学生周记

时间:2024-05-13 19:11:13 周记 我要投稿

【推荐】学生周记范文汇编十篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的学生周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】学生周记范文汇编十篇

学生周记 篇1

  行政实习

  这周我依然在教务处实习,通常教务主任或教学组长不会请实习生做很多事,只有在忙不过来时,请我们一同帮忙。

  像这周四下午教务处必须同时派人到永和送美术作品参赛,以及在学校办三莺区社区有教室的一年成果发表,所以教务处这周相当的忙碌,事前我忙着协助主任做各校代表者的三角立牌、装订各种资料…不过也因为如此,让我知道做立牌时,如何使用word里面的文字艺术师来快速制作,以及资料用订书机装订後还需要一种像胶带的书背胶黏贴起来…等,这些都是我在大学时未曾看过,甚至动手做过的,虽然忙的昏天暗地,但是也让我学到不少实务经验。

  然而,这周我是属教务处的实习生,所以我与教学组长负责去永和送美术作品,其他实习生则是留在学生协助活动举行。这次送美展的经验让我知道「训练自己不晕车」是件很重要的,以往坐车时都是一上车就赶紧睡觉,来避免晕车的情形,但是这次我坐在教学组长的旁边,我知道我不能睡觉,因为这是基本礼貌,所以来回的两个小时我都没有睡,一到学校,我的胃真的快翻过来了,感觉非常不舒服,根本无法再协助收拾社区有教室的会场,由此看来,训练自己不晕车也是件很重要的事呢!

  级务实习

  这周是六年级的毕业旅行周,所以三至五年级必须平均分配六年级的扫区,我们班则是被分配的校门口的扫区,离我们教室很远,老师说她要去看六年级的扫区,所以我们班的扫区这周就由我来看,在看扫区时会出现很多状况,像是学生在玩、或是学生认为垃圾桶太脏不想整理垃圾桶太脏不想整理之前美君美君垃圾桶太脏不想整理类的事,我都会以身作则,做一次给学生看,然後跟他们说觉得很脏的'话,就清理完之後用香皂洗手不就好了,大部分的学生都会因为老师已经以身作则而心甘情愿地打扫。

  可是当扫地时间,有学生问我说:「老师,我已经扫完,也已经通过卫生股长的检查了,可不可以去玩呢?」我顿时不知道该如何回答,最後我跟学生说,扫地时间最好不要玩,会打扰到别人扫地这样不是很好,所以还是不要玩比较好。不知道这样回答会不会有破绽?还是说有更好的回答方式呢?

  教学实习

  这周原本我要开始上课了,但是婉琦老师说她要先教完难的单元,再让我教对於学生较简单的统计图,如此学生的复习时间会比较多,所以我就延至下周才开始上数学。

学生周记 篇2

  周记,为我打开了一扇走进学生内心深处的窗口,让我更深刻地了解学生,用心体会学生的一切,架设起了一座我与学生内心深处沟通的桥梁。下面就结合周记谈谈这么些年作为班主任的几点体会:

  一、保护学生的自尊心

  美国心理学家马斯洛认为,对尊重的需要是人最基本的需求之一,保护学生的自尊心是为人师的基本条件。学生的自尊心是花瓣上的露珠,是自爱、自强的源泉,是积极向上的动力,学生需要老师的呵护。对学生我从不当众批评,更从不暴风雨般地训斥,冷若冰霜地讽刺。开学日×××同学寒假作业大部分未做完,有同学讥笑他,该同学脾气暴躁,扔在地上扬长而去,我默默地捡起他的卷子。下午我单独把他叫到某个角落,指出了他的几个错误做法,通过摆事实,讲道理,让他接受。在开学的第一周的周记里,他极其诚恳地向我承认了错误,并说明了未做作业的原因是他动了一个手术,他非常感谢我对他的尊重与宽容……

