教师节周记

教师节周记

　　岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候仔细地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的教师节周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师节周记1

　　有这样一首歌“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后……”我知道，我长大后就成了你——一名敬业的人民教师。

　　小时候，你的身影在我眼前闪过，用和蔼可亲的样子教导自己的学生；小时侯，你用幽默的语言来传授知识给自已的学生；小时候，你带着恪守着自已的岗位。你就是人类灵魂的工程师——教师。

　　长大后我成了你，我会和你一样恪守岗位，把自己所学的知识毫无保留地传授给自已的学生。长大后我成了你，我会合理安排时间，让学生不会被繁重的学习任务压垮。长大后我成了你，我会教学生做人的道理，教会学生要会宽容，和同学发生予盾要用宽容把大事化小，小事化了。长大后我成了你，我会利用放长假的时间，向自己的.学生推荐几本好书并让学生自己选择合适自己的书，丰富学生的课外知识。长大后我成了你，我会尽可能的少布置作业，但要保证质量，作业虽小但要做到“少而精”。长大后我成了你我会教会学生要珍惜时间，不能虚度流年。长大后我成了你，我会教学生不能骄傲自满。长大后我成了你，我……

　　长大后我就成了你——一民敬业的教师，教会学生要相信真理，我会传授他们知识。虽然我现在还没长大，但只要我努力，就一定会成为你——教师。现在让我们唱着那首《长大后我就成了你》为我们心目中的你奋斗吧！

教师节周记2

　　那年的教师节和往年的不一样，那是一个特殊的一天。(正好是星期五)

　　星期五的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们9个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜!

　　等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的'床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ(真名就不公布了)领唱，我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，我们也唱了：啊……每当想起你，敬爱的好老师……唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了，我们精心准备的活动也接近尾声了。最后我们们全班同学一起说了一句话：“老师您辛苦了!”当时老师就说：“这是我过的最好的教师节!”当然，这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。

　　大家觉得我们的做法好吗?可能大家都觉得我是编的，但是这是一个活生生的事实，是我们班每一位同学给老师的一份爱!

教师节周记3

　　我经历过许许多多的节日，我们小孩子能开心地玩的儿童节，有亲人见面的情人节，有家人团圆的元宵节……在9月10日的教师节里，我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。

　　这一天，同学们都带着自己买的`、做的礼物来到了学校，听广播说：“在中午，我们学校的全体学生都要送给老师卡片，开一个十分钟队会。”听到了着句话，都激动不已，期待着中午得到来。

　　盼望已久的中午终于来了，同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿，老师来了，当老师刚迈进一步时，我们班同学异口同声地说：“祝老师教师节快乐!”老师笑嘻嘻地说：“谢谢你们。”我们高兴极了。

　　我们班的小主持人上台说台词了，有声有色地说：“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵，赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌，并目光炯炯地看着同学们下台。

　　小主持人说：“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色，形状各异，有大有小的鲜花献给了老师，老师用深情的目光注视着我们，这大概是向我们表示感激。

　　小主持人说：“看了这么惊动人心的场面，让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡，一心一意地做了起来。等同学们都做完时，我们都把贺卡递给了老师，老师惊喜万分，打开了一张张精美的卡片，对同学们说：“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”

　　不一会儿，十分钟对会结束了，但我们对老师的节日的祝福还没有结束。

　　啊，这一次的教师节最令我难忘，这里面记载着同学们的欢声笑语。

教师节周记4

　　×月×日星期×天气×

　　今天是教师节。

　　今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。

　　我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭了……原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽了。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节！由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜……

　　同学们已经到得差不多了，大家都要给张老师（以前的'班主任）送礼物，而我也想跟着去看看张老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的男生说话了：“切！你连礼物都没带，还跟去干什么？还是回去看教室吧！”听了他的话我的肺都快气炸了，“哼！难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗？”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。

　　一会他们都回来了，一个叫丛莹的女生拿出了她自己的书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消了，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早！老师节日快乐！”

　　老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢！看到老师开心的笑了，我也露出了开心的笑容！我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱！

教师节周记5

　　人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧，谢谢您!刘老师。

　　我是一棵小树苗，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长，您对我的教导，铭刻在我心中，生生世世，我永远不能忘怀。

　　还记得xx年级上学期开学典礼，我们在舞台上表演跳绳，非常紧张。在表演的时候，我无意中看见了您和我们班里的同学，你们不停地为我们加油，打气，还为我们特地写了一张牌子，就在那一刹那，我变得信心百倍，努力不让自己出差错，因为，从那刻起，我就知道了我们代表的不仅仅是自己，还有跳绳队，更加代表了我们的班集体，所以，我决不能够丢自己的脸，决不能丢跳绳队的脸，更加不能丢班集体的'脸。由于刘老师和我们班的同学给予我了非常大的鼓励，所以我并没有出现一个差错。

　　就是因为这一个牌子，就是因为一声声“加油”，我的心里不知从什么时候开始，无论做什么事情我都不会像以前那样那么紧张了，我真的要好好感谢刘老师，是您让我学会了如何拥有自信!

