【推荐】初中周记范文锦集10篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢？下面是小编整理的初中周记10篇，欢迎阅读与收藏。
初中周记 篇1
在我的努力之下，我的`眼睛已经好转，预计星期一就差不多可以好了，在这周四，我第一次请了个假。
那天下午，窝在家里无所事事，休息休息，打开ipad，猛然发现泰囧可以看了，哎，在电影院上映时，没时间去看，现在一个人看，也没有什么意思，就看看睡睡地过了一下午。到了六点左右，我突发奇想去了学校，因为我已经习惯了放学打球的生活，到了那个点，就心里痒痒，哎，成个毛病了。
我家里学校不远，走的话十来分钟就到了，但这一路，我担惊受怕，我上午给老班请假的理由是：眼睛不舒服，下午回家休息，然后去医院看看。不过我现在去打球再被老班逮着那不是该 死透了?所以，我一路“猥猥琐琐”地躲躲藏藏地走，因为老班回家的路正好是这条路。
一路上，二中放学的校友们看见我，都用一种异样的眼光看着我，以为我逃课?
到班里，本以为同学见我会吃惊，没想到大家都很鄙视我，哎，我一下午在家悠闲轻松，同学却在老师的咿咿呀呀中度过。
哎，我祝我的眼睛快点好。
初中周记 篇2
我们的体育老师姓王，名义军。他中等身材，稍微有点偏瘦，长着一双不算大的眼睛，笑时眼睛眯成一条缝，而通常不笑，总感觉他凶巴巴而且还怪怪的。
还在上六年级时，他教的是上一届的中学生。由于我们班的体育课和他们赶到同一时间上，这才让我意识到这个老师的“凶”。起初，在自由活动之前要先跑两圈，我们班和他们班隔着一个操场的距离，就能听见这个老师的大喊声，如同雷鸣一般响亮。而且，正常情况下应该跑两圈，这个老师却让他们多跑了好几圈，跑的.过程中还不能走，若被他发现，就要罚跑……可想而之这个老师的“凶”到了极点。
现在，他又来教我们，我们都很怕他。上课铃响了，我小心翼翼地站在队伍里，两眼直视着他，生怕哪里做得不好而激怒了他。这节课我们练习体操队形——原地踏步走。我们练了一遍，他说我们的队形太不整齐，手臂的摆动也不一样。有的低着脑袋，有的来回的晃……他模仿着我们做了一遍，脸上笑眯眯的说着我们的动作。我心想，“他也会笑？”接下来的时间，他时而严厉时而幽默的纠正着我们的动作。这使我对他的想法有了很大的改变。最搞笑的是，在我们练完体操队形时，远处刮来一阵风，他摸了摸头顶笑了笑说：“我的头型乱了。”这句话引起了我们全班同学的开怀大笑。我想，“他有头发吗？”
到了我们自由活动的时间，我和几个女同学坐在篮球架的下面，想着老师给我们上的这一节体育课，我们都 看到了他严厉的同时带着幽默的一面。一节课，四十分钟的时间，让我对这个老师的想法有了大大的改变。原来，我认为他很“凶”，那只不过是表面现象。其实，我仔细想想，他严厉也好，幽默也罢，不都是希望我们重视间操从而锻炼身体吗？
这一节课使我懂得，看待人或事不要只看表面现象就做出武断的判定。在没有真正了解一个人之前，没有任何权利给这个人下定义，这样会太草率了。以后，我再也不会认为我们体育老师凶了。
初中周记 篇3
童年的杨树叶
我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。
很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。
当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的'地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。
冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。
春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。
在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。
后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。
初中周记 篇4
成长中，你伴随着我。我看着你由幼稚到成熟，由懵懂到感动。我嗅着你独有的气息，寻找你无形的踪迹。无边的追寻却总也探索不到你的奥秘。记忆中，你从彩色，到黑白。从图画，到文字。在你的怀抱中，我长大了。读你，是我的快乐。书，随我一起成长。
七岁—海的女儿