  二、戴“变色眼镜”看学生

  “王老师,我真没有骂徐老师,徐老师当着那么多同学面训斥我,还强拉我站到门外去,我心里是很气,可我真的没骂她。”这是一个学生在日记中向我诉说,母亲改嫁,父亲酗酒,他的学习成绩不好,脾气也不好,口出脏话,两天前因未做作业,徐老师训斥了几句,他顶撞了,然后有同学跟老师说他刚讲了脏话,骂了老师,徐教师不依不饶,非要他承认他骂她此事,我也劝了徐老师别当一回事,毕竟他还是个孩子。“他就是这种人,他肯定说啦。”这样固执不就是老师给自己戴有色眼镜?戴有色眼镜看学生,学生心里反感,犯的错误就越多;假若老师摘掉有色眼镜,尝试戴“变色眼镜”,多给学生正面的信息,多鼓励,多赞美,尽量发现学生的优点,这样能成就老师的师德,也能使学生成才,虽然不是都是学习尖子,却可以是天天向上的人才。

  三、惩戒教育,并非不可

  学校教育需要适当的惩罚,惩罚是为了学校教育的有序正常进行,必要的惩戒能帮助学生纠正自己的`不良行为,惩罚并不是“体罚”,也千万不能“心罚”。我班有个学生,学习成绩优异,家庭也比较富裕,与同学关系很融洽,是个好学生。有一天在另一个学生的周记中我了解了她的一件事:“老师,某某同学的表现很好,学习成绩好,但是我不认同她的一点做法,就是她不爱劳动,这两周值日扫厕所都是请别人代做的,而且花钱买东西给替她值日的同学,老师,你觉得这样可以吗?”看了这段日记,我的心情很沉重,我把她叫到办公室,问她有没有此事,她承认啦。于是,我狠狠批评了她。指出她这是不爱劳动、怕脏、怕累的不良表现,不能把脏活、累活推给其他同学,而且这也是在推卸自己的职责。事后,我征求了她的意见,就此事在班上开了一个“劳动最光荣”主题班会,让其在班上作了深刻的检讨,并让她负责一个星期的清扫厕所工作,她也在周记中再次向我检讨了此事:“老师,我为我之前的行为感到羞愧,没有农民伯伯的辛勤劳动,我们怎能吃上香喷喷的饭菜,没有环卫工人不辞辛苦、无私奉献,怎么会有我们舒心、干净的环境,没有老师的辛勤培育,怎会有一代又一代的有用人才……我们要尊重每一个劳动的人。老师,从今往后,我要脚踏实地,自己动手,做一个平凡而又骄傲的、真正的劳动者,去创造更美好的明天。”孩子,明白就好,老师的惩罚是有利于你的成长。

  四、学生之间的问题,有时候可以这样解决

  记得有一次,学生在周记中跟我反映了这样一个问题:“老师,上个星期五,我们班上的一个同学和隔壁班上的同学在回家的路上打了一架,还说这个星期再打过,不分个输赢誓不罢休。”听了这话,我当时就想,这还了得,任其发展下去,这不要出大事吗?于是,我就把这两个同学叫到我的办公室。开始的时候,他们坚持不承认,到后来又当着我的面大吵起来,各自阐述自己的理由,都说自己有理,是对方不对。等他们吵完了以后,我再轻轻跟他们说,讲完了吗?刚才你们讲的,老师我认为都有道理。现在,请你们静下心来,听我讲可以吗?这两个学生直看着我,以为我要批评他们。然后又都同时低下了头,一副等着挨批的样子。这时候,我问他们,你们是不是同学,他们一前一后的说“是”。“既然你们承认是同学,那现在就请你们找出在这次打架事件上自己不对的地方。”他俩听说后一阵沉默,一个同学说“老师,是我不对,我先骂的他”;另一个同学紧接着说“老师,我也不对,是我先动手打他”。接下来,我继续追问:知道自己的错误,那以后该怎么做。他们异口同声地说“老师,以后我们再也不打架了”。这个时候,我趁热打铁:你们说不打架,那就是要做好朋友,既然是朋友,那就握个手,来个拥抱,互相说声对不起。就这样,他们就在相互的对不起声中离开了我的办公室,后来,他们成了很好的朋友。

