实用的小学生周记模板七篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇周记。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编整理的小学生周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
星期三，我去找金敏康玩。到了他家，我们一起呆了一会儿，我就提议道：“我们来掰手腕吧。”“好呀！”于是，比赛就开始了：我一开始就雨点般地攻击金明康，他也用了吃奶的力气作抵抗。之后，我就不出全力，一点一点的保存自己的体力，最后我凭着余力总算把金明康给掰倒了。
金敏康很不甘心，与我换手再战。这一次，他擅攻、勇猛，我只能防御，等待时机。后来，金敏康终于露出了破绽，我大力一掰，眼看着他就要输了，也不知哪来的力气，竟然止住了颓势。没关系，再接再厉吧。之后，金明康拼尽全力奋力一搏，可想扳倒我，还差了点。僵持到最后，金敏康实在没力气了，所以我发动多重攻击终于攻破了他的防线，大力一掰结束战局。
掰手腕不仅需要实力，还要有智慧。
小学生周记 篇2
我的校园很美丽我漂亮高大的木兰树，有高高的红旗飘动等等……
你进到校园里面路远看到的是教学楼还有那还有那一棵棵柳树。含有小花小草一会儿，天上的小鸟好像在说让我们来帮助你在天色彩光彩。啊！这景象真像是一对和谐的学校和朋友啊！下课了同学们纷纷的跑出去玩，有的玩跳绳等等……
我非常喜欢我的学校，更喜欢我的老师同学班级，因为学校会给我家的温暖和温馨。
小学生周记 篇3
想当年上学时，咱的文笔也“堪称第一”，在现在的南阳师院{当时还是南阳师专，后来专科升本科
上学时，“大作”也经常被老师当范文朗读。在班里，是班委宣传委员，每星期三下午的政治学习都由我来主持，读报看报，写读后感。
最美好的回忆当数参加学校的演讲比赛，那次我的佳作真被传为佳话。记得刚到学校时，女生宿舍是在图书馆后面的一个六楼高层建筑，我们班住在第三层，每天晚自习放学回到宿舍，大家就洗脸的洗脸，洗脚的洗脚，女生吗,都爱干净。可是每层只有一个卫生间，光接水就得排半天队，大家都懒得倒水再去排队，况且还嫌远，于是乎，窗口就成了我们倒水的好地方。你一盆，我一盆，八个人，八盆水。哗哗哗哗~全楼都这样。那一盆一盆的水倒下来，只能用两句诗形容：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”于是我就写了一篇文章叫《宿舍风景线—-高山流水瀑布美景》参加了演讲比赛,因为咱眼光独到，选材新颖，朗诵又口齿伶俐，饱含感情，故拿了大赛一等奖，奖品很小一本相册。却也惹下了祸，再不能在窗口倒水，因为校长要坚决取缔这种“瀑布美景”。我也因此被学校同学记忆犹新。咱也成了有名片的人——名人!