　　“莘莘学子心，难忘恩师情”。辛勤的汗水是您无私的奉献，我们的成果是您的荣誉。祝刘老师：节日快乐!幸福永远!

教师节周记6

　　教师节就在这周，这是一个感恩之节，这次教师节学校老师说过，不收礼物，只要学生送老师四样东西，亲切的问好；一张微笑的面容；一次完美的作业；认真的上课。

　　但是这周学生们还是送了一束束美丽的鲜花丶一张张精致的贺卡给老师，老师也都没有拒绝这些礼物，因为老师们都知道这是我们学生的'心意。每次上课的时候，老师说：“上课”。学生们都站得整整齐齐，不像平常那样站的东倒西歪，学生们还纷纷鞠躬整齐的说’老师好，祝老师节日快乐，您辛苦。像这样对老师问好和鞠躬，没有一个老师脸上不是笑眯眯的笑容。

　　敬爱的老师们啊！我代表学生们谢谢你们，是你们把你们的知识传授给我们，你们每次的批评其实是对我们的教诲想让我们改掉错误，你们的严厉是想让我们成才丶成为国家的栋梁。作业是你们给我们独立思考的时间。

　　有一句话是这样说的“父母是孩子们的第一个老师”。那么在学校的老师就是我们的第二个老师，我想说：“第二个老师是孩子们的第二个父母。”因为在学校老师是把我们当作自己的儿女一样的看待。

　　敬爱的老师们您辛苦了！特别感谢你们，祝你们节日快乐。

教师节周记7

　　如果说妈妈是无么的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。

　　教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。

　　每天，我们都能够看到老师那亲切温和的面庞，听到那语重心长的谆谆教诲，也能看到老师那废寝忘食伏案工作的身影。可以说，为了我们更好地学习，为了我们更健康地成长，在我们的身上，我们敬爱的老师已经付出了几乎全部的热情！

　　是的，微薄的'工资，你们不在乎；繁重的工作，你们不在乎；别人偶尔鄙视的眼光，你们还不在乎。可是，当我们的成绩差了，或者是生病、受伤了，你们就在乎起来。跑前跑后，担心害怕，为我们补习功课，问寒问暖，怕影响了我们哪怕是片刻的学习。而你们，却怎么很少关心过自己？每到这时候，我总是在心里问：“老师，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是为了什么？”

　　“是为了你们学得更多的知识，是为了你们更健康地成长！”

教师节周记8

　　这周，我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。

　　同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了！”这是我们班的同学写的。老师如母亲般的爱我们，教育我们，的确辛苦了！可我们明白，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。

　　这时，老师熟悉的身影从走廊上走来。我们这时立刻心里默数三二一，然后我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了！”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物！”

　　等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟着把歌给唱完了。这是老师万万没想到的`，就在这一瞬间，老师从讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱。

　　最后，我们全班站起来，说：“老师！您每天为我们批改作业，我们却无法用成绩来回报您，老师！相信我们！我们不会让您失望的！”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

教师节周记9

　　妈妈说，母爱是伟大的，父爱是神圣的，而我认为老师的爱不仅包含母爱的伟大也包含着父爱的神圣，给予我们这种爱的人便是我们的语文老师张老师。老师，今天是您自己的`节日，这又让我不免想到那年的事情。

　　那是去年冬天的一个早晨，天空中飘着软绵绵的雪，在楼上往下看成了一个白色的世界。作为一个小学生谁都想出去玩一玩那可爱的小雪呢！可是学生毕竟是学生，不能不上课就去尽兴地玩耍吧。可没想到张老师却发了话：只要把作业完成就可以去雪地里玩。我们开心极了，大家一个接一个地下楼玩了。正因为大家在楼下打雪仗，把衣服都弄湿了。被班主任看见了，急着要叫家长来。张老师说：“与其让家长大冷天从老远赶来，不如让我们老师来帮帮这些学生。”张老师叫我们大家去办公室中取暖，我们一群人都围着取暖器坐成一了圈。