学生周记 篇3

  20xx年X月X日 X天

  晚上,我复习数学时看到这样一道题:小刚每秒跑6米,小明每秒跑5米,他们在一个300米的环形跑道上比赛,问小刚什么时候能和小明相遇呢?看起来他们每秒仅仅相差一米,是那么微不足道,可是5分钟以后小刚就比小明多跑了一圈,30分钟以后他们就相差1800米,如果沿直线跑,小明就连小刚的影子都找不到了。真的.如同爸爸妈妈经常说的,一个人不可能一口吃个胖子,每次进步一点点,才会有飞跃式的进步啊。

  中国有句古话“不积跬步,无以至千里。”意思是说一个东西只有积累到一定的程度才能发生变化。一个人要想有大的进步,就要每天让自己进步一点点。世界上没有什么天才,就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾经在杂志上看到这样一篇文章:一个NBA球队的教练在球队最低潮的时候对球员说:“今年我们每人只要比去年进步1%就好了。”球员一听,“才1%,太容易了。”于是,他们在抢球、罚球、助攻、拦截和防守五个方面都进步了1%,结果那年他们竟然拿了冠军。大家想想,如果每个人在所有五个方面都进步1%,就是5%,12个人就一共进步了60%,能不拿冠军吗?

  所以我们每天只要进步一点点,时间久了,就会有大的进步了。

学生周记 篇4

  这几天我经常闹肚子痛,不知是怎么回事。

  昨天中午我肚子又痛了,妈妈就带我去了职工医院检查。医生说,可能是睡觉时没盖被子着凉了,或者是肚子里面有蛔虫。医生就开了两颗打虫药和一盒风油精。

  我才不相信肚子里面会有蛔虫呢,每次吃东西前我都会洗手,不应该有蛔虫的。医生肯定是瞎说,他都没认真的`检查。

  医生说,两颗打虫药下午就要吃完,而且要一次性吃完。风油精就是每次肚子痛的时候说搽一点。就这样,一共就花了十几块钱。

  回到家,我就准备好凉开水,然后就把那两颗打虫药给咽下去了。晚上,我肚子还是有点痛,妈妈就给我搽了风油精。然后叫我睡觉时不要踢被子。

  今天早上起来,感觉好多了,肚子也不痛了,不知道是打虫药的威力不是风油精的功效。

学生周记 篇5

  你见过羽毛球比赛吗?如果没见过,你想看吗?想看的话,那你算是和好运交上朋友了。因为在我们的体育馆里,将会“上演”有我们班“主演”的激烈的羽毛球比赛。

  星期五下午第二节课,小姚老师带着我们到了体育馆,但现在不是比赛的时候,现在大家要做一些热身运动,为下一节课的比赛做准备,有些参赛选手们正在一起练习着,有点站在前面防扣球,有的站在后面防高球,还有的站在中间和男生正面交锋,而其他人则在旁边闲玩了。第三节课上课了,老师一点也不耽误时间,立马就开始清点人数,随后,就开始了比赛。第一局是男生比,庄子烨对质李泓洋。庄子烨先发制人,打了一个高球,李泓洋也不干示弱,用力一打羽毛球,球也过去了,不过球差点没过界,真是为他捏了一把汗呀!第一局已经分出了胜负,张老师宣布:“李泓洋退场,庄子烨胜!”庄子烨平常我看他打球不怎么样,可他却在男生组中获得第一名,他可真是“真人不露相”啊!

  接下来,轮到我们女生上场了,先是我们这组的“女彪悍”―阮雯靖,上场前,我就一直喊:“加油,阮雯靖你一定要赢啊!加油!”接着,就是周铭涵了,虽说我们在学校里都是形影不离的好朋友,但是我还是站在我们这组这边的,在“战场”上,是没有朋友的。比赛开始了,阮雯靖是我们这组发球最高、最好的选手,她一开始就把周铭涵打得落花流水,这应该就是大家所说的“开,门红”吧!我想:阮雯靖前几轮打得都不错,剩下来的几轮,她应该会赢的吧,还是有些担心她呢。不过还好,她没让我失望,在第一局中,她获得了胜利,但她还是要和其他组获胜的女生比赛,希望她能有这次这么好的运气吧。唉,可惜呀,她还是打不过我们班的张愉航,最终还是以失败告一段落。我们女生的获胜者徐依伟要和男生的获胜者庄子烨决一胜负的,但徐依伟他们要去上奥数,所以最后的赢家,谁也不知道。

  原本这次羽毛球比赛是我去参加的.,但最后还是阮雯靖和我换了,因为那时我还不知道是我去比赛,问了赵婉薇后才知道的,我不去比赛是因为我打球技术不好。不过,这场比赛我看的还是很过瘾,大家在比赛中为自己组的选手加油,也为其他组的选手加油,大家的心中都没有留下遗憾,只要开心就行了,这次比赛我没参加,下次我一定会参加的!

