都顺着脸颊流淌着，活像一只“落汤鸡”，跑到学校，同学们见都哈哈大笑。
我们一到教室，就聊起暑假的奇闻逸事，什么游戏，什么奥运，什么新闻都在聊。我们常常一边说一边笑，毕竟二个月没见，话一定憋一肚子，见同学，谁不高兴呢？
下课，我们举行“摸人”游戏，我自告奋勇，蒙上布，转三圈，摸人游戏开始！我眼前一片漆黑，在空中张牙舞爪，手挥来摆去，脚小心翼翼地挪动着。我仔细聆听着周围的声音，确定方位后，才敢冲过去。突然，一个声音从远方传来：“我在这儿，快来呀！”我听声音雄浑有力，定是胖仔，好啊，看我不逮住你，我挥舞着跑过去，结果真被我逮住。摸摸身材，又高又强壮，脸胖乎乎的'，呼吸紧促有力，身后时时传来笑声：“杨恒，你中奖！”我听，才确定道：“准是胖仔，过完暑假肯定更高更强壮。”我扯下布，竟是体育老师，他就在我对面望着我哈哈笑着，就这样，我们和老师笑作一团。
这就是开学第一天，一个崭新的开始，一个新的起跑线，更是一个奋斗的起点，它指引着我们更快乐地学习、快乐地成长！
初一开学周记 篇3
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。
因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，朋友们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室。教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。
为了实现我们的新进步： 首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高。更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。 其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的.事要靠自己做，自己是自己发展。进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。
老师是我们的指导者，他们的教育帮助。引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我们的父母。老师。朋友等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标。困难。喜悦。悲伤。所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
朋友们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力，取得新的进步。
初一开学周记 篇4
经过小学六年的奋斗，我现在已经上初中，成为一名任重道远的中学生。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是，我以后再也不会被称为小不点儿；紧张的是，我在小学一直名列前茅，不知道初中会有一个怎样的成绩，是上升？还是下降？不过，我会比以前更努力，更刻苦。
我们现在的社会越来越美好，科学也越来越发达，人们的`思想更是日益增高。但是，祖国美好的明天，还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏，去创造，去更新啊！小英雄赖宁曾经说过：“我是中国人的后代，我要为祖国的繁荣而努力。”那么，我作为一个中学生，就更应该努力学习，将来为中国的科学事业做出贡献！
我从小就热爱科学。像爱迪生，爱因斯坦，居里夫人……这一些科学家，他们那些伟大的业绩，很早就在我的心里烙下不可磨灭的印象。我立志，我一定要成为像他们一样的伟大的科学家，为我国的科学事业做出巨大贡献！然而，要想成为一个伟大的科学家，决不是夸夸其谈，说说就能行的。俗话说，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？所以，从今以后，我一定要争分夺秒的学习好各科知识，争取每门功课都最好。老师们常说：书本知识不全面，要多多看课外书。所以，除上课认真听讲外，我还要多多读写课外书，有时候，还要自己动手实验。现在互联网上面，也有许多知识是书本上学不到的，所以，我也要认真地去摸索。这样做到综合素质，全面发展！
现在我还只是一名初中生，我的这条求学路还很长，但我会尽我自己最大的努力，把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完！因为我已经是一名中学生啦！
初一开学周记 篇5
开学，我背着崭新的书包走进校门，随之而来的是一场考试，虽然我不知道我的分数，但是我又荣幸的分到2班。
2班里的同学我有的人是有的不认识。其中和我最好熟的要数***和**。
他们在班里也要算调皮的两个人。比如说上课的时候接一接话茬，就是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。
还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人，他所说的每一个字都能逗得我们哭笑不得的'。在班里有人说他是“结巴”，有口吃，可他自己却说他是慢动作，我们就信以为真。一天我们上政治课时，老师叫那为同学起立回答问题，我以为他是因为紧张所以说6、7声老师，真是太搞笑，我怀疑他不是慢动作，于是就去问老师，老师告诉我，他不是慢动作而是懒的，不去学习上课睡觉，教完他就忘老不学老不学就成习惯，哎我可真为他感到惋惜呀。
我们的老师，是位“严厉”的老师，说严厉其实并不是严历而是“真实”，老师对我们很好，还爱开玩笑，一会很好，一会又对我们很严，但是我还是爱我们的老师。
我非常的喜欢我的老师和我的集体，在这短短的3年里我会好好学习，和同学搞好关系，不会辜负家长和老师的期望的。嗯！
初一开学周记 篇6
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
步入初一，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
步入初一，第二个感觉是对未来的'憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
在即将的中学生活中，尤其是在这优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
初一开学周记 篇7
这是进入初中的第三周。回头看看，原来三个星期过得那么快，一转眼就过了!三周，到底发生了什么呢?
第一周，当我踏入校园时，我感到既熟悉又陌生。熟悉是因为，早在几天前，大家就进行了为期4天的军训。在那段时间里，我认识了许多新的好朋友，大家每一天都过得很开心，相处得很好。之所以陌生，那是因为班上又迎来了几位新成员。而整个学校又增添了几抹新色彩、几抹活力。
第一周我对校园有着既陌生又熟悉的感觉。那第二周呢?第二周的我开始快速溶入了这个新集体，适应了刚开学时的不适。我发誓在今后的学习生活中要努力，努力，再努力，这样就会在考试中如雨后春笋般崭露头角，成绩蒸蒸日上。在这个星期里班级上的气氛要活跃得多，认识的朋友也越来越多了。班上的班会比原来要精彩、丰富得多，给了老师们一个巨大的惊喜。别的班级，各科任老师都有对大家佩服不已。
第三周是大家学习越来越紧张的时候。作业开始变得多了起来，困难也越来越多，越来越大。有的同学不得不求助于父母、哥哥、姐姐们。但尽管如此，所有的.同学还是好好完成了作业。第二天上第一节课下课下后，老师们的办公桌上总是整整齐齐地摆满了同学们的作业。每个到大家班上课的老师都说：“你们班的作业比其他班交的都齐。”这一点总会让老师们感到高兴和欣慰。这是让全班，学都感到自豪的事。虽然上课时课堂纪律不是那么好，但至少大家测验、作业的正确率还是很好的。这是大家一直在不断进步的，是什得骄傲的另一点哦!
上课三周，大家有所进步，也有所退步，这还是一个朝气蓬勃的班级。无论怎么大家在今后的学习生活中，都要争做年级第一，把默默无闻的四班，变成闪耀全校的四班，让大家一起努力，一起快乐地学习吧!
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