暑假周记集锦4篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编收集整理的暑假周记6篇，希望能够帮助到大家。
暑假周记 篇1
暑假的时候，我妈带我去自行车店买了一辆自行车。这是我精心挑选的.。那辆自行车是黄色的，可以自由折叠和伸展。一回到家，我就感到不耐烦，想学骑自行车。
来到小公园的时候，爸爸支持我，让我觉得骑起来很爽。父亲一松手，我就骑着自行车翻了个底朝天。爸爸告诉我骑自行车的技巧。听完之后，我按照父亲的说法试了试，真的骑得更稳了，骑了很久。这样骑过几次。我的自行车技术突飞猛进。是啊，我终于学会骑自行车了！我想如果我学会骑自行车，我的暑假会更有意义。
暑假周记 篇2
那天我和妈妈逛街，对面走来一个发传单的大姐姐，她递给我一张纸，我看了看上面的内容，不禁发出“哇--噢”的大叫，把一旁的妈妈吓着了。原来这份传单介绍的是步行街新开的一家游戏店，名叫“MX-超级密室”。这个游戏我曾经听说过，是个非常有趣的冒险解谜游戏，我恨不得马上就去体验一番，可是当时时间太晚，我只好放弃。
第二天一早，我约上哥哥，来到了“MX-超级密室”。那里有四款游戏供我选择，因为我和哥哥年纪太小，所以选择了卡通版的“失踪的哆啦A梦”。工作人员把我们送进一个房间，这个房间很小很整洁，工作人员向我们介绍了游戏的规则，并且告诉我们第一步是要寻找大雄的成绩单。我想大雄的成绩一般，想必考试成绩也不怎么理想，他一定会把成绩单藏得很隐秘。于是我们便在书架里寻找起来。哥哥找来找去，一无所获，而我则盯上了旁边的那个非常醒目的收音机，我把收音机拎起来，只见一张皱巴巴的纸放在我们眼前，打开一看，果然就是大雄的成绩单！我看着成绩单上布置的第二个任务：找出成绩单中所提到的六本不同的'书，并按顺序摆放在投币口上方。我和哥哥又忙开了，只见满书架都是成绩单上所示的书，但是要在相同外观的书海中挑出六本不同的这不是“大海捞针”吗？只见大雄的书桌上被我们堆满了书，我无意中发现一本书上贴着一块吸铁石，我顿时开了窍，马上找出了第二本贴着吸铁石的书，接着后面的四本也很快找了出来。我们把书按顺序摆放在投币口上方，这时只听“吱呀”一声，书桌下的时空之门被打开了，我们完成了第一关。
接下来我们又在另一房间体验了体感游戏，从而救出了哆啦A梦，最后我们顺利地找到宝藏，完成了整个游戏。
我深深地被这个游戏吸引了，在游戏的过程中考验了我们的逻辑思维、创造力、想象力、耐心以及团队合作凝聚力。我还会来挑战更难的主题的。
暑假周记 篇3
暑假中的一天，我做完了作业，已是汗流夹背。我刚要打开冰箱门拿冰棍时，就被爸爸拦住了。我有气无力的问他：“有何贵干？”他说：“你如果能答对我的问题就可以吃，怎么样？”我一下子来了兴趣，说：“行，出题吧！”他提出了一个奇怪的问题：“冷水与热水哪个先结冰？”“当然是冷水！”我胸有成竹的说。“哦，你是这样认为的？”爸爸边说边拿了两个杯子，一个杯子里放冷水，一个杯子里放热水。我疑惑不解的问：“爸爸，您要干什么？”爸爸说：“咱们来做个实验，看一看到底哪个先结冰。”我心里不禁犯疑了：难道会是热水先结冰？因为我急于想知道结果，于是，我迅速的将两杯水放入冰箱。
过了一个半小时，我打开冰箱，将两杯水取了出来。两个杯子里的水都结冰了，于是我冒出了一个新想法：冷水与热水同时结冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水结成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅热水结成的冰，非常坚固，这时候我突然想起自己在书上看到的：水蒸发需要热量。便告诉了爸爸，爸爸点头表示同意。他又问了一个问题：“冷水与热水哪个温度高？”这么简单的问题当然难不倒我，我说：“是热水！”
通过爸爸的启发，我终于明白了这个问题：热量是水蒸发的`基本条件，热水比冷水温度高，蒸发的热量快，所以热水比冷水先结冰。
我把自己的告诉了爸爸，爸爸连连微笑点头，对我说：“对，你说的没错。”然后又语重心长的对我说：“孩子，像这类物理现象，你要通过实践去推断，不要凭自己直觉去推断呀！”
听着爸爸的话，我陷入了沉思：爱迪生、诺贝尔、牛顿他们不知道做过多少次实验啊！他们的伟大发明来自于生活实践，这值得我们学习、沉思呀！
暑假周记 篇4
光阴似箭，转眼间暑假就要过完了，我感觉这个暑假过的又充实又难过，你们知道为什么吗？
我感觉充实的是我在暑假里去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小镇和外滩，苏州的苏州乐园等等，在那些地方，我可以在那开开心心的玩，晚上就可以写会儿作业，这样就又能玩又能写作业了。
难过的是因为暑假里我去的地方太多，玩的也多，这样做作业的时间就会大大减少，从而导致回来后要把没做的作业给补上，非常辛苦。
我在暑假里的收获就是两句话：先苦后甜，最后是开心、快乐！先甜后苦，最后是悲惨、痛苦！这两句话告诉了我：肯先吃苦的人，最后是无穷的快乐，爱先吃甜的.人，最后是无穷的痛苦、悲伤。我感觉我整个二年级暑假的表现是一般，因为我没有安排好我玩和做作业的时间，从而导致做作业的时间少，作业做的很仓促，这是我暑假里的教训。
我感觉我这个暑假里的错误是：
1、时间安排差。
2、控制能力差。
这个暑假里我的优点是讲礼貌了，我保证以后一定会改掉我的错误，继续保持我的优点。
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