  羽毛球学生周记8

  今天,吃完了早饭,爸爸对我说:“我们打羽毛球吧。”我高兴地点点头说:“好,三局两胜!”爸爸和我每人拿着一只球拍,来到院子里。爸爸站在左边,我站在右边。首先是爸爸发球,只见爸爸左手拿着羽毛球,把羽毛球往天上一丢,羽毛球就飞到天上去了,然后它慢慢往下落。爸爸立刻用拍子把羽毛球一挡,羽毛球就“嗖”一下飞到我这边,我手忙脚乱地举起拍子挡过去,羽毛球像一只白色的小鸟快活飞到爸爸那边。爸爸伸出拍子去接球,哎,没接着,自然第一局我赢了。爸爸眼睛一亮,夸奖我说:“玲玲,你技术很高的吗!”我听了心里很高兴,骄傲地说:“我打羽毛球可是高手,没有人能赢我。”

  第二局开始了,爸爸把球打到我这边来,我没有接好,羽毛球就落在地上,第二局是爸爸赢了。爸爸吃惊地问:“你怎么了?怎么没接住这一球呢?”我忽然想起一句名言:骄傲使人落后,谦虚使人进步。我想:“我一定要认真观察爸爸是怎么打的。”为了不丢脸面,我只好说那是失误了。后来,第三局我也输了。爸爸说:“你刚才不是还说,你的技术是天下第一,无人能敌吗?”我不好意思地说:“我也不是每次都赢的,就算我再厉害,也会碰到对手的。”我很高兴,因为我懂得了“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理。

学生周记 篇6

  实习内容:

  1.回复消费者投诉邮件,接听客服来电独立操作业务,接触客户引导客户购买产品 领会客户的意图,同时准确的向客户传达公司,以及产品的相关信息.这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉

  实习收获:

  这周工作都挺愉快的,跟同事相处的也不错,很充实的生活。开始不曾想过做客服这一个工作,来到这里,真的'是什么都是从头开始学起。

  这个星期结束了培训生涯,开始想正式员工一样,坐在电脑前,回复消费者邮件,回答消费者问题。虽然培训了一个礼拜,但是我要学习的东西还有很多。由于我的第一次接触客服,所以刚开始,主要以接听电话跟消费者沟通。

  跟消费者交谈,要能够很好的领会到消费者的意图,同事准确的想消费者传达公司以及公司产品的相关信息。这就要求我们队公司本身的一些业务流程和促销活动的流程有相当的熟悉。于是,每天上班我都会比较早去一些,准备一些资料在身边,方便随时查阅,当然,如果信心能够放在脑子里面那就更好了,在空余时间久多看几遍,慢慢熟记在心。

学生周记 篇7

  今天是23日了,还且个星期的时间就要上学了。

  我的作业马上就要做完了,有2页《增广贤文》没有背完,还有一篇日记正在写。

  我要把作业做完,就可以爽爽的.玩几天了。

  我在做作业的时候,妈妈在厨房里给我炸肉丸子,因为我十分喜欢吃肉丸子,妈妈就在给我做了,妈妈说:“你要认真写作业,好好读书,考个好成绩,那我还会给你做更多更好吃的东西。”好吧,我一定要好好表现。

学生周记 篇8

  今日是星期六,爸爸妈妈带我去正大广场看电影,看到一辆汽车停在东方明珠大门口,上面写着“献血光荣”几个大字。我问爸爸妈妈这是什么意思,爸爸说这是采血车,请好心人把血献出来一些来救治医院里的病人。

