【实用】小学生周记锦集七篇
一周的时间即将结束了，一定有不少的收获，是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编为大家整理的小学生周记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生周记 篇1
一个星期前，突如其来的一场秋雨，让我不得不躲到一棵桂花树下。晶莹的雨珠从叶尖落下，百无聊赖地我顺它望去，却有了惊奇的发现：咦，这枝上怎么会有绿色的小芽?难道是它在这雨中没有感受到秋的凉意，以为又到了春天，要再展新枝吗?这让我迷惑不解。
第二天的放学路上， 一阵若有若无、淡淡的甜香不知从何处传来，钻入我的鼻中。仔细搜寻，又到了那棵桂花树下。绿色的小芽们已经各有各的样：有的更饱胀了些，变成了绿中透着白，白中又带点黄;有的已经大变样，成了一把“小燕麦”，它们紧紧拥抱着，又像是没熟透的石榴籽们紧紧簇拥在一起。凑过去闻一闻，有点淡淡的桂花香。难道那毫不起眼的小芽就是美丽的桂花花苞吗?
随后的几天，我专去树下观察。小芽们陆续伸出了”触角“——枝状的小花;争先恐后地化为一组组黄米粒般的小花;小花们再组成花序，闪动出成串的光辉......直到繁花满枝将它所有的美丽尽情展现。花香也更浓了。
仅仅一个星期的时间，默默无闻的小绿芽儿“丑小鸭变天鹅“，完成大逆转，变为“花中第一流”——桂花!
这次我观察的虽然只是一棵随处可见的、普通的桂花树，但正是有了一份好奇，有了一份执着，让我从中看出了有趣，看出了神奇，看出了奥妙......
小学生周记 篇2
这周是语文老师给我们特意安排的捉错别字周，我过得既充实又快乐。
今天上语文课的时候，张老师评讲完练习册就让我们同桌互相捉对方的错别字。刚开始的时候，我还以为很容易呢！所以我就随便装装样子就行了。我的同桌廖梓安比我检查得快，他不等我把练习册还给他，就被他抢了过去，然后交了上去。过了一会，只见张老师一个火眼金睛就把我的错误给找了出来——复苏的复字写成了，廖梓安就把复苏的苏字写错。可怜的我们啊！竟然要把复苏这个词写二十个！
第二次的时候，我和廖梓安吸取教训，认认真真、一丝不苟地把对方的练习册给检查了一遍，如果发现了错别字就让对方改正了才放心，最后再确认了没有错才交上去，结果是必然的，没有任何一丝错误！我真的好高兴啊！
这捉错别字周不仅让我学会了一个道理：无论做什么事情都要认真对待，不能马虎；同时，我还深刻地理解了耐心和细心。
小学生周记 篇3
提起王晓平老师，可能并不为大家所熟知，她是我四年来的班主任，也是我深深爱戴的老师。
她30多岁，中等身材略微发胖，扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛；薄薄的嘴唇向里凹，看去并不漂亮，但在我的心里，她却是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盏明亮的灯。
记得我上一年级的时候，爸爸妈妈工作忙没时间接我下学，王老师每天都要把我们几个没人接的学生送过马路，并且千呆咛万嘱咐，让我们不要跟不认识的人走，她还一直注视着我们，直到看不见了她才返回学校，她就像母样，一样时刻关心着我们，正是她那高度的责任心，才减轻了爸爸妈妈的负担，让爸爸妈妈能安心工作，也使我们平安地度过每一天，
记得在上三年级的时候，我被一位学生家长无故训斥了一顿，王老师知道后，严厉地批评了那位学生家长，并让那伙家长向我道了歉，此时，我感到位王老师就像一棵大树，在为我们挡风遮雨，在这棵大树下，我才会有安全感。
王老师在生活上关心我们，在学习上更是严格要求，记得有一次，我的.作业错下一个标点符号，王老师把我叫到跟前，严厉地对我说：“别小看一个标点符号，标点符号可起着很大的作用呢！：还给我举个例子说：”有粮食不卖给你路军吃“这句话怎样给它加个标点呢？”我想了想写道：“有粮食，不卖给八路军吃。”王老师说：“你是好人还是坏人呢”？我仔细一想，呀！我不成了坏了了？有粮食不卖给八路军吃。于是我又在不卖的后面加了逗号！这样就成了：“有粮食不卖，给八路军吃。”我这才觉得标点符号作用可真是太大了，王老师即使在批评我们周记本网 你也可以投稿，也会让我们懂得深刻的道理。
王老师没有什么轰轰烈烈的事迹，她只是千千万个普普通的教师中一员，而正是这千千万万个普普通的教师，此时此刻，千言万语又怎能表达我对她的爱戴之情呢？
小学生周记 篇4
一个人如果想要知道自己的面貌，就会拿起镜子照一照，它从来不会掩饰你的缺点；当然，更不会埋没你的优点。它诚实的照映出你自己，让你能看清自己。
镜子，它能显现爸爸严肃、谨慎的容貌，也能够照出妹妹天真无邪的笑容，更能看出我脸上变化无常的表情。爸爸常在镜子前整理服装，细心的把自己打扮好；妹妹也时时在镜子旁，看着镜子中和自己长的一模一样的人，不停的笑，因为她觉得太有趣了。当我快乐的时候，镜子中出现了一位眼睛闪烁着光芒，笑的十分开心的小女孩；伤心时，出现的则是一位满脸挂着泪水，如同断了线珍珠往下滚的小女孩；生气时，出现的就像一座正在冒着浓浓黑烟的火山。
