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小学生周记

时间：2024-11-24 17:10:15 周记我要投稿

【精品】小学生周记合集六篇

　　时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编为大家整理的小学生周记6篇，欢迎大家分享。

【精品】小学生周记合集六篇

小学生周记篇1

　　这周下课的时候，同学们蜂拥一般地跑出教室。宁静的校园顿时沸腾了起来。对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。

　　教室里。看！我们班的小博士们还在津津有味的看着书，一会儿画画好词，一会儿做做笔记，＂哦＂想必他们的眼镜就是这样来的吧！还有的同学在闭目养神，做着眼保健操，好像周围的一切和他无关似的'。教室里最有人气的要数我们班的＂小广播＂了。瞧！他正在高谈阔论，讲述自己昨天的见闻，自己讲的是声情并茂，周围的同学听的更是津津有味，不时还有几个来晚的，在想办法挤进去。

　　最有活力的，莫过于操场了。跑道上，有几个争强好胜的同学在比赛短跑；再看足球场和篮球场，那可是我们男生的天下。那些偏低的同学在足球场上，你拥我挤争先恐后的抢着足球。那些个子高的同学在篮球场上打篮球，看，一个漂亮的三分投篮，赢得了一片喝彩声；而我们的女生呢？哦！都在我们的羽毛球场上，瞧，她们精彩的发球过网一点也不输于男生。

　　＂叮铃铃＂上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，沸腾的校园又变得宁静下来了。

小学生周记篇2

　　星期六，爸爸妈妈带我来到了玉黛湖。

　　穿过大门，我们最先来到的就是游乐场。到了游乐场，我们第一个玩的就是过山车，我以前从来没有玩过，这是我第一次玩，我怀着激动而紧张的心情来到了过山车的座位上。工作人员给我们系上了安全带，就开始走了，我把头靠在了后面，闭上了眼睛，因为那个过山车的通道有好多个弧形，所以我都不敢看，要准备上去了，就在这时，车上发出了一个“咔嚓”的声音，原来是我的发夹掉了，但是我没有捡，我还是乖乖地一动不动，上去的.时候没有事，但最刺激的就是下来的时候了，那时，我感觉我们都要掉下去了，过山车又开得那么快，我害怕极了。过了十秒，就做完了，这时我还没从刚才的恐惧回过神来，爸爸说我在那十秒钟左右已经被过山车打败了。

　　我们第二项要玩的就是摩天轮了，我们坐在了摩天轮里面，观赏风景，摩天轮走了一圈，我就提心吊胆了一圈，恐怕要掉下去。

　　接着，我们又来到了动物园，看到了好多可爱的小动物呢！最有趣的当属猴子了。当大猴子（我估计是猴王）一来时，其他的小猴子都撒腿就跑；有小白兔、小猪、小狗。当然也有大动物，比如黑熊、棕熊、哈士奇狗还有东北虎、白虎、狮子等等，各种各样的动物都有。棕熊的样子憨态可掬，当它向人们要东西时，就一下子站立起来，好像要求人们是的，等人们给了他们食物后，就又坐了下来享受“战利品”，这不禁让我想到了“熊出没”里的熊大和熊二。相比较起来，黑熊就懒多了，坐在那儿基本不动。

　　出了动物园，本来还想看BOBO音乐节，可我们都太累了，天也快黑了，我们就都回家了！

小学生周记篇3

　　阵地上，到处弥漫着紧张的气息，因为一场大战即将展开。我没有退缩，也无法退缩，更不能退缩，只因为，这是语文老师早就策划好的每周一次的“周记”大战，还下达了死命令——只许成功，不许失败！

　　号角已吹响，战斗开始。我拔出水笔这张王牌，上马迎战，因为我不战则败。这五毫米的黑色签字笔是我最得意的一员大将，他不仅武功高强，还精通文史，是位不可多得的人才。周记元帅也不示弱，他派出了第一段和第二段两位大将，企图阻止我消灭他。接着，就是厮杀。只见我的水笔大将灵活地穿梭于敌军之间，巧妙地运用流星枪法攻击对手，不到二十回合，就将第一段挑下。周记一看，立即将第二段召回。可他没想到，水笔眼疾手快，又一记加速法重拳，将第二段击倒。我一看形势有利，立刻指挥大军冲杀过去，结果大败周记。

　　军帐内，我正在潜心研究下一步行军章法，忽有探子来到：“报——周记通过求援，重新招兵买马，新得了一位错别字大将，正向我军营步步紧逼，看样子准备深夜劫营。”我摆了摆手，示意探子退下，然后对一旁的军师说：“传令下去，让修正带大将和水笔大将做好埋伏的准备，让修辞大将前去诈败做诱饵，待敌军全部进入伏击圈，再合围歼杀，定要生擒周记！”果不其然，到了晚上，周记前来偷袭。我泰然自若地端坐帐内研读章法，只听见帐外敌军在阵阵惨叫。我知道，此战我方必胜无疑。果然，不一会儿，周记元帅和结尾大将均被押入账内，听候发落……

