小学生周记
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，让我们一起来学习写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的小学生周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记1
啊！春天来了，每个生命都在寻找春天的足迹，我也脱掉棉袄，跑来寻找春天的足迹。
看！那春天的代表—迎春花，开的多艳哪！有的展开了所有花瓣，摸上去滑滑的，又软有嫩；有的才展开两三片花瓣，像一个个舞蹈演员在翩翩起舞呢；有的还是花骨朵，挂在枝上像一个个黄灿灿的小灯笼；有的几朵花挨在一起像在说着悄悄话，好看的很呢！
迎春花的枝条像纤细柔软的头发，一阵风拂过，像水波一样上下荡漾，一层一层向外荡开，从侧面看像一丛花海。
再来看看春天的使者—树。它虽然才长出嫩芽，但已经象征着春天是个生机勃勃的`季节。
树枝上的小芽像个小娃娃一般，躲在“母叶”的身下，不敢露出头来。但已经露出头来的小芽在阳光的沐浴下，闪着晶莹剔透的光芒。
小草也拼命地生长着，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在阳光的反射下，绿色的“小精灵”在叶片上跳来跳去，显的虎虎有生气。菊花姐姐也在阳光下生长着，在微风中舞蹈着，你看着它还在对你笑呢！周围也被这样的气息感染了。
小溪哗哗地流着，一边跑还一边唱着歌，小鸟也在枝头聊着天，你一句我一句，聊的可开心了。小猫也舒舒服服躺在有太阳的草地上，有的眯着眼；像在睡着觉；有的在草地上打着滚；有的围着一片叶子左跳跳右跳跳；人们也脱下了那笨重的大衣，换上了轻盈的春装。
渐渐公园里早锻炼的人多了起来，有的人在打太极拳；有的人在跑步；有的人在练剑；有的人在散步……。室外活动的人也多了，有的在放风筝；有的去春游了。在春天阳光灿灿的时候公园里就能见到不少的把桌布铺在草地上坐在上面晒太阳的人们。再往江边走走，我看到天空上到处都是五颜六色的风筝，就像春姑娘在像我挥手，此时到处都是散步玩赏的人们，每个人脸上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的阳光可以照进每个人的心里。
在春天里变化真多呀！我找到了春天的足迹！
小学生周记2
大家平时上学都会十分的忙，仅有周末的时候是有空闲的，所以小编想明白大家周末都有哪些活动安排呢哈哈，周末过得开心吗看看作者为什么他这么的开心吧。
小朋友们，你们好!你们想明白我这个星期的星期天是过得多么欢乐吗下头我就说给大家听听。
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一齐跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说:还用比吗当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧!当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很简便，心境很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把教师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎样发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，经过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的.。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说:“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸:“这是谁演奏的”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀!
到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《欢乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，之后就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。
