小学周记范文集锦5篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的经历，可以助长我们的阅历，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的小学周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
今天一早，我们就带着大家捐的书去鲁山县杨家庄了。
汽车开了五个多小时，到了一个全是鹅卵石的大河滩，前面没有路了，我们只好下来走了。山路很窄，还有很多坑，布满了大大小小的石头。我们顶着太阳扛着大包，走了两个小时才来到一个只有一百多个学生的'学校。
学校很小，只有五个班，教室里的桌子很破旧，桌面缺了一块一块的，实在不平的就贴上香烟的包装盒，桌斗掉了就拉上几根铁丝，橙子是长条形的，橙腿晃荡着好象要倒了似的。
我们进教室时，全体同学都起立高喊“老师好！”我把带来的书一本一本地发给他们，告诉他们：“这是我们文化路一小二八班同学送给你们的书。”他们捧着书很小心地翻看着，高兴极了。能给他们带来欢乐，我也很高兴。
发完书，我还给一年级的小同学讲了好几个故事，《刻舟求剑》、《鲁班学艺》等，他们听得津津有味，还不停地鼓掌呢。后来，我又教他们唱了一首歌----《海》，我唱一句，他们学一句，歌声又大又响。教了几遍，我们就一起唱，唱啊唱啊，我们真高兴。下课了，小同学们一起喊：“老师再见！”我也成老师了。
这两天，我交了好多小朋友。我们走的时候，他们都哭了。
我觉得那里的孩子很穷，但他们学习很努力，我要象他们一样好好学习。
小学周记 篇2
读了语文书里的《窃读记》，我心中也颇有感受，因为我也有过窃读的经历。
小时候，没有什么零花钱，无法购买令我神往的书籍，我只能像作者林海音一样到书店窃读。我假装是为了选购书籍而进入书店，要躲闪众人的目光，赶快找到我想要的书，我马上跑到一个不起眼的角落里去。
赶紧翻开书，书中精美的图画和优美的文字俘获了我的内心，我的内心仿佛只有这一页页的文字和图画。这种感觉，是可以去除心中所有烦恼，冲去心中肮脏的垢污和吹去心中阴沉沉的灰霾的。在那一刻，可以使人忘却了一切，一页页优美的`文字，离奇的故事，阴差阳错而引发的遗憾，主人公惨淡的人生，生生打动了我，我的内心仿佛为这个美丽而又悲惨的故事而在隐隐流泪，心中则是波涛汹涌，感慨万千，完全没注意到，别人的不满……
随即，老板走了过来假装整理书籍，其实是在妨碍我阅读，我却没有理睬他，这时，正是主人公生死未卜的时刻，我囫囵吞枣地跳过了内心描写，只为寻找最后的结局，这一刻，我内心的急切，像一头几天没有吃草的饿牛，是疯狂的，不理性的，甚至会为了目的而不择手段的，但事实总没有预想中那么顺利，那位老板走了过来，说：小朋友，这本书已经被人家购下了，请你还给我，好吗？我只好乖乖地还给了他。
我骑着自行车回家了，太阳炙热地烤着我，我却一点也没感觉到，因为书籍中主人公对世俗的不满的那种高洁，已经像一股凉风，把清凉灌注我的全身了。
小学周记 篇3
今天早上我学玩了奥数，就先回到家写作业，把语文寒假作业写完了。再玩了几十分钟电脑。我就和爷爷一起上楼吃饭，吃完了饭我就下楼又把数学寒假作业写完了。然后我和小伙伴们玩了几个小时。
这就是我美好的一天。
小学周记 篇4
夏令营（上）
这个星期我去了科技馆的夏令营。
在夏令营里我学到了葡萄酒是怎样制作的。
第一步是把葡萄汁挤出来，第二步是把汁倒进瓶子，第三步是把一小部分的汁倒进一个碗里，再加入酵母菌并搅匀。第四步是把碗里的.汁倒回瓶子里，把盖子盖松一点儿，不要太紧。如果你想喝的话，就要把它放上一个月到一年。喝之前要加热到128到140度。冷却后就可以喝了。
我也想做一瓶自己的葡萄酒。
夏令营（下）
暑假我参加了上濒的夏令营。
我们住在房山区波峰绿岛度假村。我们分成三个小组，有俩个组9个人，一个组8个人。我们组叫MI6，中文意思就是英国军情六处。另外俩个组分别叫做FBI和MSS。我们的标志是一个大手印，MI6的口号是：“我们是无往不胜的MI6。”
指导老师先让我们进行了体能测试。然后叫大家认识密码。我知道了凯撒密码，莫尔斯密码和海军旗语，还有飞虎队手语。
最后老师让我们侦破案件。MI6侦破了一个叫落日追凶的案件。MI6千辛万苦识破了元凶巨恶，他叫千面怪盗。我们经过几次追查却没有抓住他。希望下一次的上濒活动中能将他捉拿归案！
小学周记 篇5
暑假一词拆开来不就是夏天的假期嘛！
可，暑假是学生们心中真正的暑假吗？在我看来现代学生的书假都是“变质”的。
假期的设立就是为了让学生们放下一学期的学习负担，让身心好好地放松。现在的暑假在学生的心中不再是一个休息的假期而是比在学校更艰苦的补课生活。
现在的`家长都有一个统一的思想——望女成凤，望子成龙。其实这也不能怪他们，谁不想自己的儿女是出色的呢？可万事都要劳逸结合的。现在的学生好比是一条皮筋，若绷得太紧便会失去原有的弹性，若放的太松也不能使它发挥原有的潜力。所谓是文武之道一张一弛。我爱暑假，想不上课。
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