【精品】初三周记四篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编整理的初三周记4篇，欢迎大家分享。
初三周记 篇1
年少轻狂的时候总是渴望长大，因为不理解大人们对我的不体会；不服气大人们对我的不尊重；不甘心大人们对我的不信任。但时间久了，就会发现原来我并没有想象中的成熟。
我依旧稚嫩，面对困难依旧束手无策，却自信的以为自己可以，拼命的想证明给他们看。
记得那是我印象中最冷的一个初秋，大雨打在地上开出一朵水花，大风吹得树木像着了魔的舞者。我坐在公交车上准备回家。在车上接到了我爸打来的电话，他说突然有事要和我妈去杭州出差几天，要我自己照顾自己，我信誓旦旦的答应了。心里有一种即将要离开爸妈的兴奋感，由于车程较长我竟然迷迷糊糊地在公交车上睡着了。
在司机的叫喊下我惊醒了，恍然发现自己居然坐到了终点站，我坐过站了连忙下了车。下了车才发现雨还没停，风依旧继续，又是在这陌生的地方。我走到车辆较多的一个十字路口准备打车，可奇怪的是空出租车倒是不少，却不知为何对我的招手置之不理。一辆辆车直驶而过，一次次让我感到失望。
由于是初秋我出门时还有些燥热，可现在我已被冻得瑟瑟发抖，指甲也已经冻紫了。雨伞在风中不由得我控制，豆大的雨点像冷冷的冰点狠狠的'打在我身上。正当我感到绝望的时候，一辆出租车经过我的身边在距离我一百米的地方停了下来，我连忙跑过去。一上车司机就把车开走了说:“你怎么在这里打车，十字路口还有交警，抓到了要罚款的。”然后说：“去哪？”我瞬间热泪盈眶，感觉一股暖流涌上身心，也没那么冷了。
原来所谓的困难，实际是一种蜕变；所谓的理解，实际是一种共鸣；所谓的被信任，实际是一种能力。成长其实，并不简单，但就是这种不简单才会让我深刻到了成长，明白的普及到了十字路口不能停车、打车的知识盲区。
初三周记 篇2
时间的消逝，标志着我已慢慢长大，懂得了时间的宝贵和人生的道路不简单。
人生的道路犹如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它会带你去往世界的每一个角落，就看你这个水手心有大，梦有多远。
我的理想很简单，我想做一名写手，能用自己的双手去描绘别人的故事；用自己简单的词汇去谱写别人看似平凡其实并不平凡的人生。但是，有人会说，当写手有什么好的，写一堆没用的字。现在的社会中有几个人会欣赏，在这个弱肉强食的社会中，你写的东西没有销量，谁会理你。
也许，我的朋友说的很对。现实是残酷的，理想是美好的。但是得我们需要为了生存去奋斗，而努力奋斗的泉源来自于理想。它不是现实社会中的当头一击，理想是在你精疲力尽时，为你指引道路的明灯。理想是支持你坚持下去的.影子。
我喜欢文学，不一定我将会走向文学之路，人这辈子还会经历很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一种信念，不变的信念。不论多倔强的人，一定会向现实低头。
刚刚十字开头年纪的我，害怕几年、十几年、二十几年后被现实折磨的千疮百孔的我，还会不会坚持下去。但，不管怎样我希望无论是文学，还是什么，我都希望有灯光陪我走下去，一直的走下去。
因为，理想是海上的帆船，是梦的希望。
初三周记 篇3
国庆节假期里，我和爸爸妈妈一起去宁波南塘老街逛街。
宁波南塘老街是一条美食街，开业于1月15日。
一到那边，我就被一阵阵扑鼻的香气和古色古香的老房子给吸引住了，我连忙走过去一看，原来那些老房子里正在卖美味可口的小吃呢，那些小吃看得我口水都流下来了，没办法，只能先买一点阿明土猪肉包子解解馋，那包子油而不腻，别提有多鲜了。
我吃好小吃以后，便逛起了宁波南塘老街，哟！南塘老街的小吃店可真不少，大大小小的小吃店把只有500米长的南塘老街装饰的五彩缤纷，好看极了，有十六格馄饨、奉化牛肉面、四季年糕、南塘油赞子、贴阁碧等等。其中，爸爸妈妈最喜欢那摆在路边的白糖棒冰铺，因为爸爸妈妈小时候的白糖棒冰铺也是这个样的，这让爸爸妈妈的思绪穿梭到了他们的童年时代吃白糖棒冰的事情。
不一会儿，中午就悄悄的临近，肚子也唱起了狂响曲，于是，我便和爸爸妈妈一起走进了十六格馄饨店，我们点了两碗肉馄饨和一碗虾馄饨准备大快朵颐，我们把馄饨端在了一个桌子上，狼吞虎咽的吃了起来，刹那间，我和爸爸妈妈就把三碗美味可口的.馄饨一扫而空，那是因为那馄饨实在是太鲜了，吃完这一碗馄饨以后，我又买了一份油炸肉馄饨，那油炸肉馄饨也是那么的美味可口，那么的香。
我喜欢宁波的南塘老街，更喜欢宁波的特色小吃！
初三周记 篇4
初三的书包重了，增加的不仅仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅。初三的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的`口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊&&初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子；初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往，走过去摸摸他们的头，又坚决地走开。初三的学生不再向老师告密，受到谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了，复杂了，难懂了，其实是成熟了。初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们学习时间没有保证；光啃书又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？
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