小学生周记3
打篮球是我的一项爱好。我的爸爸也是打篮球方面的能手，这更让我高兴。因为，我的爸爸可以教我打篮球，让我的篮球技术更好。在我的爸爸的帮助下，我打篮球的技术，有了明显地提高，这让我，在我们学校的体育课上，大展身手。上一节体育课上，我们班和五年级的同学来了一场篮球赛。
我们先选择了一块没有人的篮球场，我们班有八个人坐在树阴下，我们都是可能要参加这场篮球赛的人，这八个人中，除了我，其他的七个人的个子，都在一米五以上，而我这个小家伙，却只有一米四几，对于打篮球来说，我的个子是很不利的。但是，有人却偏偏选中了我，我非常的吃惊，我听见她们在商量：“让洪雯上吧！她打球不错！而且，她罚球很多次投中！”我决定好好地打比赛，让她们知道我的厉害！
开始比赛了，一开始，我就以敏捷地身手，抢到球，然后投篮，得到两分，又协助我们班的队员中了一球，我们班以4：0的比分领先她们班，但是，她们班的`“巨人”——一个个子在一米五七的同学利用她的高个子，得到了4分，追平了比分。好！我抢到了球，那个大个子目不转睛地看着我，我想：“我得想办法把这个家伙给摆脱掉呀！要不然，球就到她们的手里去了，对我们班不利呀！”我想起了爸爸以前教给我的假动作，这正是验证的好机会，我快速拿起球，装样子要投球，大个子赶快把手往上挡，我趁着这个机会，以迅雷不及掩耳之速，绕到篮下……投中！我又中了一球！6：4了！
我们班的同学说：“我说选她没错吧！”我也很高兴。我又拿到了球，刚准备投，发现自己站的位置不好，不利于我投球，我环顾四周，发现我们班的另外一个投球比较好的同学，正站在一个非常利于投球的地方，我从对方球员的屁股低下，把球传给了她，她也中一球。
她们一看比分，急了，就想办法投球，但是，在我们队员的严密防守下，她们没有投中一球，把比分延续到了最后。
最后，我们终于以8：4赢得了这场比赛！
小学生周记4
大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。下头我们就来看看作者是怎样写珍惜的吧。
珍惜
珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐."足"中正浸透着对已有一切的珍惜。仅有在珍惜中，生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。仅有在珍惜中生活才会溢满充实。仅有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢？你拥有的'是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在欢乐中死去的。也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的欢乐。
也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜欢乐，坚持一颗年轻的心，欢乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？
每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
小学生周记5
今天，妈妈带着我去街上剪头发，本来我是舍不得剪的，我觉得留长发扎辫子才像女孩子嘛。想：真不想去剪头发，我觉得剪短不好看，可爸爸说我头发太长了，要剪掉。没办法，父母命难违啊。我只好随着妈妈一起来到理发店。
不一会儿，我们就来到了理发店门口，看见里面好多人，生意还真好。我推开理发店的大门，问了一位叔叔有没有时间帮我剪一下头发，那位叔叔连忙回答我说，有时间。于是，叔叔就带我来到了洗头的地方，还真不错，我观察了一下，那里面有两个地方可以洗头的，墙上还有两个热水器呢。我先躺在专门洗发的“床上”，叔叔先把我的头发弄湿，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里还挺舒服的.。难怪有那么多的人愿意去理发店洗头，原来如此。终于洗好了，叔叔就用一条蓝色的毛巾把我整个头发都裹在里面，而且那块毛巾还不会掉下来。