在七岁时，正在读小学一年级，对于文字，是那样陌生而熟悉。读不懂名著，读不懂哲理，唯一能明白的，就是美丽的童话。格林童话、安徒生童话……每一个故事都在我脑海中印下。我幻想着成为一位高贵的公主，等待着王子骑着白马将我带去遥远的地方。那时最喜欢《海的女儿》，我被美人鱼的执着所感动，被美人鱼的勇敢所吸引，为美人鱼的死亡而落泪。与蓝天呼应的是她的美与笑。我抱怨安徒生，把美人鱼描绘的凄惨，又感谢安徒生，使她因凄惨而浪漫。七岁的我，认识书是悲伤的、浪漫的、离奇的。我知道，这个东西不简单。
十岁—名人传记
十岁的我，知道了书的魅力。知道了文字的力量。因为，书告诉了我什么才叫做伟人。我为居里夫人而喝彩。一位了不起的人物，了不起的科学家。对科学的追求与奉献精神那样的独一无二，对名利的淡泊，对事业的执着，对家庭的付出，值得我们的感动。我为海伦。凯勒而感到不可思议。双目失明与聋哑，这些足以让一个人崩溃，而她却创造了奇迹成为一名优秀的作家，写出了世人称赞的著作。我为贝多芬感到悲伤而敬佩，贝多芬，著名音乐家。却遭遇种种不幸。父亲的疯狂，家庭的破裂，初恋的失败，耳朵的'失聪。对于他来说，命运是不公的。而他却与命运作斗争，顽强反抗，感动了所有人。名人传记，使十岁的我知道了什么是命运，什么是顽强，什么是坚持。
十三岁，给我整个世界
十三岁，我爱上了小说和文学杂志。《给你整个世界》、《站成一棵树》……许多的系列杂志吸引了我。我知道的作家也有和我类似的童年。我知道了哲理学家的哲理从何而来。我知道了世界的美好，世界的美妙。读书，更是一种好的休闲方式。我开始明白了书香是什么气味，我尝到了快乐的滋味。十三岁，我长大了。
书，你的气息吸引着我的灵魂。书香，比任何一种香味都迷人，比任何一种香水都珍贵。我也学会用文字来表达，去发泄。成长中读你，留下美好回忆……
初中周记 篇5
今个星期我们学校举行了一场运动会，我们都早早地布置好了。
运动会开始了，我们每个人都迫不及待地跑去观看运动员比赛，第一组是50米，第二组是200米，第三组是800米，当然也有不少同学获奖了！
比赛结束了，大家都很开心，昏昏沉沉的天，细雨漫天，眼前的风景都蒙上了一层布幕，叫人看的.不真切。忽然，一道闪电划过，硬生生的把乌云撕碎的天空劈成了两半，眼前的亮光还没闪过，紧接着就是轰隆一片雷响，收回目光，就看见被晒的冒烟的地面被豆大的雨点打得飞扬。
下雨了，我们赶紧飞快地跑进了教室，可是依依不舍的。
初中周记 篇6
如果说人生是一盏明灯，那么童年就是最耀眼的光束；如果说人生是一条小溪，那么童年就是翻腾的浪花；如果说人生是一片森林，那么童年就是最高大的树木。童年是无忧无虑的，是美好的，也是人生中最纯洁的记忆。
我一岁多的一个晚上，从外面玩了回来，看见妈妈正在看电视，我上前抱住妈妈说：“妈妈，你在干什么呀？”“宝贝回来啦，妈妈正在看电视呢！”妈妈笑眯眯地对我说。我又好奇地问：“什么是电视呀？”妈妈顿时答不上来了，说：“你说呢？”这更激发了我的.兴趣，我跑到电视机前，礼貌地对电视机里的人说：“你好，我叫孙宇辰。”过了一会儿，电视机里的人并没有理睬，依然“我行我素“。我想：他们怎么不理我？难道是我叫的声音太小了，他们没听见？于是我又叫了一遍，声音比上次大多了，可电视机里的人还是没理睬我，怎么回事？说时迟，那时快，电视机里的人竟然拿出一把qian.g对着我，我吓得哇哇大哭，说：“救命啊，他要把我杀了呀！”全家人立刻哈哈大笑起来。
还有一次，我不小心把西瓜子吞了下去，妈妈逗我说：“小心肚子里长出西瓜。”我信以为真，天天看着肚子，看有没有长出个大西瓜。后来我才知道，妈妈在骗我，是随口开玩笑而已。
这些事都是后来妈妈讲给我听的。童年就像一杯美酒，愈久闻起来愈香！童年因无知做出的傻事，令我回味不已、怀念不已，也正是这么多的傻事，才编织出了我五彩缤纷的童年。
初中周记 篇7
暑假，我到舅舅家做客，一进门我就发现了一只小狗。小狗出生才两个月，眼睛亮亮的，嘴巴小小的，毛灰绒绒的，十分可爱。
我把小狗放在一尺来长的.遥控车上，然后开动遥控车，遥控车刚开始跑动，小狗就开始害怕了，嘴里发出“呜、呜……”的声音，从遥控车上跳了下来，一溜烟的跑了。我知道小狗对遥控车不适应，并且遥控车速度太快。我又将小狗抱到遥控车上，慢慢开动遥控车，小狗开始趴在遥控车上一动不动，眼睛直视前方，随着时间的延长，小狗慢慢适应了现在的速度，慢慢站了起来，眼睛左看右看，尾巴还摇拜了起来。这时候，我将遥控车速度加快，并将遥控车左右转向，小狗又害怕起来，将头埋在驾驶室里，过了一会，小狗感觉到是安全的，就又探出头来，渐渐站了起来，还用舌头舔遥控车，用爪子拍打遥控车。
