精选小学四年级周记9篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，是时候好好地记录在周记中了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的小学四年级周记9篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级周记 篇1
“如果我不幸成为长在冬季的一颗小草，你肯定就是催我复苏的绚丽春天了……”每当我听到这首歌时，我都会想起十二月十二日的'一次“书香溢校园”悦“读伴成长”诗歌朗诵比赛。
这一天我们小组一起到了阶梯教室，等家长全都来后，我们的表演开始了。
第一小组的表演是最让我难忘的一个小组了，他们让王艺婕和杨雪妮在前面伴舞，后面的四个在那大声朗读，他们小组演完之后，许多的家长和同学都在为他们小组鼓掌。
终于到了我们小组了，同学们排成一队走上了舞台。这时我心里是“十五个吊桶打水——七上八下”万一我唱错了，同学们会不会笑我呢？万一动作做错了，小组长会不会说我呢？我又想：我不能拖小组的后腿，等我还没有回过神时，张驳战已经读完了，马上就要到我了呀！我当然不能落后了，我的声也很洪亮，动作也很大方，仿佛来到了歌词描写的境界中，仿佛老师正在课堂上为我们朗读课文，数学老师正在教数学思维练习题。我唱完之后好的同学都给我鼓掌，我心里很高兴。
表演完毕，台下报以热烈的掌声，全班都表演完后，李老师开始发奖，发完奖后我紧紧地将口琴抱在怀里。
通过这次“书香溢校园阅读伴成长”诗歌朗诵比赛，我更喜爱朗诵比赛了！
小学四年级周记 篇2
今天，是一个送别的日子，因为我在训练营中，有朋友要离开了，因此，我的心情没有什么变化。可是老师在这个日子里，却不是这么想的，还让我们开心，搞了一个寻宝游戏来欢送那两位要离开的同学。好了，我现在要去玩这个游戏了。
一开始，老师先把我们分成两组，给我们两组猜脑筋急转弯，是抢答，先回答对四个脑筋急转弯的那一组可以先出发。眼看对方已经回答对三个问题了，我们组一个问题也没有答对，我心生怒火，一口气帮我们队答对了四道题，我们便出发了。
开始的时候，我们一溜烟地跑进感统室，扑通一下跳进波波池，搜寻里面的注明宝藏位置的纸。找到之后，我们便顺藤摸瓜，在隐秘的藏在包住弹簧床的那块红布遮起来的弹簧床的地方，找到了第一个宝藏。第二个小白兔，我们立刻想到平衡木上面的兔子图案，我们在平衡木找了半天，终于我们就找到了第二个宝藏。可是在找第三个宝藏的时候遇到了难题。
我看着藏宝图，一头雾水，已经找到了两个宝藏，可是第四个宝藏还是不知去向。藏宝图上面没有标明它的位置，藏宝图后面的一部分写着：会移动的宝藏。我们问老师，老师说：“你想想看，有什么东西一直跟着你呀？”我说：“老师，是你！”“那好，如果你们能有勇气一起站在我的.面前跟我要宝藏的话，如果宝藏在我身上，我就给你，如果不在的话，你就要扣掉宝藏。”这个时候，别的组进来说：“我们找到宝藏了！”旁边的老师说：“你不能说，如果说了，你就不要想有宝藏的奖励！”突然，我灵机一动，如果他说出的话，老师这么紧张，那么，我们肯定有同样的东西藏着宝藏。那就是??老师。然后我号召大家：“大家快来站到老师前面，宝藏一定在她那里！”这时他们纷纷走过来向老师要宝藏，老师把宝藏给了我们。他们纷纷问我为什么知道宝藏在老师那里，我回答：“因为努力！”说完我就走了。我们如愿以偿的得到了宝藏的奖励。
果然，只要努力，做什么都会成功！
小学四年级周记 篇3
时光荏苒，岁月悠悠，再次拨动那琴弦时已是数年后的初夏。琴码间厚厚的灰尘诉说着光阴的流逝。依然清脆的音色从指尖缓缓淌出，每每听到这般亲切的声音，都能让我享受其中，沉醉良久。
我拂去尘埃，静静端坐在琴前。轻抚那光滑精致的桐木琴身，细视那琴尾上隽永流畅的诗句，仿佛时光已被追溯至千百年前。眼前浮现出古代美女子坐在一片竹林之间，借着林间的一米阳光，与琴为伴，在一片悠扬中度过闲适的时光。
我曾经一度渴幕这样的人，羡慕她的从容闲适，羡慕她的恬静优雅，更羡慕她可以享受琴声带来的乐趣。