我回到镜子前面找了一张椅子坐下来，准备剪头发。见叔叔来了，他手里拿来一件专门剪发披在身上的衣服，是防止剪的碎发掉进衣领里面的。叔叔又拿了一把剪发的剪刀和梳子，开始为我剪发。他先用夹子把我的一些头发夹住，然后，再用剪刀把头发“咔擦、咔擦”的剪了下来，我偷着去看了一眼油亮亮的头发一撮一撮地被剪掉，许多头发轻轻的，不约而同地落在地面上，不一会儿，地上全是我的头发。虽然我心里还是有些不舍，但不知为什么，一想到自己马上就要变个模样，就想笑，但我又不好意思笑出声。坐在椅子上还真有点不舒服了，时间太长了。一会儿这动动，一会儿拿挪挪，惹得理发师都有些不耐烦了。啊，我可怜的头发。
剪好了，看看镜子里的我，哇。齐齐的刘海把我整个人映像得好可爱哟。最后叔叔把吹风机把我的头发吹干，剪的不齐的地方他又帮我修剪了一下，终于ok了。
我站起来，拍了拍身上的头发，在看看镜子来的自己，啊。感觉还真不错。
小学生周记6
那是个阳光明媚的日子，母亲买回来一个圆滚滚的大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色的条纹，让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”的欲望。正当母亲洗好了瓜，准备切的时候，电话铃声不合时宜地响了起来。母亲赶忙放下刀去接电话。母亲接完电话便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮嘱：“母亲有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看这绿油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一种“老虎吃天，无从下口”的感觉。该怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！这种方法我已经在小甜瓜上试验过了，效果呢。十分“悲惨”。母亲是怎么切的呢，我努力地回想着。对了！想起来了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背的前端，一口气儿切下去，很容易便把西瓜切开了。
光想不行，还得实施。我连忙拿起菜刀，学着母亲的样子，使出吃奶的劲儿。只听见“咔嚓”一声，西瓜切开了，切面还很平滑呢！掌握了方法，切起来便容易了，我干脆利索地先将西瓜平均分成四份，但在“四变八”的过程中遇到了一些小麻烦。
第一块，我旧使用旧方法，但是，由于刀不够长，导致西瓜前端的瓜肉变得稀烂(被手按的)。唉！看来此法是不灵了！靠天靠地不如靠自己，还是我自己想办法吧！
第二块，我用了自己发明创造的新方法，就是使出全身的`力气向西瓜劈去，可当我试验了这种方法后，发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了，可桌子也“破相”了。
第三块，我改进了一下方法。劲儿使得小了一些，但是，当我切完后发现，仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。
切第四块的时候，我先切西瓜的后半段，再切它的前半段。我试了一下，真灵！
看着我亲手切好的一块块西瓜，绿绿的瓜皮，鲜红的瓜瓤，“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永远也忘不了第一次切西瓜。
小学生周记7
成功是令人喜悦的，每个人也都经历过成功，每一次成功，也意味着自己的一次突破。
在我的记忆里，有一次成功非常深刻。
那是我七岁那年有时候，那时只知道别人都有的，我一定要有。于是别的小朋友炫耀着自己的自行车有多好的`时候，我就眼红了，立马吵着找父母要一辆自行车。他们经不住我吵闹，几天后，我也买了一辆自行车。七岁的我会骑什么车，骑自行车时还要两个小轮子辅助，即使是这样，我也依然不敢放心的骑，只能有人陪着我时我才敢。有一次我朋友叫我一起去骑自行车，于是我便和他比了起来，看看谁更快，我们两个人你追我赶，反正要比另外一个人快，越快越好，骑一下，休息一下，不知走了多远，迷路了，我们俩个往回走时却感觉不是同一条路，都不敢走了，于是我们两个放声大哭了起来，过往的行人似乎也没有搭理我们，只有一个老人家见我们哭就问原因，我们告诉他我们迷路了，但也说不清家在哪里他只好把我们送上了马路边。