中考作文

时间:2021-03-05 09:30:55 中考作文 我要投稿

【实用】中考作文汇编十篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的中考作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】中考作文汇编十篇

中考作文 篇1

  当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查,有70。8℅的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下:

  我是一名女生,小学成绩教好,活泼开朗,爱好画画。升入初中后,学习压力和加大,成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力,要没胡思乱想,要没打瞌睡,极少交作业。知道这样不好,但是我控制不住自己。

  后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落,看到书本就头痛,感觉学不进去,便讨厌学习,讨厌学校的一切。想要放弃学业,但是又害怕父母伤心,矛盾极了!

  甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中,你或你的同学有类似的经历和感受吗?你又是怎样看待压力和挫折的呢?请你根据下面要求写一篇作文,对甜甜进行劝解。

  一位考生是这样写的:

  大姐,实在对不起,咱俩情况差不多,我也帮不了你。

中考作文 篇2

  【考题再现】

  阅读下面的文字,根据要求作文,南通中考作文:倾听一。

  倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。

  倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。

  倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。

  请以“倾听”为话题,写一篇文章。

  要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中不得出现真实的校名和人名。

  满分作文:

  倾听

  风雨中,请侧耳倾听

  风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。

  南方的雨总是那么绵软多情,连风也是轻悄悄的、怯生生的。一阵风,一阵风,那是江南轻柔安稳的呼吸。

  雨,淅淅沥沥地下着,仿佛那个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。

  风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?

  风雨中,请侧耳倾听。我听不见很多的声音,但我可以听到很远。执一卷在手,泡一杯清茶,置一盏豆灯,此时心与自然、与书墨香气超常的熨帖……

  “留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

  “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国忠贞。

  “少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”

  “壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”

  “而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”

  突然想起《听听那冷雨》,虽是“粗头乱服”,但终究不掩国色啊!

  又想起余光中先生的一首诗:“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若怆然的蝴蝶,没有雨的雨季。”

  上帝说:“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说:“不换。”

  上帝说:“我用车水马龙换你的风雨声。”我说:“不换。”

  上帝说:“原来你是幸福的。”

  风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音。

中考作文 篇3

  我最爱的五月天,应该风和日丽;我最爱的五月天,应该花红草绿;我最爱的五月天。

  可是,这一个五月,雨水特别多.

  来不及绚烂的生命,在山摇地动的瞬间,凄切调零.

  满眼的断壁残垣,遍地的烂泥瓦砾.废墟下掩埋着青春的热血,老弱的躯体.一夜白发的父母在呼唤自己的孩子,孤苦无依的孩子不敢想象自己的明天.

  上天在哀嚎,每颗心也都在哭泣.

  天府的四川,这一次没有爱到上天的眷顾.冷酷绝情的天地,在无数人心中烙下了刻骨铭心的伤痛.在五月的墓志铭上,鲜血流淌出了一行行惨烈悲绝的数字.

  黑暗肆意蔓延,眼泪在错综的心绪中无声滑落.

  依旧低吟的雨是一首缄默的悼词吗,那么,请你停歇,我们需要阳光点亮明天的希望.默默祈求冷寂的风能吹干所有人的泪痕,勇敢抬头,迎来我们的阳光.

  还有现场奋不顾身的英雄们,你们的汗水永久流进了我们的记忆.那一个个定格的瞬间,那一张张无法忘怀的脸孔,孔子在我们的心底焕了了感人至深的力量,震撼着华夏的心.你们的努力会抚平那一颗颗受伤的心灵,你们的热血会温暖那一道道阴郁的创伤.未来的日子,让我们一起走.

  五月的天空,没有了阳光的香味,充斥在莽莽天地间的哀嚎是我们心底无法愈合的痛.

  但,总需要一种力量支撑我们心灵的旅途.

  人生的伤痛处,有血,有泪,有沉思,还有感悟和觉醒,更有坚定和倔强.面对决堤而来的苦与悲甚至凄切的别离,只要我们牵着手,连着心,我们一定能够化解突如其来的灾难后的深深的惧怕.