我享受那《高山流水》的清耳悦心，犹如置身于崇山峻岭，潺潺流水之中。我享受那《渔家唱晚》的婉转动听，仿佛看到了一片渔民收获良多，欢喜而归的景象。我享受那《将军令》的.豪迈雄壮，眼前不禁浮现出一片万马奔腾，烽烟四起的壮烈场面。我享受那《孔雀东南飞》的抑郁萧条，不由得为这化身孔雀的悲惨女子哀伤叹息。我享受那《丰收锣鼓》的欢快激昂，让我领略到农家锣鼓阵阵、欢庆丰年的喜悦……指尖跳跃的音符如一群活泼的精灵，演绎着万千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”我徜徉在这二十一根神奇的琴弦间，犹如进入了一个大千世界，享受着这里的一人一景、一草一木，总能收获良多趣味，流连忘返，自然也能如那古代女子一般感受到无穷的乐趣。
当然，古筝带给我的乐趣远不止这些。每当我心情苦闷时，我总会拔动琴弦，用这种独特的方式“诉说”出我的烦恼。而这缕缕琴音也如一双轻柔的手，抚慰我受伤的心灵；又如一阵与煦的春风，吹走蒙在心头的片片愁云。清越的琴声中，我享受着这种为心灵疗伤的过程，几首曲子弹下来，烦恼已去了大半。我深吸一口气，不觉感到神清气爽，心生愉悦，又继续以轻松的的心情投入到学习中。这何尝不是一种享受呢？行云流水中，我且行且赏，享受着精神的陶冶与心灵的慰藉，获得无穷的乐趣。
小学四年级周记 篇4
家乡的秋天，没有枫叶的艳丽；没有桂花的芳香，但它有一种淳朴的美。国庆节，回到老家，我便陶醉在家乡的.秋天里了。
奶奶家，稻子飘香。一望无际的稻田金浪翻滚，一台台收割机“轰隆隆”地开过来，在稻田来回穿梭，将金灿灿的稻穗吞进“肚里”。
姥姥家，玉米金黄。道路旁、小院里、房檐下、屋顶上，映入眼脸的，都是黄橙橙的玉米。铺在地上的是金豆豆似的玉米粒；挂在墙上的是金娃娃般的玉米棒。
婶婶家，棉花吐絮。一大片棉田，挂满了核桃一样的棉桃，它们有的抿着嘴偷乐，有的张开嘴大笑，那洁白如云的棉絮便从嘴巴里吐出来了！
院子里，瓜果飘香。柿子像一盏盏灯笼；红枣如一颗颗玛瑙；葡萄似一串串翡翠，石榴赛一粒粒珍珠，看了就让人嘴馋。
大人们忙碌起来了，他们奔波在田间村头，收割庄稼，晾晒果实。孩子们也没闲着，他们悄悄地溜到自家院子的果树上，摘个果子，迫不及待地塞进嘴里。收获庄稼的大人笑了，品尝果实的孩子也乐了，那脸上绽开的笑容，犹如秋天盛开的菊花。
啊！家乡的秋天，你让我醉了！
小学四年级周记 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
常常看到有人在伐木，家附近的小池塘如今也不在了，变成了崭新的高楼。
小时候，屋前曾有过一个很小很小的湖泊，岸边挺立着高大的垂柳将头发伸入湖中洗头。在那高大的阴影下边有着碧绿的水生植物。柳树边还有一个天然台阶，那妇女们就在这里清洗衣服。透过湖水可以清晰地看到水府滑头的泥鳅;披盔戴甲的龙虾;横行霸道的螃蟹······一旦到了夏天，这里就变成了我们小孩子的乐园：我们在这里清凉的湖水上追着，相互将水泼到对方身上，有时潜到水中再忽然地起来吓别人一跳;有时安静的享受水的抚摸;有时在水中嬉闹……
好景不长，村里为了修路填湖，但还是留了三分之一的湖，原本就小的湖变得更小。我也不再去游泳,不只是因为路边有人，更因为新填的.土将水生植物盖住;石阶也被拆了;水也变得浑浊了;水中地生物能逃则逃了……事情还没有结束。生活垃圾也就多了，倒在哪里呢?小湖无疑是他们最好的选择。养殖业发展起来了。猪啊、羊啊、兔啊……等排泄物进入使湖水变得“十里飘香”。
我只想请求大人们不要为了自己的利益而去破坏大自然，还我们一个干净美丽的湖泊。
小学四年级周记 篇6
星期三，班里发生了一件有趣的事。上午的课间，班里的三个“调皮捣蛋鬼”正在津津有味地玩着“赛尔号精灵卡牌”，不知被谁告了状，高老师来了。
只见高老师既不是批评他们的样子，也不是要请家长来的样子，而是心平气和地对他们三个说：“我不是不同意你们玩儿，只是玩中也得学。等下课，把这些精灵的'名字记一记，中午要来一个“精灵听写大会”。”哈！这招真厉害，要知道精灵的名字既拗口又生僻，只见“调皮鬼们”每节下课都在读和背……
时间很快就过去了。午餐过后，板报前面的两张空桌子旁挤满了人，谁不想看看这场有趣的“精灵听写大会”呀！听写开始啦！高老师报的是：缪斯、厄尔塞拉、恶灵兽、布鲁克克、格鲁奇高……在听写时，三个“调皮鬼”和我们一样轻松，但一批改，就错误百出，引来围观同学们的阵阵笑声。但这并不是嘲笑，而是错得实在太离谱了。高老师最后奖励他们继续玩，下次争夺语文实践之超级精灵卡。
