【必备】寒假周记范文汇编五篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编为大家整理的寒假周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寒假周记 篇1
一年四季，每季都有些独一无二的特点，看上去仿佛是平分秋色，各有一批拥戴者。但事实上，不少人对冬是极为痛恶的，他们讨厌雪，认为雪冰冷无比，残忍无情。他们讨厌风，觉得风像一个小人，专往肉里面钻……总之，他们讨厌冬天里的一切的一切，认为这不过是一个荒凉，萧瑟甚至于愚蠢的季节。但冬天，事实上是最有风韵的一个季节，就像是一位绝世美人，在风烛残年时，应是最有味道的。
冬天的冰冷和荒凉，无疑是使人难受的，但蕴含在其中的，则是一种意境，正如国画中的留白，使人回味无穷。雪，是冬天里最美的部分，在世说新语里有一则咏雪，一看到大雪纷飞时，便想起谢道韫的那句千古名句未若柳絮因风起了。这是一双诗意的眼睛，是文人的一种浪漫怀想。雪正是一种载体，折射出了冬天那独一无二的风韵。再看雪，雪花慢慢的随风飘落，落在树上，便有了岑参的.那句忽如一夜春风来 千树万树梨花开了。凝视树上的雪，洁白无比，想起了冬天的另一个信物了。
冬天里的另一个信物就是梅花了，它也给冬天之韵增加了浓浓的一笔 。梅花的韵味，在于它的品格，它凌雪傲立，充分的体现出来一种文人的精神。咏梅诗中，都借着梅来表现出自己的精神。比如陆游，或是王安石。但梅除了精神可嘉外，它也具有一种美感，在国画中的梅，几点颜色，寥寥数笔便表现出一颗梅。梅颜色雪白，观赏度极高，它与雪，似乎是一对相得益彰的好搭档，梅立雪中，更显傲骨风韵，梅衬大雪，雪则更白，他们，以最美丽的方式为冬天添上了一种不屈，一种忠贞，一种精神。
冬天的韵味，正在于它的萧瑟，它的荒凉，那雪飘落，风吹散，树摇摆，光秃秃的枝干上沾满了雪，撒上夕阳的余晖，该是一副多么曼妙绝伦的风景画。有人说冬天消极，是的，可是我们需要消极，这世界上如果满是积极，那么艺术和文化是要被折去大半的。没有了冬天，就没有了那种，独一无二的风韵。
寒假周记 篇2
说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师的发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸了。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉了下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。
家长会开完，己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?
玻璃已碎了，钱也赔了，但事情却没有那么快结束。
这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的'钉子都被这家伙拔去钉他的船模了!"了解了情况的我心里很气愤，被校长批评了一通不说，妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打了水漂。不行，我要把这件事
反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过了这么长时间，李明能认账吗?就算他认了账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提。"
"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。
出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起，那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给了我。
许多年过去了，小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感
考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到了充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。
寒假周记 篇3
这个星期我们决定一起去泡温泉，自从这个消息传到了我的耳朵以后，我就一蹦三尺高，心里乐开了花。
我们开车开了几个小时才到达目的地。一下车我就看到那里人山人海，游客如织。我迫不及待地买了票，马上进了泡温泉的地方。我兴奋地来到泡温泉的地方，只见那些温泉冒着“汗”，水面上不时飘着缕缕青烟，澡堂里充满了如烟似雾的水蒸气。我让妹妹先下去，妹妹又让我先跳。就这样，我们挤来挤去，我不敢下去。
我们站在上面有点害怕，怕水太烫。我慢慢地，先把脚伸进去。我发现水温并不像我想的那么烫，就全身浸到池里。哇！真是爽，跟在家里洗澡果然不一样。水慢慢地浸润了我的全身。特别是温泉中冒出来的热气像缕白烟缭绕不散，仿佛置身于如梦如幻的`世界中其乐无穷神清气爽心旷神怡，有一种说不出的美感！
我们泡了各色各样的温泉，有奶白的，有柠檬黄的，有土黄的，还有葡萄紫的……我很奇怪：这儿为什么会有温泉呢？哥哥说：“好像以前这儿有火山爆发经流到这个地方吧！”我听了以后，坐下来，脑海里又冒出了很多问题：为什么这些温泉会有各种颜色呢？经常泡会对身体有什么好处呢？……、
接下来我们又去了我最喜欢的泡鱼疗。这些鱼儿真可爱！我一坐下来，这些鱼儿就向我“跑”来，把别人那里的鱼儿都引来了。弟弟好不容易引来了一条又被我吸引走了。弟弟就悄悄地坐在我旁边，想引来更多的鱼儿。鱼儿越来越多，它们轻轻地在我的脚上亲来亲去，痒痒的，我被逗乐了，忍不住大笑起来。
时间过得真快，泡温泉就要结束了。我多
么希望时间能够再慢一点，让我再继续享受泡温泉的快乐呀！
寒假周记 篇4
不知不觉，假期消逝。已经开学一周了，我也已经从高一懵懂的新生走到了高二忙碌的节奏中了。很多事情和高一刚来那时不一样了，心境也不同了。
上高二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返，这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的.压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态，我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
我们将在这里继续奋斗下去，开创一个辉煌的未来!
寒假周记 篇5
在绚烂的烟花下，在飞舞的雪花中，在火红的窗花前，我度过了一个快乐的寒假。其中，我感到最开心的是大年初五。
大年初五是迎财神的日子，“噼里啪啦！噼里啪啦！”这支别具一格的乐曲从凌晨一直热闹到中午，好不容易才消停下来却留下了满地的垃圾，一片狼藉。
爸爸、姑父、我和表妹决定做一回“环境的小卫士”，一起把小区的'过道清理干净。我们找出了一把小笤帚、两把用细竹枝做的大扫把和一个铁簸箕，不一会儿就干得热火朝天了。姑父和爸爸用大扫帚把垃圾扫成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾扫进簸箕里，表妹负责把满满一簸箕的垃圾倒进垃圾桶，我们一边干一边笑得像花那样灿烂。
看，我的爸爸和姑父挥舞着大扫把，神气极了。他们从右往左一扫，垃圾们便乖乖地到指定地点集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他们差。我细心地把躲在草丛中、大树下、台阶旁的小纸屑一一扫到表妹手中的簸箕里，狡猾的小垃圾们只好缴械投降。
很快，我们身上越来越热，路上的垃圾越来越少，过道越来越干净了。路过的居民们纷纷和我们打招呼，称赞我们很勤快。看着恢复了整洁的过道，听着邻居们的表扬声，我觉得心里无比舒畅。
这是我快乐寒假中最快乐的一天，因为我体会到了劳动带来的成就感，这种感觉比在寒假中吃喝玩乐拿红包带来的快乐更持久！
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