此时我东张西望，看到了立交桥，我立马喊到：“我到过这里！我妈妈带我上街时走过这个桥！”那老人家听了便说：“别走错了啊，我家里还有事要做，你知道的话我就走了。”老人家走后我们两个人便走向了家的方向，不过走没多远又停了下来又看看周围发现我们搭车走的是桥上，但骑向行车则是要走桥下，桥下路形复杂，又黑，妈妈也讲过桥下有坏人们俩人弄得手足无措，胆小的两个小孩子想来想去没了法子只好走一步看一步，壮着胆子朝前走，看见人就问，一个多小时后，隐隐约约看到了家，我几乎尽全力喊着“快看快目的地，那是我家”另一个人也喊着：“恩，我也看到了。”到家后，先是被父母责怪，后来就告诉我说：“你们丰好胆子大，肯问人，不然你们都不知去哪里了。”爸爸也说：“经过了这一次，我儿子再迷路也不怕了。”我开心的笑了，这是对七岁的我最好的肯定与赞赏。
成功就是这么简单，那怕只是一次迷路后成功回家，这对于七岁的我也是莫大的喜悦。
小学生周记8
诚信这样一面锃亮的明镜，照应着你我的内心；诚信这样一股清澈的泉水，洗去肮脏流淌洁净；诚信这样一块不朽的基石，让我们踏它前行……以诚待人，以信律己这样我们一向以来务必实行的宗旨。能够说：诚信这样我们做人的根本。
记得很小的时候就常常受妈妈的教育：小孩子要诚实，不能够骗人，答应别人的事要说到做到。但因为年纪小，有时还这样会打点小谎，说话不算数，说些有的没的给妈妈听，以为这都这样一些无关痛痒的小事，即使妈妈看破了，也不会把我怎样。记得有一次，我把七十多分的试卷藏起来，不想给妈妈明白，并假报成绩，骗取了外出游玩的机会。可终究被发现，被妈妈狠揍了一顿。事后，我明白：妈妈不这样气在我的分数，而这样我没把考卷给她看、把真实的分数告诉她，而且我还骗取她对我学习的信任，让她十分难过。在我一再保证和爸爸的劝慰下，妈妈才原谅了我，也就这样从这件事后，我再没犯过此类错误，“诚信”二字也在我心里有了更深层的理解。
孔子曾道：民无信不立。因此，他也经常教育他手下的'三千学子须诚信。曾子就为孔子的三千学子之一。有一次，曾子的妻子为了安抚哭泣的孩子而许诺回来给孩子杀猪吃，回来后见曾子捉猪便杀忙上前阻止，曾子却说：“孩子不懂事，凡这样由着父母。现你哄骗他，不这样教他骗人吗？”于这样就立即杀了猪。我记的刚刚听完确实没什么感触，但细细琢磨，心中突然油然而生了一种难以言表的敬佩：诚实守信，说话算话这样基本准则，曾子若失言不杀猪，那么家中的猪定能保住，可在一个纯洁孩子的幼留意灵上却留下了不可磨灭的阴影。
此刻的我们正在一天天走向社会，同时，诚信的观念更应当一天天加强。我们应当经常用诚信的尺子来丈量自我，坚持以诚信的言行对待他人，毕竟只有自我的“以诚待人”，才能收获别人的“以诚相报”。
让我们一同身穿诚信这件最华丽的衣服，手捧心灵这最炫灿的花束，心念“诚信为本”的人生宗旨，做一个既不怕光明，也不惧黑暗的真人吧！
小学生周记9
“捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱心捐赠活动，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活动，我当时因为忘记了所以没能捐献，这次我一定要捐献一些东西，
我正在纠结的时候，妈妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书，现在都不看了，那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟，一个箭步冲进了书房，把杂乱的杂志铺在地上，开始分类整理。过了十几分钟后，终于整理好了，我汗流浃背的站在所剩无几的地板上，看着铺满了各种类型的书的地板，忽然小有成就感：我居然把这么多书整理的这么好，算了，得把要捐的书赶快装好，免得又忘带了。
第二天一到学校，我放好我要捐赠的东西后，就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的大多都是衣服，也有文具，当然也有书。但大家捐的书大多都是5、6年级这个年龄段也可以看的，但我捐赠的是以前2、3年级时我买的书籍，我觉得有些幼稚，有点后悔，我觉得我还是应该多带点文具之类的。