朋友也就像一面镜子，从良友身上，能够学习到更多优点，进而了解自己的缺点并加以改正，在心中不断的鞭策自己，让自己也能成为他人学习的好榜样。在损友的身上，看见恶劣的行为，就要警惕自己，不要和他一样让人讨厌；甚至进而担任一面好镜子，让他发现自己的缺点，改变错误的行为。
每个人心中也有一面镜子，可以分辨是非，自我反省，是对的？还是错的？我们应该随时擦亮这面‘心镜’，不让坏念头污染它，只有心镜是明亮的，才能看清楚自己的是非。改过要自心中做起，才不会习以为常，甚至积非成是，如此才能成为一位人见人爱的小孩。
有形的镜子可以帮我们整理仪容，而无形的镜子则更加重要，它可以随时提醒我们，促使我们自我反省，让我们的行为愈来愈好，在人生的旅途上，成就才能愈来愈高。所以我们要认真学习，拥有丰富的学识，才能扮演一面好镜子，使我周围的人愈来愈好。
小学生周记 篇5
期盼已久的妈妈的生日终于来到了！乖巧的蛋糕记性真好，及时上门庆贺。望着它那精美的外衣，我有些按耐不住了，有些想要先吃为快的冲动。
我飞快地扑到妈妈怀里，高兴而又神秘地说：“妈妈，我要送你生日礼物！”然后把妈妈带进了我的房间。
接着，我给妈妈送出了我的礼物。我的礼物是我亲手制作的一张精美的生日贺卡，妈妈看了爱不释手，夸我懂事了。然后，我们全家人来到餐桌旁，准备开始生日宴。蛋糕脱去了漂亮的外衣，色彩是多么艳丽啊！蛋糕上还有一些新鲜诱人的水果，两颗樱桃像一双大眼睛顽皮地盯着我看。整个蛋糕像一幅美丽的画，让我不忍心去破坏它。
我们点好了蜡烛，接着给妈妈唱生日歌。刚开始，我有点害羞，不敢唱出歌，还是爸爸先带头，我才敢放开嗓子唱，借这个机会，我唱出了对妈妈深切的爱和对妈妈的祝福。在跳跃的烛光下，妈妈默默地许了愿。其实我能猜到妈妈许的愿，它是：希望我努力学习和全家平安幸福。然后我们一起吹灭了蜡烛。我把蛋糕切成了三份，盛起一块最大的送到妈妈面前，让寿星先吃。我也小心翼翼地拿起一块蛋糕送入口中，闭上眼细细品味，蛋糕真甜啊！生活真甜啊！
今天虽然是妈妈一个人的生日，但我们全家都沉浸在欢乐的气氛中。
小学生周记 篇6
新年到了，我又要做蛋饺了，这是过年的时候我最乐意做的一个事，因为每次听到家里人说我做的蛋饺好吃时我的心里都会乐滋滋的。
外婆帮我准备好了蛋和肉，帮我把煤气开到小火，把一只大勺子搁在上面，开始做蛋饺了，由于之前，我都在外面和小伙伴玩儿，所以她们就一起到我家看我做蛋饺了，我把一小勺蛋放到大勺子里，把大勺子向四周摇晃直到蛋变成圆的了，再放上一小些肉，要放在当中，用筷子把蛋的一边放到另外一边，这样，就成了一个饺子的形状，再用筷子把重叠的蛋按紧，一个蛋饺就完成了，做第2个蛋饺时，我不小心用筷子把蛋勾破了，我说：“啊呀，糟了，勾破了，怎么办呀？”有一个贪吃的小伙伴说：“不知道这能不能吃，味道一定不错吧！”我说：“好主意，反正不吃也浪费！”于是我把蛋烧熟，还有点焦，伙伴把蛋吃了下去，说：“真好吃！你多做一点吧！”我说：“又不是做蛋，是做蛋饺，就算你要吃，也等我失败了再给你吃吧！”别的人都哈哈大笑，后来我又做了好多蛋饺，当然也有失败的，不过不多，看盘子里整整齐齐排列着的蛋饺，它们的肚子圆鼓鼓的，身子金灿灿的，那就是我的劳动成果啊！
做蛋饺是件快乐而有意义的事情。
小学生周记 篇7
在今天，我们完成了一年一度的秋季田径运动会，在这次运动会中，我们发挥了“千年老四”的技术，又以优异成绩得到了第四名，我虽然没有上“战场”发挥体育技能，当然我体育技能也不算厉害，但是我尽我的所能扯开嗓子给同学们加油助威，心里也很高兴。
作为一名助威队忠实队员，我尽所能帮助别人，给别人鼓劲，名次靠前庆祝，名次靠后鼓励，也注意观察了运动员们的表现，先说田径中的“田”字，也就是跳高、跳远和垒球。在垒球比赛里，我们班的郝悦心发挥所能，进入决赛并打出了第一名的好成绩，虽然跳高和跳远比赛时我正在帮助体育老师整理图书，但是我知道，同学们一定跳得很棒！
再说田径中的“径”字，也就是60米、100米、200米、400米、800米、男女4乘100米接力。在60米、100米和200米里，运动员尽自己的所能，虽然没有拿到第一，但是跑出了水平，跑出了风采。可400米与800米当中，有一位出类拔萃的运动员，她叫张思敏。她三年级800米跑了一个第一，今年400米与800米更是再创佳绩，连获两个第一名。4乘100米接力当中，男生们加油鼓劲，跑了第二名，女生也很给力，但是因为四年级二班或者四年级三班的干扰，没有发挥好，周钰琦同学也受了伤，在此我想以一个四年级课题班普通小学生的名义对裁判员老师说：我们的实际水平远远超出你们的想象！给我们一个说法，让我们放心！
虽然出了一个小问题，但是我们进了自己的努力，没有退步，还是一个第四名，希望以后要加把劲，争取更高的名次！
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