有关周记高中汇编7篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，请好好地记录下在周记里。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的周记高中8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记高中 篇1
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同学们总是心不在焉，开着小差数着时间，期待着暑假的来临，我也不例外，因为暑假是快乐的，自由的。我曾经在一篇作文上写到;只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。
中午，我和妈妈吃过饭后，会一起做运动，跳绳和呼拉圈成了我们的减肥工具，做完运动后，我们一家人会开着空调一起睡觉，睡到3点时，我们会起来吃点心，西瓜是我们每天吃的点心，那一个大西瓜，一下就被我们一家人吃完了，特边是爸爸，那么胖了还那么会吃，我再看些课外书。
晚上，我吃完饭，就和妈妈一起上街，街上十分热闹，人山人海，我想挤进一个人群里，可不想也知道，个子这么小，还想挤进去看，做梦吧!不过，我还是可以看看别的东西，街上的.东西可多了，有布娃娃，有小挂件，有皮包，还有现在最流行的大头贴哦!街上，不仅有玩的，还有吃的，你瞧!那儿有臭豆腐，那儿有炒冰，还有那冰冰凉的凉腐，妈妈带我去吃了臭豆腐，虽然闻起来臭，可吃起来香，加上点辣的会更好吃。还有许多可爱的小动物，有金鱼，有老鼠，有乌龟，还有小朋友们最喜欢的小兔子呢!
一回到家，我马上洗澡，洗完澡，我和妈妈搬着一张小桌子，拿着两张小椅子来到阳台，坐在小椅子上，吃着美味可口的点心，夜，是那么热闹，我一边吃着，一边观赏着这可爱的深夜，快乐啊!
暑假，再见了，明年我欢迎你的到来。
周记高中 篇2
这天，收拾柜子的时候，看到上学期，和班主任的周记。忍不住打开从第一页看到了最后一页!
那学期，我们无话不说，你也说过我就是一个安静到不能安静的女孩!你说过我就像一颗定时炸弹，随时会在你的身边炸开，你要就是不多多关心我怎样能行呢你说过我的心你真的真的捉摸不透，你真的真的'走不进我的心，到底有谁能走进我的心!你说过我既然选取了这个学校，那么就要坚持走下去!你说过，我的眼泪流的很多，你要我不要轻易让眼泪掉下，你说过，眼泪流多了就没有价值了!你说过，能认识我，能认识我们班，真的很幸运!你说过，叫我放假的时候不要太想你!
那学期，那样关心我的你，那学期，那样想了解我的你，那学期，那样鼓励我的你，那时候，那样珍惜我们的你!我期望你永远不变!期望下学期还能有你跟班!理由只有一个，那也就是你常说的，呆久了，总会有感情!
周记高中 篇3
开学一周了，我的心情是喜忧参半，见到了阔别将近两个月的老师和同学们我格外高兴，但是连续几天的大雨，又让我烦恼无比。每天我们都小心翼翼地趟着水穿梭于家和学校之间，一不小心，鞋子和裤子就湿透了。公路上疾驶地汽车轧水时溅起的水花，像瀑布一样四处飞溅，经常会喷我一身。听爸爸回来说，地里的积水跟河水一般高，农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼都泡在水里了；井场也被水淹了，工人叔叔都在不分昼夜地保上产。
除此之外，本周还有两件特别有意义的事情，值得我记录。一是学校小学楼要重建，我们搬到了三高，暂时在三高上学。进入新校园的第一天，我们就忙着大扫除，同学们有的摆桌凳、有的擦玻璃、还有的洒水和扫地，大家一个个都忙得不亦乐乎，经过大半天的.努力，原本凌乱不堪的教室被我们打扫的焕然一新，现在的我们每天都心情愉快地坐在窗明几净地教室里读书、学习。二是第26个教师节的来临，9月10日那天早晨，我们全校师生在大操场举行了隆重的表彰大会，学校领导对全校的老师一年来的工作给予了充分地肯定，表彰了很多优秀老师；我们班主任徐老师被“局教育中心”评为“优秀工作者”，看到徐老师上台领奖，我们全班同学在台下把手都拍红了。散会后，大家纷纷走上前向徐老师和其他老师表示祝贺和祝福，大家都祝愿辛勤教导我们的老师节日快乐，看着老师们脸上盛满的笑容，我想她们这个时候心里肯定比吃了蜜还要甜。
时间在飞速地流逝，开学第一周就这样在不知不觉中过去了，在这一周的时间里，“秋雨连绵”“开学第一课”“感恩老师”这几个关键词将永久地记忆于我的脑海之中。
周记高中 篇4
时间飞逝，转眼高中三年过去了。在这三年来，我付出了，我也收获了。我付出的是时间，获得的是知识；我付出的是无数个朝霞的错失，但是我看到的是人生的彩虹，因为我在与时间的奋斗中成熟了自己的思想，丰富了自己的人生。
有人夸张地说，不经过高考的人生是不完满的人生。 确实，高中三年是人生的读书生涯中最充实的阶段。在这个阶段，我体会到了知识与能力的关系。跟体会到了知识就是力量的真理。在学习的过程中，懂得了只有拼 命地“吸”，人才可以不断地完满自己的知识面，才能不断地收到更多的知识。在知识地吸取中，我更明白了一个更重要的 词，那就是智慧。有智慧的人才可以让知识更好地流传到人的`大脑中，而知识的流入 也促进了人的智慧的增长。
在高强度的学习当中，人需要有强健的身体，而强健的身体是靠不断地锻炼来提升的。所以，在学习之余，我们要进行多方面的锻炼，在锻炼中让自己的体格更加健壮，也让大脑在有氧运动中变得更加兴奋学习的效果更好。