　　张老师，您对我的关爱也不少，每当我取得好成绩的时候，您总是鼓励我；当我出现失误，考的不好的时候，您总是亲切地安慰我。张老师，是您如父母一样爱着我这个学生，我祝愿您教师节快乐。

教师节周记10

　　这周是教师节，“老师是人类心灵的工程师！”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉！

　　每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业！您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血！我们都记着呢，我的好老师！

　　您用火一般的热情温暖着每一个学生的`心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！谢谢您，我的好老师！

　　当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！

　　老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师！

　　感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理。老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！

教师节周记11

　　×月×日星期×天气×

　　今天，我们迎来了第25个教师节。

　　星期四，我们班的同学为老师准备了一个大蛋糕、三束鲜花以及那一颗颗真诚的心。我们在课间以最快的速度布置好教室做好一切准备，安静地等待三位老师的到来。时间飞快地流逝，当老师推开教室门的一刹那，门旁的同学就像战士听到了号角，抓着喷彩向老师喷，教室里顿时散落着七彩的花。全班同学也猛的从座位上跳起来，同唱《感恩的心》。我与另外两个同学怀着激动的心情、把鲜花献给老师。接着，同学们掀开蛋糕的'盖子，不受约束地欢呼着、蹦跳着，老师们也笑容可掬，笑容就像百合花一样纯洁美丽。我们请以前教我们的老师到六（3）班来分享教师节的欢乐。接下来的时间iu交给我们学生用各种方式来感恩老师。

　　啊！老师，你宛如一支红烛，不断地燃烧自己，燃烧自己的青春年华，培养出一批又一批的英才。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作士不能用金钱衡量的。恩师之爱博大宽宏，都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师一辈子在默默无闻，天天站在三尺讲台上传授文化知识，教导我们怎样做人。

　　在老师和同学们的欢笑声中，我们度过了这个有意义的教师节。

教师节周记12

　　每年的9月10日是教师节，每个学生都为老师准备了一份精美的礼物。而我们也不例外，而且我们班举行的教师节很特别。

　　在教师节的前一天，班长出了个计划，让同学们每人捐出2元，把捐起来的钱拿来买蛋糕，剩下的拿来买水果和饮料，大家都同意了。下午，同学们都纷纷捐钱，钱越来越多，到了最后，我就捐了6元钱。钱收完了，学习委员数了数，一共才63元，我们想：63元应该够买一个蛋糕了吧。放学后，我们来到蛋糕店，选好款式，勉勉强强定了个两层的蛋糕。

　　在教师节的中午，两个同学叫了我一起去买果，妈妈给了我赞助费20元，而几个班干偷偷溜进教室里布置，我和两个同学来到了菜市场，买了苹果和葡萄，我们买好后来到学校，校门正好打开了，我们进了学校，以最快的速度跑进教室，看见同学们在帮气球打气，我也来帮忙，过了一会儿，同学们都差不多都来齐了，有的'同学在画画，有的同学在贴气球，还有的同学在挂彩带。我也换了个任务，那就是 哨兵 ，时刻观察老师有没有来。不知不觉的上课了，这节课是体育课，大多数同学都下去上体育课了，就剩几个同学在教室装扮、写字、画画、洗果，我就在教室里游手好闲，没事瞎转悠，不知过了多久，下课了，教室装扮好了，蛋糕也送到了，回到教师，同学们都赞叹不已。第二节课已上课，罗老师和韦老师推开了教室门，同学们异口同声说出了 祝老师节日快乐 这句话，然后扎破气球，老师切了蛋糕，一人一块，吃完后班长还分发了饮料，最后班长拿出了一袋薯片，同学们蜂拥而上，你争我抢，不一会儿，薯片就被抢光了，就这样，我们度过了一个难忘的教师节!