  幸福不是必然,生命却有一种绝对.在自然的威慑下,我们的生命很渺小很无助,可是,在生命的韧性中,我们却有一种撼天动地的顽强,绝对的勇决,绝对的坚韧.

  我们,能,一起走下去!我们,一定要,一起走下去!

中考作文 篇4

  【题型揭秘】

  其灵活度介于话题作文与命题作文之间,既有所限制又不失开放性,能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考,半命题作文作为一种传统的命题形式,越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中,半命题作文是最不容忽视的,也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式:

  一是前空型。如20xx年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。

  二是后空型。如20xx年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。

  三是中空型。这类题型要联系前后内容,确定写作的方向。如20xx年“有____ 陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。

  四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象,把空缺之处补充完整。如20xx年的“因为____我更_ ___”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。

  【中考兵法】

  半命题作文写作,关键在于高明 补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新,都是按照同样的思路去命题,则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题,可以说是一种技巧和艺术。因此,要掌握半命题作文的补题技巧,写作时才会做到游刃有余、收放自如。

  第一步:仔细斟酌 补好题目

  1、准确理解,辨清题意

  写好半命题作文,最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。如20xx年江西南昌的`作文题目“我读____”,从句子成分来分析,明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语,也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语,有的明显,有的隐蔽,有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语,重点扣住“读”的程度或过程,把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

中考作文 篇5

  成功,需要什么?有人说,成功需要的是经验,而有人说,成功需要的是勇气,那么,成功到底需要什么呢?我觉得,答案是勇气。

  古罗马作家普劳图斯说:“勇气是一切天赋中最好的天赋,它先于一切。” 美国当代著名剧作家、电影导演迈克尔·贝在其作品中也曾对勇气的重要性和意义这样表述:“我们人类经历了历史的浑沌、错误和过失,经历了所有的苦难和不幸,经历了时代的变迁,只有一种东西她能够团结我们的灵魂,激励人们超越自己,那就是勇气。”

  什么是勇气,人们一般将勇气释义为勇往直前的气魄或敢想敢干毫不畏惧的气概。而笔者认为,作为心理学范畴勇气应当定义为:人们面对未知事物、困难、危险、灾难、强权、敌对力量等种种不利因素和挑战,勇于接近和认知,敢于战胜或消除的精神状态。一个人勇气的大小,除一定的先天因素外,作为一种精神状态,主要是人所处国家的意识形态、社会制度、文化传统等“大环境”和学习、工作、生活的 “小环境”等各种外部因素综合作用的结果。

  勇气属于非智力因素,但它以智能和体能等为基础,又反作用于人的智能和体能等其它素质,正所谓“勇者多艺”。勇气是一种“正气”,不是“匹夫之勇”,不是鲁莽行事,也不是狂热蛮干,更同野蛮、凶残、疯狂、叛逆等性情无关。

  有一个故事,一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。

  这就是勇气和经验的区别,经验,让老工匠不敢尝试,而与失败失之交臂,而勇气。则带给年轻人成功。

中考作文 篇6

  朋友,当你沉浸在“情人节”的玫瑰花香里的时候,你可想过,就要到 来的“七夕”里,牛郎织女正在一路奔波,即将相会在鹊桥之上?

  朋友,当你头戴红色圣诞帽,挤在小教室里不亦乐乎的时候,你可记 得,重阳那天携着双亲登高远望遍插茱英时的一幕幕?

  朋友,当你操着满口的洋话庆祝“洋节”的时候,你可想到,其实你更 应该陪伴自己的长辈倾听民族古乐的动人琴声?

  朋友,在西方洋节的冲击下,仍是否还记得自己的肤色就是大地的 颜色,是否还记得自己的血液里传承着中华民族的文化?

  让我们放下手中的杯盏,关掉轰鸣的音响,坐在阳台前的月光卜静 静地思考吧!

  当今社会是多元化的社会,是各种文化相互碰撞彼此渗透的社会。 闭关自守的时代自是一去不复返,只有了解世界,认识世界,才能傲立于 世界民族之林。但是,传统的文化为何要丢弃?