随后，我又带小狗一起赛跑，让小狗在院子里打滚，用肉逗小狗跳高、转圈。我们玩得很开心。
初中周记 篇8
我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。
我要说的第一个人，叫夏娜。
夏娜是个女孩，夏娜有长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有世界上最可爱的.样子与最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。
关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。
第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。
樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良的孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止了。
这是大概就是命运了。
最后也该说说第三个人了。
这第三个人，叫银雪。
天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为了保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。
这真是一个彻头彻尾的悲剧！
现在，三个人的故事都讲完了，也许他们三个真的很渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴我成长，陪我到地老天荒。
初中周记 篇9
在教过我的众多位老师当中，我最爱曾老师上语文课了。
曾老师上语文课和别的老师不一样，因为曾老师上课不强迫我们上课一定要预习、只是在上课里把课托得慢一些。所以，有时我上语文课不会很认真地预习，只是把课文看一篇，有时也参考一下参考书。在他的课堂里，我可以任由地发挥，我可以把我思考的'答案大胆地说出来，根本就不会怕说错或者同学们笑，他上课我不预习只需认真听，我的语文成绩也很好。相反，我很详细、很认真地预习、并把预习的写在书本上或者笔记，我却没有不预习的效果好。所以，我常常不预习，只是认真看一下，并大概了解课文讲什么。
可是，现在可糟了，曾老师没有教我们语文课了，天天老师都要我们详细地预习，并把它写在课本上，并检查预习。真的很怀念曾老师给我们上课的日子，也是我最爱曾老师上语
初中周记 篇10
还没到天安门前，一声悦耳的音乐声传来，四处一看没什么人弹奏呀？朋友告诉我们：那是音乐喷泉的声音。哦，原来这么多人围观就是为此呀！
我们挤进人群里，看到广场上立有五六排喷泉，足有一米多高，每个喷泉如一条白水柱，此起彼伏地喷着水花。它们每间隔一个水柱就直直升起一 次，如一朵朵绽放的白花，又落下千万条晶莹的珠子;时而弧线般互相交错着洒向远方，仿佛飘下的万千条白带子;时而暴雨一般，倾泻而下，溅 起一朵朵浪花，淋透了嬉戏的.孩子;时而如牛毛细雨，飘飘洒洒地落下，雾气缥缈一般，浸湿了沐浴的人们的头发。
一阵轻柔的音乐声响起，喷泉如一个个身着素装的仙女一般轻歌曼舞着，这哪里是喷泉，分明是个舞池，舞女们迈着碎步轻盈地舞动着。又一阵高 亢的音乐响起，喷泉如一支支雄壮的队伍一样，只听见“吧、吧、吧”的水珠落地的声音，似一支整齐的方队的脚步声传来，步调如此整齐，如有 人指挥一般。又一阵杂乱的声音传来，喷泉像受到惊吓一般，这儿落下一块白缎子，那儿洒下一堆银珠子，只听“哗”“吧嗒”的声音传来，只觉 眼前一片白花花，随即就不见了，难道这是幻觉？不由得人浮思联翩······
它们随着乐音时而舒缓，舒缓的如一汪清泉从心上流过，那一个个溅起的水柱可不就是用手弹起的七个音符？时而急促，如运动员的百米冲刺，根 本看不到是哪个水柱在灿烂地开放，听不见哪个水柱落地的声音。我的心也为此紧张地跳动着，仿佛遇到了险境一般，不知道怎样解围，在我惊魂 过来时，耳边又响起了一阵轻音乐。
这时，围观的人越来越多，评论声、赞叹声不绝于耳，孩子们在喷泉中穿梭，大人们在音乐声中陶醉，我们也在音乐的陪伴中离开了这个地方。
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