初中周记

时间:2024-05-28 04:31:38 周记 我要投稿

【精华】初中周记模板集锦五篇

  工作在不经意间已经告一段落了,相信大家都有不少体会吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的初中周记5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】初中周记模板集锦五篇

初中周记 篇1

  光阴似箭,日月如梭,转眼间已经在初中生活了半年。刚上初中时,我面临着大大小小的问题:去哪里买饭票?食堂在哪?办公室在哪?还有……而且刚到初中时,由于科目的增多,难度的增大,成绩就有点跟不上去。但最后,还是一点点的适应了这个新生活,成绩也一点点地往上升。从21名到13名,再到第8名,第4名……

  现在,我成为了一个被老师公认的好学生。考试成绩也屡次成为全校最高。到了初中,挨批评少了,获得更多的是表扬;上进心比原来有更强了,成绩直线飙升;自觉心强了,父母的严厉也少了。因为,自己长大了。

  不知不觉,在初中过了两个月。与同学们渐渐的认识了,也能在一起交流、沟通了。也知道了任课老师的优点与缺点,以及他们的不同的风格。相反,老师也渐渐的认识我们了,知道我们的`名字、兴趣爱好、个性差异、学习特点等等。我们已经把这个班看做了一个大集体,大家都团结友爱,互相帮助。大家都记住了这个集体的名字——七年五班。

  元旦联欢前,大家都积极参加,踊跃报名。联欢上,有很多人在一起表演的舞蹈,有一个人单独的歌唱,有几个人在一起靠奇思妙想表演出来的相声小品,有大家一起参与的互动游戏,还有……联欢结束时,大家都很恋恋不舍,因为,一年只有这一次。

  初中的生活,自然又随和,快乐又温馨。大家在这个大集体中,相互学习,互相提高,在学习中获得快乐。这样好的生活,有什么不好的呢?

初中周记 篇2

  我是一块钢笔橡皮。全身是深蓝色的,中间有一根白色条纹。

  我是被小主人从新华书店买回来的。刚买回来的时候,我的身体是方形的,上面还有许多小黑点点。可是现在,我的身体被小主人磨啊磨,慢慢地磨成了圆形,身上还被小主人用铅笔划出了一道凹槽,我好伤心呀!

  小主人几乎每天都在用我。每到钢笔写错了字,小主人就会拿起我使劲地擦呀擦,直到把钢笔写错的字擦得一干二净为止。有时,小主人的'铅笔橡皮不见了,也会拿我来顶替铅笔橡皮,擦干净铅笔写错的字。

  我也有一个家——铅笔盒。每当小主人用完我,就把我放到家里休息。在家里,我也有很多好朋友:铅笔、铅笔橡皮、钢笔、尺我每天都和他们形影不离。

  记得有一次,小主人不小心把我碰到了地上,我只好躺在冰冷的地板上。过了好长时间,小主人终于找到了我,把我捡了起来,擦了擦,放回家中。

  还有一次,小主人的同学问小主人借我。小主人马上把我拿了出来,借给了那位同学。那位同学用完我就马上还给了小主人。我心里想:终于回家了,真好!

  小主人很爱惜我,把我也保存得好好的。我真希望小主人别再在我身上随便画画了,也别再在把我给弄丢了。

初中周记 篇3

  都已经星期天的晚上了,作业还没有写完,真烦人,停下笔,伸了个懒腰。无意间看到月光无比皎洁,我受不住月光的诱惑,走出家门,走到小区花园里铺满鹅卵石的小道,发现这些鹅卵石五颜六色,有黄的,红的,绿的,白的,紫的,黑的,五彩缤纷,十分好看,此时月光照在上面,更增添了一翻色彩。

  走到花坛,闻到一股植物的芳香扑鼻而来,花儿向月亮张开笑脸,一阵柔和的微风吹来,花儿们像穿着裙子的仙女翩翩起舞,在月光的.映照下,地上跳动着婆娑的花影,树叶发出沙沙的歌声,轻柔悦耳,那声音和月光缠绕在一起,越飘越远。

  空气中的花儿和小草的气味完全融合在一起,慢慢融化,在柔和的月光中,弥漫在空气的每一个角落。

  小区的人工湖,水面上波光粼粼,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,不时有几条小鱼在浅水中游玩,它们有的在嘻戏,有的在打斗,有的在逗乐,月光如水。倒映在水中如一个明亮的圆盘,一条鱼儿游出水面吐了个泡泡,平静的水面如一面玻璃一样破裂开来,随着细小的波纹摇拽着纤细的腰肢。

  人工湖中央有一个小停子,亭子的椅子上坐着一位小姑娘,正拉着小提琴,那声音柔美动听,清脆悦耳,美丽至极,亭子周围环绕着浓郁的雾气在水面上缓缓移动,忽浓忽淡,远近诸山皆作浅黛,忽隐忽现,落满月光的湖水被切割成了一块块五彩的绵缎,月光照在她的身上,她整个人显得像一座金色的雕像。

  月光照在世间万物上都是一样的,问题在于看待月间的心情,月光从不偏袒谁,我抛开烦恼,心情也好了很多,我回过身望了望一望无际的星空,深吸了一口气慢慢向家里走去……。

初中周记 篇4

  蜗牛是软体甲壳类小生物。它爬行慢,背着大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少见。

  我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的放到另碗里,找来放大镜,开始观察。

  听说把蜗牛放进水里,就能够使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。,蜗牛的下腹部有点点,呢?有作用呢?我又观察,蜗牛的壳上小洞,这又是起作用的呢?,我这疑问来到面前询问。回答说:“蜗牛腹部下方的小点是它的腹足,蜗牛腹足爬行的,壳上的'洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

  蜗牛通常是活动。它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,太阳下山后才。它地爬到青菜叶子上,伸出触角地尝一尝味道,再地开始美餐。

  观察,我了蜗牛的小知识。

初中周记 篇5

  雨,滋润着万物;雨,是动物的音乐家,;雨,是湖海的源头……

  精灵

  雨精灵来了。被炙热的阳光烘烤的口干舌燥的植物变得兴高采烈的。五彩缤纷的花儿争先恐后的接受它的滋润;树木听见雨精灵来的消息舞动着枝叶迎接雨精灵的到来;小草看见雨精灵挥洒的雨滴,豆大的雨滴打下来,小草说:“不够,不够,再来一些……”雨精灵听取了植物们的意见,开始下起倾盆大雨。花儿,树木,草儿都咧开嘴——贪婪的享用雨水的滋润。

  大雨过后,花儿绽放了笑容,树木,草儿乐得手舞足蹈的`……

  音乐家

  音乐家雨来了。动物都在洗耳恭听着雨演奏的音乐。听,雨开始演奏了。

  雨在树叶,荷叶上敲起了鼓;在草间弹起钢琴;在花丛中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌,动物们发出了轰天动地的掌声,叫喊着:“再来一首,再来一首。”可雨是在太忙了,虽然雨停止了演奏,但是动物们意犹未尽的享受着。

  源头

  雨来了。江,河,湖,海欢呼雀跃着,是因为他们等待着雨的洗礼。雨开始洗濯了。他先轻揉慢洗生怕洗疼了他们。最小的河大哭大闹:“雨,你怎么还没开始呀?”“我已经开始了呀,”雨冥思苦想:“哦,可能是我用力太轻吧!”“别担心,我们觉得你用再大的力度也是抚摸。”河说。从旁边传来一阵七嘴八舌的声音:“是呀,是呀。”“没错,用力些吧。”雨使出了浑身的力气,江,湖,海,河才痛快了些,发出了快了的鸣叫。

  啊!下雨,真好!

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