关于初中周记模板合集7篇
忙碌而又充实的一周又过去了，一定有不少的收获，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的初中周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中周记 篇1
今天从家中来到住宿的地方，心情愉悦。
妈妈爸爸他们离走的时候，我的心情一下子不开心起来。本来我以为自己是一颗石头做的，坚不可摧。可却远远超出了我的想象，我竟然哭了。而且一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，这次开学最先尝到的却是痛。真是令人意外。
接着我又含着痛裂的心走向学校，可我有些莫明其妙的辛酸，校园里空空荡荡的，没有人在嬉戏，没有人在散步……我也在好奇，那些同学呢?那些答应过我要转过来的同学呢?我一下子茫然了，这是我长这么大第一次茫然，我承认，我怕了，我想要退却了，我不敢独自处理自己的事情，虽说吗我是一名中学生，但从未离开家的我，真有些害怕了。但转念一想，我别无选择，必须要完成作业，必须走出这里，也必须出人头地。因为父母的不容易，让我有动力，令我充满斗志。
这是，我没想到的是这味道竟是酸酸的。 刚开学，有许多味道在等我去尝、去品。我要学会感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只单单尝到了酸和痛，我要用心去感受，用心去触摸，慢慢的我要长大了，不再是小孩子一样玩耍了。
初中周记 篇2
辅导班下课了，我们都拥在一起玩耍。突然听到“扑”的一声“巨响”，有人放屁了。放的还是“毒气弹”，空气中弥漫着一股臭味。是谁放的啊？大家你看看我，我看看你，没有人承认。姜瑞看我在看他，就说：“看什么看，又不是我。”我们又看向了周俊涛，他连忙摆手：“也不是我。”范子涵最夸张，他皱着眉头，捂着鼻子，用手一个劲地扇着风：“好臭啊，这谁放的屁啊？”姜瑞怀疑地说：“范子涵，别装了，就是你放的，我早上看你吃了一个大番薯，番薯吃了最会放屁了，肯定是你！”范子涵气得满脸通红：“不是我放的，别冤枉人！”“不承认就算了，生什么气嘛！”姜瑞说完，把周俊涛拉到一边窃窃私语起来。
过了一会儿，周俊涛叫道：“谁把我窗台上的酸奶给喝了？”姜瑞说：“我知道，是刚才放屁的人喝的。”范子涵急了：“我没有喝你的酸奶！”
“哈哈哈……”顿时大家都笑了起来。范子涵这可真是不打自招啊！
初中周记 篇3
今天，我们去逛超市。发现超市里正在举行“猜谜语”活动。
然后我三步并作两步走，急忙挤到人群里去。我从密封的箱子里拿出了一张纸条，只见上面写着：一月七日，猜一个字。我拿着纸条，在那里苦思冥想。“一个月有七日？这到底是什么字呢？”我让爸爸看了看，爸爸一时也不知道是什么字？妈妈也看了看，还在手上比划着。后来，妈妈高兴的说：“啊！我想到了，这是个“脂”字。”我一看，还真是的。有个“月”，右边是“七日”。然后，我就对那个阿姨说：“阿姨，我知道了，这是个“脂”字。”阿姨笑嘻嘻的说道：“小朋友，恭喜你，答对了。这个是你的奖品。”我高兴得一蹦三尺高。
随后，我拿着奖品，和爸爸妈妈一起进超市购物去了。
初中周记 篇4
来到金泉湖，耳边响起一串悦耳的乐声……
序曲 无声
静静地。只有我呼吸的声音，翠绿的湖面被风吹出一道道水纹，金色的阳光洒在偌大的湖面上，似绿似黄似金。恰是“此时无声胜有声”。
第一章 哗啦啦
第一次听见如此纯净、自然的声音，就像九天仙女的歌声，让人心旷神怡。“哗啦啦，哗啦啦”，不是天籁，胜是天籁。水声在润湿的空气中酝酿着，空气中充斥着与这水声一样纯净的香味。“这是天堂吗?”我问自己：“这水声是圣母玛利亚身边的天使所演奏的乐曲吗?”一个个活泼的音符在我眼前跳动，连那水底被湖水冲刷得光滑如玉的石头仿佛也在拍手叫好。
第二章 轰隆隆
太令人震惊了!落差仅为1米的“超微瀑布”居然也可以奏出如此雄壮的音乐!“轰隆隆，轰隆隆”像在打雷，但又比雷声更加柔和;像在敲鼓，却又比鼓声来得悦耳。透明的水不断落下，溅起，再落下，再溅起，仿佛想用这种方式演奏出更美的曲子。
第三章 叮咚咚
这么空灵的声音是从哪儿来的?比《小河淌水》更流畅，比《二泉映月》还动听!哦!在那里，河沟旁的灌木遮住了极窄的水道。“叮咚咚，叮咚咚”。似从九天之外传来，在这晒着阳光的午后给人们一种别样的韵味。侧耳，发现“倾听”与“欣赏”之间居然有如此大的区别。难道这都是那“万籁此都寂，但余钟磬音”中的钟磬之音?