  我说:“我们也做好心人来献血吧。”妈妈说好啊,她带头走上车子。

  里面有二位穿白护士服的阿姨和一位戴眼镜的医生叔叔,他们问爸爸妈妈:“饭吃过吗?”妈妈回答说还没有,医生说空腹不能献血,让我们吃过饭再过来。

  吃饭的时候我催爸爸妈妈快点吃,连电影都来不及看,生怕采血车开走了。出来一看,车子还停在那里,我舒了口气。护士阿姨说先要验血,看什么血型,还要看合不合格。她用一根针扎一下手指头,用一个小管子采了一点血滴在白纸上的一个小圆圈里,妈妈是O型,爸爸是A型,阿姨说正好都是医院急缺的血型。

  妈妈献血时,我看见阿姨用一根粗一点的针管进妈妈胳膊上的`血管里,红红的血从妈妈身体上流进一个塑料袋里,袋子还会晃来晃去。阿姨说这一袋血就象我平时喝的袋装牛奶一样多,它能救一条人命。

  我以前生病去医院看病时最怕打针,我想献血一定很疼,爸爸妈妈真伟大,医生叔叔还给他们发了献血证。我也要献血,可是阿姨说要满十八岁才能献血,我太小了,要等我长大后再来。爸爸妈妈说,希望我长大了也做一个有爱心的人。

学生周记 篇9

  春天万物复苏。你瞧!池塘里小鱼小虾追逐打闹;草丛中,蝴蝶仙子偏偏起舞;就连书声琅琅的校园也变得活泼起来。

  “加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一浪高过一浪,原来我们学校正在举行一年一度的春季 运动会。

  开幕式一结束,激动人心的三年级女子点球大赛在欢快的音乐声中拉开了帷幕。只见运动员们有的胸有成竹,有的跃跃欲试,还有的像十五个水桶打水——七上八下!

  轮到我们班了,我怀着一颗咚咚直跳的心,双手紧握,脚下像踩了风火轮一样向球跑去,尽管我用尽全身力气,可最后还是踢了一个臭球。但是,在大家的齐心协力下,我们班最后还是胜利了!

  接下来,最激动人心的时候到了,我们该和301班争夺冠军啦!他们班个个精神抖擞、摩拳擦掌誓夺第一。经过激烈的交锋,惨烈的你争我夺,最终我们班以2;0战胜了301班!

  运动会圆满结束了,我们回味这运动会上的.点点滴滴,虽然我们班取得了优异的成绩,但这和我们大家的齐心协力是分不开的!

学生周记 篇10

  生命,我们都拥有,生命是世间最宝贵的财富,生命所具有的活动能力,是蛋白质存在的一种形式。所以说;因为有了生命,世界才变的生动和精彩。

  生命是拼搏。从一颗普通,平凡的种子,长为一颗小苗再绽放花朵,它用了多少努力啊!每一滴水,每一缕阳光,每一个机会,它都会抓住,不停地拼搏,让自己成长,让花朵绽放。

  有这么一件事;早些年,我的邻居曹伯伯在一次车祸中失去了一条腿,经过医生的极力抢救,才保住了生命。从此,曹伯伯只能靠坐轮椅过日子。吃饭,洗澡都要别人帮助,散步和出行也都需要别人陪伴。久而久之,曹伯伯想;以前邻居家的水管,电灯,电线坏了,都会来找我帮忙修理解决,可现在他们的这些问题谁去处理呢?想到这些,曹伯伯决定要去装一只假肢,他的决定得到了全家人的支持。曹伯伯的假肢很快就接上了。不多久,曹伯伯又忙于帮忙邻居家的.水管,电灯,电线的修理,乡间的小路上到处都留下了曹伯伯那假肢走过的印迹。乡间的小路上也到处都回荡着曹伯伯那爽朗的笑声。

  生命,往往只有一次,过完了就没有下一次了。快乐对生命的作用是多大啊!曹伯伯用行动证明了这一道理。可有些人竟为了一些微不足道的小事,竟然放弃了他们的生命。例;有个13岁的少年仅因为父母就学习问题,发生了争执,竟然纵身跳下七楼,结束了生命。

  每个人的生命仅又一次,该怎样度过?怎样去选择呢?朋友,让我们去坚持,去勤奋努力,去追求一个有意义的有价值的人生。让我们高喊;"生命,永不言弃!”

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