三年的高中生活，让我们的思想渐渐成熟。经过磨练了的心智让人遇到事情的时候能够以沉着冷静的心态来对待。在面对学习上的苦难的时候，能够敢于挑战，善于思 考，得到解决问题的能力。而这生活的困难方面，则能够通过以同学、老师的沟通协调让问题得到了更好的解决。在在不断地解决问题的过程中，同学们直接按也结 成了坚实友谊，在这些友谊的驱动下自己也得到了更好的发展。
周记高中 篇5
“别把头低，别把泪滴，天空没有力量，需要我们把头颅扬起。”抬头是一种态度，是面对挫折不退缩不服输的勇气；低头是一种智慧，是谦虚、宽容的胸怀。生活需要抬头，也需要适时地低头。
抬头所视之处，一片云淡风轻，高天雄山，闲云野鹤，潺潺流水，一片壮阔，一分豁达，一种闲适。抬头看，看到的是未来，是希望，是美好，是憧憬。抬头展现的是昂扬的斗志，是正茂的风华，是无畏的气魄。挫折与困难是一只纸老虎，面对艰难，绝不能低头，只有迎头面对，用毅力、用信心、用勇气打到挫折。
年少的我们走路大多驼背，我也不例外。数次纠正无效后，母亲对我说：”抬起头来，只有抬起头才能挺直腰杆，堂堂正正地走路。“我抬起了头，也挺直了我的人生。
张海迪、高士其他们不能像正常人一样活动，可是他们依旧昂着头颅笑对生活。那份对生命的珍惜、对生活的真诚为自己擎起一片五彩的天空。抬头是一种乐观，是面对生活真诚的微笑。
在人生旅途上不可能永远抬头，也有低头的时候，杰出人物常常能够正确地处理低头与抬头，所以他们才取得了非凡的成就。曾起草了《独立宣言》的富兰克林曾从一位前辈那儿得到了”记得低头“的教诲，他把这句话当做座右铭作为人生格言。但他并不是时时刻刻都记得低头，面对侵略家园的敌人他大义凛然，昂首挺胸，生活时却谦逊虚心。而作为伟大文学家、思想家、革命家的鲁迅，更写下了”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“的`不朽篇章，成为他不朽人生的写照。
低头可以圆滑处事,可以和气待人,可以宽容纳百川,"不耻下问"大概也需要低下头来谦虚地请教。低头却不是可以对侮辱人格尊严的事放纵不管，听之任之，要把握好尺度。
抬头与低头是生活的两条交错的曲线。抬头低头间一世繁华灰飞烟灭，只是要记得抬头时要轻扬唇角，低头时也不要紧锁眉头。
周记高中 篇6
新的生活，新的环境，难免有些不适应。就从军训第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在一个从未碰过的座位上，我心乱如麻。
在初中，有着很多和小学不一样的地方：在初中的教室里，不再是两人把桌子拼起来同坐，而是一人一个座位。在初中的书中，自然也有很多改变。初中的语文书从原来的彩色变成了黑白，在原来的基础上增加了课外古诗词背诵、名著导读和附录；而数学书就是越来越深奥，由原来的正数添加了负数；还有英语，也从原来的'汉英变成了全英，在英语书里，是一个中文都没有……在初中的主科，不在只有语数英，而是又多加了科学和历史与社会。在初中，我们不再是可以随便学学的，而是要面对中考，要为上好高中、好大学，为了自己的前途而学习，在我们身上的压力和负担也更重了。
在这个学校里，有这很多成绩很好的学生，我在当中当然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。
新学校，你到底是怎样的学校？我在这个学校里又到底会怎样呢？我们彼此并不了解，只能说一声“你好，新学校！”
周记高中 篇7
生活中的许多事情，往往都需要我们去深度思考。或许，你会不经意间获得许多简单而对你极有益处的哲理。
从小学升入初中，很多人都需要一段适应期。有对新的生活的适应，新的学习的适应，还有对新老师的适应。我就是需要适应期的学生。可是，老师在课堂上的`讲课速度快得让我头疼，因为我脑子反应并不快，甚至有点迟钝，而且一紧张大脑就空白，必须有一定的消化时间。
上次，数学老师让我做道数学题。我在那儿琢磨了半天，可一点头绪也没有。正当我一头雾水时，我发现她已经攻克难关了。她是谁呢？正是我的小学同学，我的死党兼竞争对手。我更加地心浮气躁，脑子一点也不好使了。可我骨子里那天生的倔劲，逼着我一定要自己解决。可任我万般努力，仍毫无头绪。无奈，我只好低下自己那高贵的头，向她请教。经她简单讲解后，我恍然大悟！之后，我又独自钻研，竟然又琢磨出另一种做法。我给她讲了，她也点头称赞，我俩会心地笑了。我说：“咱俩真是天生绝配啊！”
晚上，我想着这件事，突然醒悟：人，有时候不能太倔强，该低头的时候就要学会低头。或许有的人认为低头就等于认输。但我觉得，有时低头也是一种智慧！俗话说：退一步海阔天空嘛1
今年的平安夜，我班的部分同学在教室里玩打火机。我作为班长，看到后感觉挺危险的，就把这件事记在了“班级安全日志”上，并告诉了班主任。他们找我想让我通融。我说：现在你们后悔了，当初你们怎么不这样想呢？他听后，苦着个脸，说：我完蛋了！“结果下午，老师就教训了他们一番。老师说：”如果当时你们点的东西引起爆炸那受到的教训可不止这些了。“
有时我们做事就是缺乏判断性。不考虑后果，只顾眼前的快感。也不想这件事对自己是否有利。
生活就是最好的老师，就看你是否会发现它！
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