下午家长来的时候，我又突然想开了，那里肯定会有1、2年级的孩子，我的书应该也能派上用场的。当家长和同学把书拿走的时候，我对袋子里的`书有些不舍，想到了以前我每次看那些书时的开心场面。我最后看了一眼那些书，在心里对它们说：虽然是我买下了你们，但现在也请你们把曾经带给我的快乐、知识，带给那些在贫困山区的孩子吧。
俗话说得好“赠人玫瑰，手留余香”，捐赠了书之后，我也想告诉大家：那些在你看来可能很普通的东西，对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件奢侈品。所以，我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的东西放在某一个角落，不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。
小学生周记10
XX年04月10日 星期日 天气：晴
在一个阳光明媚的早晨，我百无聊赖地坐在家里看着窗外，一群小伙伴正在院子里做着老鹰捉小鸡的游戏，我感到没多大意思。我当时只有一个想法，我要是有一只鹰该多好啊，哪怕是一只猫头鹰也不错哦！提起猫头鹰，我想起了妈妈说的后山有一个猫头鹰的窝，要是真能捉到一只，嘿嘿……最好是捉几只小猫头鹰，拿回来我自己驯养，今后我就能带着它四处打猎了。嗯，这个想法真不错，我真为自己的聪明大脑感到骄傲。带着这样的想法，我便出去跟小伙伴们一说，没想到他们竟然都同意了。于是我们便迅速行动起来，一帮人浩浩荡荡地杀向了后山。快要抵达山顶的时候，李操晨说：：“陈玮，我们休息下吧！”大家伙都应和着，我也有气无力地点点头，顺便就躺在路边的一棵树下。一抬头，对面一棵树上的黑洞引起了我的兴趣。仔细一看，不是黑洞，是一个硕大无比的鸟窝。“快看，鸟窝！”我指着那个鸟窝急的大叫起来，伙伴们也纷纷爬起来，冲到对面那棵树下观看鸟窝，心里更想知道这是一只什么鸟做的窝。那是一个椭圆形的窝，是用杂草编织成的，从下面看就像外公大冬天戴的绒帽子。伙伴中只有我会爬树，我便自告奋勇地开始爬起来，不一会儿就上去了。嗬，好大的鸟蛋啊！我的`手刚要接近鸟蛋，忽然一只翅膀很大的大鸟飞来落到了鸟窝上。呀！猫头鹰！传说中的猫头鹰真的出现了，只见它眼中带着杀气，还没等我向它问好之际便向我发起了攻击。眼看它的钩子要啄着我了，我下的手一松，“嗖”地一声一屁股跌到树底下，可不巧，正坐在一堆还未干的牛粪上。“该死的猫头鹰，竟然敢抓我，等会儿我上来了把你的毛全拔了做烤全鸟，不，喂狗吃！”正当我指着它骂个不停时，一滴鸟粪落我的脸上，恶心死我了！旁边的伙计看到我这幅遭遇，一个个也无可奈何，大家赶紧扶起我撤离了这个丧气之地。“唉，这只猫头鹰也真是的，你不让我掏鸟蛋也就算了嘛，干嘛搞的我一身臭？”我一边摸着摔疼的屁股一边捂着脸哭丧着说。伙伴们呢？他们倒没说什么，哼！不过我知道，这帮家伙心里正在想着下午到哪儿去捉鱼！打那以后，我再也不去爬树掏鸟蛋了，但是掏鸟蛋的乐趣却一直萦绕在我的脑海中，它让我狼狈不堪，又让我感到快乐无比！
小学生周记11
开学了，第一天没有什么意思，第二天就让我感觉不适。总感觉这不是我要的学习环境，也不是我期待中的老师和同学。所以，忍了这么久的泪水就这么流了。
说出来自己都不好意思，见老师不重视我，嫉妒这就有了。是不是我不该受老师的重视？是不是她比我优秀？不是吧，凭什么她这么受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差！这就是嫉妒啊，它让我难受，令我明白：我被宠坏了。我想念那些老师将我名字当做口头禅的`日子，想念我的朋友们一声甜甜的茜姐，这才是对我的肯定和尊重！泪水糊满了我的脸，最后，我甚至不明白为什么落泪。可以说，不是嫉妒刺痛了我，而是回忆令我伤感。每天上学是我的习惯，而那个五班已是我的生活。习惯变了，我的生活只会变得不习惯，而生活变了，我就变得不习惯生活了。
爸爸跟我说，是金子总会发光，就怕你不是金子。一年级，你是班长吗？老师认识你吗？一天天学习，一件件事情，才能向陌生人证明你的优秀。哪怕你是世界冠军，现在，陌生人熟悉你吗？也许一场考试过后，成绩会证明的。真正的本事不可能一个个去告诉他们“我很优秀”，而是久而久之，令他们熟悉你，知道你。不习惯只是暂时的，或许别人需要一个月适应，自己只用了一个星期，这就是超乎常人的。以前的已经过去了，现在就是要重新开始，不是让大家来认识你，而是去接受大家，了解大家。“把面子放下挣钱，有了钱就有了面子，再用面子去挣钱。”