尾声
向前走，朝回家路走。“哗啦啦”的天籁之音，“轰隆隆”的雄壮之音，“叮咚咚”的钟磬之音渐渐离我远去。我湿着双脚走在小路上，听见休止符“嗒——”
初中周记 篇5
秋风送走了炎热的酷暑，换来了阵阵的凉爽和桂香，是那么让人陶醉不已。时光已抹去了酷暑，带来了金色的秋天；岁月也带走了我童年的稚气，换上了少年的成熟。
漫步在初中校园里的脚步，不觉放慢了......
我已经是一个初中一年级的学生了，早已走出了小学时的童年，却又走进了中学的殿堂，在我的脸上，留下无比灿烂的时光。
新的学习环境，新的老师，新的同学。一开始，让我觉得陌生与恐惧，可，面对这么和蔼可亲的老师，这么和颜悦色的同学，一下子消除了我心中的戒备和不安，用自己的心去接那一段新的生活，用自己的心去感受这美好的生活。我相信，我会很快适应。
从始至终，小学那些快乐的时光总是在脑海中挥之不去，可初中的新生活，让我很快开展了一段新的记忆，新的岁月。我不知道老师的姓，同学的名，但我相信，我一定会和他们成为好朋友的。会在课堂上，跟老师搞好互动，在课间，和老师无话不谈，成为师生关系之外那份友谊；在活动的时候，和同学互动和玩耍，让同学很快了解我，也让我很快了解他们，也让他们很快认识我。
现在，我已经认识了好多老师：有笑里藏刀，但和蔼可亲的数学老师，幽默的创作家，非他莫属；有如坐春风、春风化雨的语文老师，知识的导航者，就是她的写照；温文尔雅的英语老师，带我们进入跨世界的学习；诲人不倦的科学老师，让我们探索科学世界的奥秘.....这些老师，是传授一生意义的人，是一生无法忘记的人。
在学习生活中，不可缺少的，就是朋友，一些知心的朋友，往往就在你的身边，等你去发现。在这里，我发现了好多好多，好多值得信赖的朋友，可好多，就不报了，但我知道，那些口上说说得好朋友，有时候，就像一场短暂却绚丽的流星雨；但那些把朋友时时挂在心上的，就像雨后的花丛，依然美丽。
新的校园环境，我正在试着慢慢熟悉，熟悉校园里的一草一木，一点一滴，尽快融入到将在这儿生活三年的另一个家；也想慢慢喜欢上这一切，让这里的生活，能成为我初中三年最美的记忆.....
想到这儿，漫步在初中的脚步，不觉加快了，因为，想快点，认识更多的朋友.......