　　看着眼前的周记，想起刚才的`恶战，我的心中乐开了花——我终于再次征服了周记。看来，敢于战斗，善于战斗。就一定会取得最后的胜利！

　　点评：

　　本来是写一篇周记而已，可小作者把它幻化成一场战斗，而且敌我双方有统帅有士兵，想象奇特而丰富，这仗也就打得有声有色，有模有样。妙的是，几员大将的身份就来源于学习生活，有笔有修正带，还牵涉到了失误的出现、段落的安排和修辞的运用，切合作文写作的过程，加之文末的积极感悟，都让文章在幽默风趣的同时，还可圈可点。

　　指导教师：唐应淦

小学生周记篇4

　　一周来，我心里一直想感谢一个人―一位陌生的叔叔。

　　上周周末，我与家人乘坐“成功号”游艇观海景时遇到的一个人。那天早上，爸爸妈妈带着我和妹妹来到鼓浪屿码头，乘船的人很多。爸爸买好了船票，我们随着人流走过验票窗口，踏上拥挤的登船通道。在通道上，虽然是寒冷的初春，可我还是被挤得满头大汗。因为没到上船的时间，登船的铁栅门没开，前面的人上不去，可后面的人又在往前挤，我被挤得喘不过气来。突然，一阵人潮涌过来，把我挤到了栏杆旁，等我站稳脚跟，回头一看，不见了爸爸妈妈和妹妹，我害怕极了。这可是我第一次出门，现在又跟家人走散了，我该怎么力？

　　“叮……”验票处的门关了，顿时，人群更挤啦。我再次被挤到护栏旁，一步也前进不了，我大声地叫着爸爸妈妈。可是，这时的通道上人声鼎沸，根本就听不到别人的声音。我无助地哭了起来……

　　这时，在我身旁传来一个陌生而又温和的声音：“小朋友，你是在找家人吗？”我抬头望去，只见我身旁有一位中等个子、脸庞黝黑的陌生叔叔。我带着哭腔，低声回答：“是的，我与他们走散了。”他和蔼地对我说：“别着急，我带你上船去找他们。”我惊慌地看了看他，没有回答。我心里在想：我不会是遇到坏人了吧？他会不会是人贩子？这时，他好像看透了我的心思对我说：“你是怕被我拐卖了吗？放心，我也要上船，所以顺便送你上去。这里人多，你有什么好怕的呢。”我听后想了想，觉得他说得有道理，就小声地回答：“好吧。”

　　“叮……”上游艇的铁栅门开了，他紧紧地拉着我的手，随着人流走向铁栅门，我一边被人流推着向前，一边忐忑不安地想着如何去找我的'家人……不知不觉，我们已走到游艇人口处。突然，我再次被旁边的人推向一边，还是那位叔叔眼疾手快，一把将我推上了游艇。等我回过神来，着实吓出了一身冷汗，心想：刚才如果没有他的帮忙，我不就掉到海里了吗？

　　在游艇上，我很快找到了家人，妹妹见到我，着急地问：“哥，你跑哪儿去了，我们急坏啦！”这位陌生的叔叔朝我笑了笑，便向游艇走道的另一头走去。我还没来得及说声谢谢，他的身影已消失了……

　　陌生的叔叔，如果没有您的帮忙，我可能会误船；没有您的帮忙，我可能会掉进海里。我要衷心地对您说：“谢谢您，陌生的叔叔！谢谢您，好心的叔叔！"

小学生周记篇5

　　成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗？

　　星期六的下午，妈妈出去办事，我一个人在家里。天气还算晴朗，可眨眼间。天突然阴了下来。很沉很沉的感觉，还打起来阴雷。

　　“刷刷刷！！”大雨倾盆而下，雨点疯狂般的滴落下来，狂抽打着大地。风将花草树木扯向了一边。雷好似打鼓一般地敲出一首激烈交响乐……这时，我立刻想到。出去办事的妈妈，她肯定没有带伞。雨又很大。我穿好雨衣，带好雨具。马上冲下了楼。路灯很昏暗，雨水简直要没过我的双脚，这个世界仿佛要被雨水淹没……

　　远处有隐隐约约的黄灯，看了好久，才知道是一辆公交车。我满怀期望，车上的人一个一个的'下来了，妈妈却没下来。我很失望。又过了许久，雨水越来越大，一点停的意思都没有，我也愈来愈失望，我正伤心欲绝时，又来了一辆公交，我又怀着无比激动的心情从车上望去。“老妈！”我欢呼雀跃，我终于等到了老妈~我马上跑过去为她遮雨。

　　而妈妈温柔的责骂我说：“怎么跑下来了？”“哼，妈妈，我可干了一件大好事，你还骂我。”我假装生气。雨中，我和妈妈的欢笑声很让人感到温馨。

　　成长，好比爬楼梯，要走好每一步，每一个阶梯。