也许我总拿现在与过去对比，也会不满意新的生活，但只是不习惯罢了，也许明天，我就会与大家打成一片，我会多一群新朋友，开始新的学习。在考场上证明一切，在一天天的学习中展露我的与众不同。痛哭过后的感觉就是重生。储存在心中的闷火，怨气和孤独，让它们随着眼泪流出来吧，或许，死机的原因是因为内存满了。
小学生周记12
20xx年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。
回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了！无聊就去钓鱼嘛！我怎么早没想到！
男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦？鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢？哎！也许是水位不够深的原因的吧！我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事？怪！我将鱼杆抬起一看，拷！压根就没放鱼饵！嗨！白忙乎了！我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的'等待着……
过了一会儿，“浮标”轻微的动了一下，我知道鱼开始吃食了，便更加警惕的注视起来……
又过了一会儿，“浮标”的动弹更加活跃了，我知道提线的时候到了，便随着它的游动将其拖起。哇——一条3尺长的大鱼呈现在眼前！我立马将它捕进桶里，放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼，我对钓鱼的信心更大了，将鱼饵挂好后，放入水中，过了不到１分钟，“浮标”便开始左右摇摆了，我将鱼杆一拔，还拔不起来。耶！一定是一条大鱼！我将手中的鱼杆狠命一拔，刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了——我钓起来的不是什么大鱼，而是一块肮脏的抹布！我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅，接着钓起来的不是水草就是垃圾，使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚：“人们怎能这样污染水源呢？”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴，收起了鱼杆，看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼，毅然决然的将鱼放回了河里……
小学生周记13
梦想的力量是巨大的，曾经有人为它会出了青春，曾经有人为它花费了大量金钱，曾经有人为它牺牲生命……有一段时间我也为梦想而变得疯狂。
我的梦想是当一名伟大的作家。那段时间，我看了许多科幻、武打类的小说，譬如：《雪原狼王》、《恐怖的石头》、《射雕英雄传》、《神雕侠侣》等。上课时，这些小说里的人物都会在我的脑海里出现，让我浮想联翩。后来，我发现网上有一些冒险小说非常好看，而且一些青少年特别喜欢看，点击率很高。我心里暗暗地想：冒险小说非常好写，既不用精彩的语句，又不用精炼的语言，只要悬疑、刺激的语句就行了。我兴奋地对自己说：“王子锴，加油啊！”
之后，我每天晚上作业完成就开始写小说，虽然心里叫苦不迭，但是我还是反复地对自己说：“台湾著名作家林清玄每天坚持写作三千多字，日积月累，所以他的描写才会精彩，最后成为大作家。”我每天晚上至少到九点三十分才睡觉，第二天六点三十分就得起床，每天这样水滴石穿，绳锯木断，我的眼睛旁边出现了两个黑糊糊的.眼圈，像一只活生生的国宝大熊猫。
直到有一天夜晚，我作业完成后，又开始写冒险小说。妈妈发现我的茶杯没拿，于是帮我拿了进来，妈妈还以为我在做作业，没来打扰我。突然，“砰”，妈妈放茶杯的声音惊动了我，我转过头去，原来是妈妈，急忙把本子藏了起来，可由于用力过猛，把本子掉在了地上。妈妈捡起来一看，不由得哈哈大笑，说：“小牛，不管你写冒险小说写得再惊险，再刺激也只能像周杰伦的流行歌曲一样，听过就忘记了，而像茅盾、叶圣陶等大作家的文章则像《二泉映月》一样流芳百世，好的书籍它不只是好看、精彩，而且有用。就像三字经一样，我们至今还在运用，所以你应该脚踏实地，认认真真地写好每一篇作文！”我听了恍然大悟。