小学生周记 篇4
在我们的人生中，有许许多多的第一次，比如：第一次做饭、第一次滑冰、第一次游泳等等。但在我的人生中，最难忘的是我的第一次打篮球。
春节后，爸爸给我寄来一个大球篮球，我特别喜欢。等打足气后，我就拿着它到操场上打球。我高兴的不得了，可是在我拍球时，这篮球竟然想一个不听话的小孩一样到处乱跑，不管我怎么教训他，怎么批评他，他还是不听，我还是控制不了它，我都快被他气哭了，但他还是不听我话啊！我生气了，用力的一屁股坐在了球上面。
这时，妈妈走了过来，她细心的教导我：“儿子，做什么是都不能轻易的放弃，不是篮球不听你的话，而是你还不怎么会打，掌握不了方法及要领，妈妈来教你吧。”我跟着妈妈学。首先，要用五指抓住篮球，而不是用掌心拍球。我用我的五指拍了拍球，果然如意多了，这时，篮球却想一个听话的小宝宝一样，随我掌控。然后，妈妈叫我投球“儿子，投球时，要肩膀和手臂呈90度角，等手腕找准点时，就用力一推。”我学着妈妈的动作，一步一步跟着学，投了一球，还真别说，球“咣当”一声溜进了篮筐。这招太管用了，我还用这方法连进了几球呢！
之后，妈妈叫我三步上篮，她对我说：“打三步上篮，首先要拍球，然后带球前进，找准点时，就按以前方法用力一推加上三跨步点地就行了。”我学着妈妈的做。首先拍球，然后带球前进，接下来是三跨步。妈妈在旁边为我加油：“开始，一、二、三，出手，扔球！”我找准点后，用力的一扔，果然没错，我又投进了一球。
我又按照妈妈的方法，自己连练了一个下午。仅仅一个下午的时间，我学会了打篮球。非常开心，非常高兴。
这难忘的第一次给我的童年留下了最甜蜜、最美好、最开心的回忆。
小学生周记 篇5
昨天早晨，我们去云台山演出的同学，都早早地起了床，6点半来到了学校。家长们为我们化好了妆，整好了衣服，便坐上了大巴车，向云台山出发了。
一路上我们是欢天喜地的闹，大巴车开进了山洞，一会儿是天黑了，一会儿是天亮，很有趣。
到了茱萸峰的半山腰，大巴车停了下来，我们看见有一个漂亮的舞台，它很小很小。在开始表演前，老师让我们先走了一下场，又在上面画了我们的位置，这样表演的时候，就好找位了。
开始正式演出，我们要比在学校排练时的表情更甜，更饱满了。我们是第一个节目，刚开始，我的心里很紧张，心跳的飞快。那有许多许多的游客，生怕有一点错的动作或没有了表情和微笑，都会被大家看到眼里。
表演完以后，老师夸我们今天的表演很不错。就带我们体验了一下1500米玻璃栈道的惊险。来到玻璃栈道上，我感觉悬空了，好像要 掉下去似的'。我放开胆子，一小步一小步的走，过了一会儿，我就不害怕了，就放开大步子走了过去。
这真是一次既难忘又开心的演出经历啊!
小学生周记 篇6
在人生道路上，有过许许多多的掌声，而那次掌声，始终回荡在我的耳边
那是我第一次参加朗诵比赛，尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在台上的时候，忽然间望着台下那一张张陌生的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小 兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着众多老师期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。这时教室里静得出奇，似 乎连呼吸声都能听得清楚。忽然，“哗——”一声声清脆而有力的掌声响起，我不由自主地抬了抬头，望见的却是老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有 力的语调朗诵着文章，那优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境 之中。 不知不觉中，文章已经读完了， “哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声，我在掌声中走下了讲 台。
到现在为止这次掌声还始终回荡在耳边。
小学生周记 篇7
爬上高高的楼顶，我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。
在气球上，都写着两个字——自由。是的，我跟其他孩子一样，渴望自由，于是就总是想放飞自由，可惜我无法做到，只能在气球上写字，只能让气球带着自由飞翔。
我呆呆地看着天空，只想把所有的压力全部抛开，只想把自己所有的不快乐全部抛开，深深的吸一口气，忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人，我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。
在楼顶上，我放开怀，把一切的自由，一切的愉快拥进怀中，此刻，我不再感到孤单，不在感到伤心，仿佛置身与一种说不出，但品的到的意境之中。
看着天上的气球，我知道从今往后，我拥有了自由；看着天上的气球，我流下了高兴的眼泪；看着天上的气球，我……
此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也无法得到，但只要你张开手，你就会拥有全世界，拥有了全世界，你就拥有了自由，张开手，自由就会陪伴你一生一世。
自由，那份属于我的自由，在冥冥之中飞了起来，飞的很高很远，它带着我的梦想飞翔着，是我，张开手放飞了自由，换句话说，是我---放飞了自由。
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