有关小学生周记三篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，让我们一起来学习写周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编收集整理的小学生周记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
年有四季，春天万物复苏，一切物种都宣布它们存在于天地间，变得异常兴奋。夏天太阳骄傲的四处招摇，俨然它就是大地的主宰。冬天自然界一片死寂，仿佛一切都不存在。我独爱秋天，秋的韵味与秋的墨色，深深吸引着我。
浸在秋天，秋意绵绵，乘着丝丝凉风，悄悄地来到这里。暮色，也随之来的特别地轻，特别地静，特别的温婉。路旁高大的白杨树脱去了盛装，一只只臂膀慵懒着伸向天空。它们密密地挨着，把秋的意境与姿态深深地锁在这里，它们又在风中彼此保持着距离，让这里完全地与世隔绝，独立起来
此刻到了叶子变黄，飘落的时候了。灰黑色的路面上铺的满是落叶，错落有致，不觉纷落。枯黄的树叶翘着脚儿，人们轻轻踩上去，会发出清脆的响声，这声音极细，极轻，人们都怕惊扰了这份寂静，但还是有一片残叶，在微风摇曳中缓缓从高高的`枝头落下。
远处，飘来暗暗的黑云，从树的间隙透过来是是绵绵浮动的不安，暗云迅速霸占了天空，风不再孤独，几星雨滴悄无声息的滑入湖水中，疏疏离离地——溅起点点的小花，轻轻荡漾，又铺张开去，湖水更加阴暗更加宁静了。雨丝淋着我的头发和面颊，滑入衣领，冰冰凉凉的。在冰凉之外，我似乎闻到了田野里漫过来的青草香。
雨只下了一小会儿，就被风带走了。空气还没有来得及变得干涩，秋月躲开了黑云，款款把月光照向人间，湖水更加凝郁了，临近湖岸边一片片残荷，沐浴着月光，优雅而不失风韵，就连那颓废枯黄的枝叶，还残存着些许高贵。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”即使美丽容颜褪去，它们还是那么的清高。
月亮升得更高了，月光更加清冷孤傲，白杨树依旧挺拔，我始终与它们并排的地立着，不曾依靠。我就爱秋天这份清冷，崇尚秋的独立卓然，高洁不失亲近，冷峻之下流淌着脉脉暖意，我沉醉在秋天这幅美景中不能自拔，愿我能同大家分享秋天这杯醇香的美酒！
小学生周记 篇2
这是一个阳光明媚的下午，公园里鸦雀无声。小伙伴们正在公园的长椅子上津津有味地看着书。小刺猬也拿了一本书，正在四处张望，自己座什么地方呢?忽然，它看见小兔旁边还有一个空位子，便小心翼翼地走了过去。
正当它刚刚坐下，小兔就一蹦三尺高，还嚎啕大哭起来：“哎呦，真刺人，疼死了!”小兔的叫喊声惊动了正在看书的小动物们，他们纷纷凑过来一看究竟，小兔便把刚才的经过一五一十的描述起来......
小刺猬见到自己惹了祸，羞愧难当，马上说：“对不起，小兔，我不是故意的`，你快坐下吧!”小兔挠着头，坐也不是，不坐也不是。小刺猬低下了头，马上急匆匆地走了。站在一旁的小乌龟有了好办法。它追上小刺猬，连声说道：“小刺猬，你不要走，我身上有壳，不怕刺。”
后来小乌龟让小兔和小松鼠坐在一起，它和小刺猬坐在一起。
它们又在一起安安静静的看起书来。
小学生周记 篇3
这周是语文老师给我们特意安排的捉错别字周，我过得既充实又快乐。
今天上语文课的时候，张老师评讲完练习册就让我们同桌互相捉对方的错别字。刚开始的时候，我还以为很容易呢！所以我就随便装装样子就行了，我的同桌廖梓安比我检查得快，他不等我把练习册还给他，就被他抢了过去，然后交了上去。过了一会，只见张老师一个火眼金睛就把我的错误给找了出来——复苏的复字写成了，廖梓安就把复苏的苏字写错。可怜的我们啊！竟然要把复苏这个词写二十个！
第二次的'时候，我和廖梓安吸取教训，认认真真、一丝不苟地把对方的练习册给检查了一遍，如果发现了错别字就让对方改正了才放心，最后再确认了没有错才交上去，结果是必然的，没有任何一丝错误！我真的好高兴啊！
这捉错别字周不仅让我学会了一个道理：无论做什么事情都要认真对待，不能马虎；同时，我还深刻地理解了耐心和细心。
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