让我们为着自己的梦想去努力吧，我相信，有付出，一定会有收获！
小学生周记14
7月2日-9日周记
每个人都有自己的爱好。在丰富多彩的课余生活中，我花得时间最多、最喜欢的要算画画了，因为它能陶冶人的情操。
记得我刚人学不久，就参加了学校的美术小组。每星期二下午我都到美术老师那里去。老师总是耐心地、手把手地教我画画，并启发我画自己最喜欢的东西。我的兴趣越来越浓，画画也有了进步。
年初，爸爸给我带回来一本年历。我接过来一看，一下子被画面上那张“奔马图”吸引住了。原来这是国画大师徐悲鸿名作专辑年历。我真是喜出望外，把年历平铺在床上，认真地翻阅起来。当我翻到第四张时，画面上八匹形态各异、栩栩如生的骏马像要从画里跳出来似的，简直把我迷住了。这本年历像一块磁石深深地吸引了我，使我对马有了一种特别亲切的感情。
凡是马的画面我都爱看。电视节目开始时，内蒙古草原万马奔腾的景象使我精神振奋；电影《陈毅出山》里，大黄马放也不走、走又重归的情景叫我感叹马的忠诚；沙场上，战马冲锋陷阵，从不畏缩不前；赛马场上，深沟壁垒，它一跃而过……我从爱看马到爱画马了。在我的作业本上、书缝间，都画满了大大小小的马。
昨天爸爸带我去动物园速写。那时正是中午，我在树下等爸爸买冰棍回来。忽然，我发现北面的铁笼旁围了许多人，便凑了过去。挤进人群，我惊奇地看到：一匹身体健壮的温柔的马妈妈正在给它的“小宝宝”喂奶呢。再瞧那匹小马驹，它撒娇似的伸着脖子，张着大嘴，大口大口地吮吸着母奶。那大马一动不动，大大的蓝色瞳仁里充满了母爱。动作也像人一样有感情呀！我被这动物之间真挚的母子之情感动了。突然，我就像得了宝似的，打开画夹，迅速画了起来。我先用粗线条勾画轮廓，又用细笔画明暗。不一会儿，两匹马的形象就跃然纸上。旁边一个看我画画的小女孩惊喜地喊道：“马，跑到了纸上！”……
等我画完画合上夹子的时候，发现爸爸也在看我画画，他手中的'冰棍早已化成“冰棍水”，没法吃了。
我爱画画，更爱画马。我爱马的魁伟健美、质朴无华，更爱它的真挚和忠诚。把马的形象和它的品质画出来，是我的追求，也是我课余生活中最大的爱好和兴趣。
小学生周记15
“汪汪……”一声声沉闷而威严的狗叫，在我心中击起一层层寒颤……
书台前，我正在奋笔疾书，门外传来了一阵阵狗叫，起初我不在意，但仔细一听，这好像不是我家小狗旺仔的叫声吗？”叫声在我耳边回荡，“不！我来救你。”
我走到门口一看，一只硕大无比的狼狗正恶狠狠地盯着旺仔，一看就不怀好意，图谋不轨。可他好像比我还大，我开始胆怯了，一边是恶狠狠的大狼狗，一头是颤颤巍巍的蜷缩成一团的旺仔，我的思绪杂乱不堪，一会儿是旺仔脑浆横飞的样子，一会儿是大狼狗向我扑来的场景。不行，男子汉大丈夫，如果连最心爱的狗都保护不了，我还能保护什么，在最危难的时刻，我决定了旺仔的命运，冲啊，保护我的朋友，我咬了咬牙，穿上了爸爸的冲锋衣，站在门前又咬牙又跺脚，吟诵了荆轲的《易水歌》“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”抱着必死的觉悟，带上“大宝剑”，一打开门，又止不住咒骂：“谁把狼狗拴我家院子里了！”拖着抖动的腿肚子，我上去与狼狗殊死搏斗。
一上去，我就使出了“调虎离山”之计，我将肉末放在一边，果然美食的诱惑是无敌的，我将狼狗支开，上去营救小狗，可拴狗的铁链还真是关键时刻掉链子，死活不肯“松口”，狼狗一口吃掉了肉末，舔舔后转眼发现自己中了我的调虎离山之计，小狗的号叫令它闻讯赶来，死死盯着我，我果断拔出了我的大宝剑，可狼狗叼走了我的'宝剑，我变得手无寸铁，手无缚鸡之力，赶紧开溜，狼狗马上发现木剑不能吃，掉头来咬我，瞧它那血盆大口，这是想一击致命阿！太凶了吧！我低估了它的实力，急中生智，木板一放，人一滚，逃出了它的魔口，危险又一次逼近，它又扬起它的魔爪向我拍来，我猛一转身又丢出一块肉，抓人固然重要，吃饱也很重要，趁它酒足饭饱，优哉游哉，见缝插针，准备逃出它的攻击范围，可它又以迅雷不及掩耳之速跃了过来，糟了，天妒英才啊！目光仿佛暗淡无光，再见了，世界！顷刻我才发现，我还活着！一个威风凛凛的人走了过来，原来是老爸来啦！
一问才知道狼狗是爸爸带来的，它叫阿努，正所谓：不打不相识，我相信阿努一定会成为我的朋友！
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