教师节周记13

　　教师节到了，同学们早早地为老师准备了贺卡。有的用彩纸剪成了爱心，有的用彩纸做成了小花，还有的用彩纸做成了小鱼。

　　我和妈妈去海边，拾了许多漂亮的贝壳做成了“知识的海洋”的小贺卡送给老师，代表老师带领着我们在知识的海洋里翱翔。

　　为了庆祝教师节，班级举行了包寿司的活动。首先是老师带领着同学齐唱《老师》，接着由旻歆代表全班同学给老师送祝福语，第三个节目就是一组一组地给老师送贺卡……

　　期盼已久的包寿司活动终于开始了，我们共分成了五组。我用老师教给我们的'方法来包。先带上一次性手套，把帘子铺好后，拿一张海苔，把米饭平铺在上面，再拿两根火腿肠，一根胡萝卜等材料加上去，最后再把海苔卷起来……

　　我们包好的第一盘寿司先请老师吃。等到第二盘，同学们才张大嘴巴，美美地吃起来。在老师满意的微笑中，来帮忙家长们流着汗水的幸福的微笑中，在我们快乐的笑声中，包寿司活动结束了。老师让我们包一盒美丽的寿司，带回家给亲爱的爷爷，分享我们的成功与喜悦！

教师节周记14

　　今天是教师节，我们班的同学要去银座地下广场的肯德基店参加敬师会。

　　九点多，我和爸爸就到了银座广场的肯德基店，由于我来的特别早，程老师还没有来，我和几个同学就在一块儿玩。过了一会儿，程老师来了，她一进门，同学们就一下子拥了上去，纷纷把自己写的贺卡交给了老师，我也把自己写的贺卡交给了程老师，这时我看见程老师笑得合不笼嘴。

　　我们玩着玩着，就快到了中午，我们也都感觉有点饿了，同学们就都去买肯德基快餐，我买了一份儿童套餐、一个脆皮蛋筒、两根香辣鸡翅，最后我还要了一杯饮料。我看见程老师在那里站着，我就问她：“程老师，您吃吗？”她说：“我不吃。”别的.同学听见了，都抢着说：“老师你吃吧！老师，我请你吃……”可是老师就是不吃，她说：“我不吃，我吃不惯那个味。”

　　我们吃的正香呢，程老师突然要让我们出去站队，原来是要用哑语来学一首歌——《感恩的心》，我们学的非常认真。我们还照了很多照片，在照相的时候同学们拼命的往前伸着手，高兴地欢呼着。最后程老师讲了几句心里话，还给我们发了玩具，同学们一个个都兴高采烈。最后我们由衷地对着程老师说了一句：“老师，您辛苦了！”

　　老师，我真想对您说：“您辛苦了！”是您把我们培养大的，您把我们从一个调皮的小孩培养成一个知书达理的好少年，谢谢您！老师。今天的教师节我过得真快乐！我不光为我得到了玩具而快乐，也为我懂得了感恩老师而快乐。

教师节周记15

　　值此教师节，心中念念不忘的中学语文老师方银法又浮现于我的眼前，他那满头银发、四方脸上呈现的慈爱容颜定格在我的脑海里25年挥之不去。

　　记得读初中三年级时，尽管我以初二全班第一名的成绩被编到了初三年级重点班，但语文却是我功课中的薄弱项。方银法老师恰好担任我们班的语文老师，他的教学使我改变了对语文一直以来的的学习态度和兴趣。

　　那时，同学们戏称我是语文60分的专业户，我的语文考试成绩总是在60—68分之间徘徊。随着方老师的到来，我的语文水平逐渐提高。记得全县作文竞赛，方老师要在班上56位同学中挑5名去参赛，当报到我的名字时，全班惊讶，我也以为方老师搞错了。但方老师不偏不倚地把目光投向了我，微笑着再一次喊我的名字，那一刻，不仅全班同学不理解，我更是对方老师不解。比我水平高的同学多了去，怎么方老师就偏偏选中我了呢？方老师给了全班同学的答案是，尽管我的语文整体水平不好，但我在写作上从不作假，不仅文章新意强，语言真诚挚朴，且一气呵成，值得他信赖。那一次的`作文竞赛我不负方老师重托，拿了第三名。

　　有了方老师对我学习上的鼓励和点拨，我一改平时在语文上的学习态度。记得那时，每次发下来的作业本上都有方老师亲笔批写的红色钢笔字，“执着前行，考出高分不是奢望。”“立意新颖，语句清新。”“真诚质朴，不乏幽默。”“你很有创作水平，只是疏于兴趣的提升，只要你端正学习语文的态度，中考必得高分，我期待你那一刻……”方老师隽秀刚毅的字迹模糊了我的双眼，拨动了我内心最柔软的地方。我在方老师的鼓励肯定下义无反顾地前行，语文测验一次比一次攀升，平时懒得背诵和学习的文言文也学得有滋有味，不再是味嚼如腊。

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