这次别出心裁的听写大会让我体会到：老师其实并不凶，有时候也会制造出一些有趣的事来活跃气氛，引领我们快乐生活，轻松学习。
小学四年级周记 篇7
今天，我吵着妈妈教我炒菜，妈妈答应了，就说教我炒鸡肉。
中午，终于盼到炒菜的时间，妈妈说：“要炒菜，必须先洗菜。”接着就拿出一袋子的鸡肉给我洗。说完就转过身去，也不知道在干什么。
我就打开水龙头，只看见哗啦啦的一股清水从水龙头里喷吐出来。然后我把鸡肉全倒入水盆里，一块又一块地拿起来一冲就放到菜碟里，以为干净了。妈妈走了过来，看了看我洗好的鸡肉，说：“没洗干净，还有脏东西。”说完又把我洗好的鸡肉全倒入水盆里了。我仔细一看：真的，有的鸡块上还有鸡毛和木梢呢。这次我洗得可认真了，我把鸡皮上面那些余下的毛一根一根用力拔干净，把鸡肉上的脏物一点一点挑出来洗干净。终于，我把鸡肉全都洗得干干净净，也通过了妈妈的检查。
妈妈检查过后说：“洗得很干净，可以炒了。”我就学着妈妈的样子把抽烟机打开，再把电磁炉开关打开，再按爆炒键，把锅里的水烤干，再把油倒下去。等到锅里冒烟的时候，我就把鸡肉放下去。只听见锅里“叽叽喳喳”地响，水和油好像在架。我用锅铲把鸡肉从左边铲向右边，又从右边铲向左边，把中间的铲到外面，又把外面的铲到中间……
过了一会儿，鸡肉变成白色的时候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一会儿就香气扑鼻了，而且变成金子的.颜色就可以出锅了。我看到那金灿灿的鸡肉，迫不及待地拿起筷子夹了一块鸡肉吃。啊！真好吃呀！妈妈也尝了尝说很不错。
这时候我看见炒鸡肉剩下的汁，就对妈妈说可不可以把青菜和这些炒剩下的汁一起炒？妈妈同意了，我就在妈妈的指导下又炒出了一道菜。
我刚把菜全拿到饭桌，爸爸就回来了。我兴高采烈地说：“今天是我炒的菜。”他就来到饭桌前尝了尝，还赞不绝口。
我今天吃得好开心，毕竟是我第一次炒菜。
小学四年级周记 篇8
每个星期天,我都喜欢跟妈妈上菜场买菜。可这个星期天妈妈说她身体不舒服。“对了，我去买菜。”我在心里对自己说。于是，我拿着平时舍不得花的20元钱，骑着自行车来到菜市场。
在菜市场，一下子真不知该买什么。我细细地想了想：妈妈平时爱吃茭白、毛豆、青椒，对了，还有大鲤鱼。在茭白摊位前，我上前问了一下价格，觉得还适中，就选了三根，刚要称，又觉得不对劲，三根茭白怎么那么重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使劲甩干了水，才让摊主你。摊主无可奈何地摇了摇头。
回到家了，我赶紧对妈妈说：“妈妈，这是我买回的.菜。”妈妈抚摸着我的头，高兴的说不出话来。
这个星期天对我来说，是难忘而又不平凡。
小学四年级周记 篇9
记得小时候，大人和老师经常赞扬我是个诚实的孩子，从不撒谎，我听了心里感到很自豪，可就在几个星期前，我撒了个谎。
可是今天上午，我在家里练毛笔字，老是写不好，心里很烦燥，怎么办呢？我突然闪出一个念头，把它印下来。于是我把纸放在字帖上，用毛笔蘸上墨汁，就印起来。谁知当我把纸拿起来后，字帖上印出一大块墨汁。我赶忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字贴给擦破了。这下可坏了，因为妈妈再三说过，这是借来的复印字贴，书店里买不到的'，一定要好好爱惜。我心里怦怦直跳动着，心里想这下可完了，妈妈回来又要训斥我了。果然不出我所料，妈妈下班回来，看见那弄脏弄破的字贴，便问我：“睿子，你怎么把字贴弄破了？”妈妈一问，我心里害怕极了，就随口撒了一个谎说：“是我把毛笔放在砚台上，不小心才流到了字贴上。”妈妈才勉强相信了。
从那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，妈妈问我怎么了，是不是发生的什么事，并教育我要做一个诚实的孩子，能勇敢承担自己的错误，并能知错就改就还是一个好孩子，于是，我将自己上次撒谎的事坦白了，妈妈不但原谅了我，还夸我是个好孩子！我心里也舒坦多了。
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