初中周记 篇6
有人说，日子是一幅五彩缤纷的图画，绘满了人生百态。
朱红+明黄
过年啦!放炮仗啦!我穿着大红的棉袄叫嚷着从车上跳下来，奔向屋内。推开厚重的帘子，一股温热的气息扑面而来是家的味道，混合着奶奶的菜香味和爷爷的烟草味，暖得让人沉醉。哥哥姐姐们笑着，簇拥着我来到了餐桌边，大爹大妈则是操着亲切的乡音问候我身后的父母，帮他们接过一袋又一袋从北京跨越千山万水送来的礼物。正在谈笑之际，不知谁啪地一声把电视打开了，霎时，主持人洪亮的声音传入耳中：中央人民电视台，春节联欢晚会现在开始!一桌人都哄笑起来。你们啊，赶得可真巧，正好春晚开始了。奶奶和蔼地说着，夹了一筷子菜放到我碗里，快吃吧，趁热乎。我笑着捧起瓷碗，咬一口，不止暖胃，连心都暖了。这样的日子是溢满了朱红和明黄的暖色调。
深灰+暗黑
呜呜呜我怀抱着一个毛茸茸的小东西，早已泣不成声。就好像昨天，我的纯白的小博美犬还从箱子里探出一个脑袋，紧张地打量新家，用肉肉的爪子在木地板上留下一个又一个的梅花印可是现在，怀中的它再也无力动弹了。它还那么小!两个月都未满，疾病就夺去了那脆弱的生命我低下头，闭上满是泪水的眼，轻轻地吻了吻小狗毫无生气的额头，悄悄地在心里对它说，不要怕，天堂很美，很安静。在那里，没有疾病，没有悲哀，没有蔑视，任何物种都一视同仁。你一定，会活得很好。尽管我知道，它已经听不到我的安慰了。这样的日子是充斥了灰和黑的阴暗色调。
亚麻+茶色
又下雨了。我百无聊赖地趴在桌上，看着窗外淅淅沥沥地落着小雨。水珠在玻璃上拉出一条条长长的直线，最后消失不见。耳机里放的宁静的轻音乐，像是从极远极辽阔的地方传来，似乎是天边，又似乎是记忆的尽头。树叶拍打着窗檐，和着节奏，一下一下敲在心上，又沉，又轻。这样的周日下午，人生又能得几回?我悄悄弯了唇，沉浸在没有父母监管的`惬意的午后，不巧又瞥见床上堆满了没有动笔的作业。这样的日子是清淡的满是生活趣味的亚麻和茶色。
日子就是这样，有明艳而热烈的暖，也有低沉而晦涩的冷，少不了浓墨重彩的大手笔，也少不了浅浅的细线勾勒。缺了哪一种，这画卷都会失去平衡的美感跌宕起伏本身就是日子的美之所在。
初中周记 篇7
初二，初中这部剧中不可或缺的主角。初二，如一轮初升的太阳，展现出独特的魅力与独一无二的活力。初二，是一个过渡的年级，它既有着初一的简单又有着初三的困难。如今，我的初二已经过去，细数逝去的岁月，我努力过也失败过。闲暇时，我给我的初二做了道计算题：
已知：不理想的成绩，完全变了的我，轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆
求：我的初二有没意义
解：不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪
已经变了的我+快乐的岁月=轰轰烈烈的初二
抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆
难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春
答：有哭有笑，有失败有成功，有失意有示诗意，有过放弃有过努力，这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此，我的结论是：我的初二意义非凡，我喜欢这个初二。
第二题：
依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事，问：如果初二可以重来我会怎样？
已知：糟糕的成绩，略微失望的自己
求：如果初二可以重来我会怎样度过
解：一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头，一向不爱哭的我为了成绩多次打破自己的原则，一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到了退缩。如果初二可以重来，我又会怎样度过？我想，有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来，我仍一样度过。
答：在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿，同样的，成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以，有过失败才懂得下一次加倍努力，这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月，我不后悔我极度失意的岁月，我不后悔我的初二。
结论：如果初二可以重来，我仍一样度过！失意时仍有诗意，哭泣时仍能大笑，这样的青春，我无悔。
时光老人逝去的背影逐渐模糊，成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票，坐上了就无法回头，逝去的岁月虽有失意，虽有失败。但我始终坚信，失败过后的成功更加灿烂！
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