   在我国五千多年的历史文化长廊中,已沉淀了为世人所惊叹的无数 瑰宝—文字、礼仪、节日等,它们如同天山上奔腾的清流,如同森林间 孕育的珍宝,灿烂夺目,博大精深。

  仅看中国的节日文化就是一曲唱不尽的民乐,品不透的茗茶。新春 佳节,寄意于合家团圆;清明节,着意缅怀故者,抚慰亡灵;中秋之夜,明 月高悬,清辉洒遍人间,亲人故友共蝉娟;端午之晨,龙舟竞发,唱尽胸中 豪情,祭奠古人之忠烈,继往开来。可以说,每一个佳节都承载着动人的 历史故事,寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。欢度传统佳 节,即是浸足于清泉,沐臂于月光,只觉古代贤德佳人在耳边吟唱;享受 民族风俗,即是置身于大海,浴心于波涛,顿感今朝人生美满幸福无比。 简言之,佳节既是感受瑰丽多彩的民族文化魅力,更是联系血脉骨肉之 情的纽带。

  一个民族有一个民族的节日,一个民族有一个民族的情怀。源远流 长的民族文化必是民族的自豪和民族的心结。长江、黄河孕育了华夏儿 女的勤劳善良以及对故乡的眷恋。共度传统节日,就是把心结紧紧系 牢,让精神久久传承。即使漂泊异乡,身处险境,也能勇于奋起,重返故 里。春江花月夜,二泉映月,古曲声声,曾让西方震动;中秋赏月,七夕庙 会,曾让世人感怀。所以,我们要坚守共同的财富,担起肩上的责任:将 中国节日的神韵代代相传!

  亲爱的朋友们,当你流连于洋节的霓虹灯里时,可别忘了,你更应该 重返故里,坚守故里,因为那里有你自己的一缕节日的阳光!

中考作文 篇7

  现在中考作文命题上不设置审题障碍,更利于考生张扬个性,展现自我,受到学生的青睐。但是同时由于命题和要求的活跃性,很多考生反而把把握不住重点,不知道从哪里入手,在写作中存在一些“硬伤”影响考试成绩。

  1、审题硬伤

  命题作文不设置审题障碍,不等于无题可审、不必审题。部分考生审题不认真、细致,导致文题中出现被遗忘的角落。如《生活,因变化而精彩》,有不少考生写出了生活中精彩的一面,但忽视了精彩产生的原因——变化。有些考生对写作要求阅读不仔细,导致文体不当、角度错误。

  措施:第一步,精心读题,对于题目,要从头到尾,一字不落的读完,然后筛选题干中有哪些重要信息,题目有哪些要求。第二步,细心审题①审题目类型,全命题作文就不能自作主张;半命题作文横线上填什么,不能粗心大意,随随便便。②审题目含义有些题目含义比较深刻,需要仔细琢磨。③审文眼文题中一般都有关键词,把握了文眼,也就抓住了文章的重点。

  2、立意硬伤

  有些学生缺乏对社会、人生的理性思考,不能由表及里、由浅入深、由形入神的审察事物,看问题停留在表面,认识肤浅。有些同学立意虽好,但选材与立意相悖。

  措施:立意的技巧可以从三点入手:①大题小做,小题大做。有时候,小事情可以反映大问题,把小题材放到广阔的历史背景中展开,透过现象看本质。反之,有时遇到大题材,我们可以化大为小,从小的角度切入,表现大主题。②立意要高远立意要超越个人的狭小的情感世界,多一些对人生的哲理感悟、多一些对社会的关注,多一分激荡的胸怀,一定会让人耳目一新。③“反弹琵琶”苏轼有诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”从不同角度看待事物,结果往往不同。立意选择角度别具一格,效果也会不同凡响。人常说吃亏是福,有个学生从“吃亏不是福”的角度立意,让人眼前一亮。

中考作文 篇8

  困境让我成长

  生活的道路上,充满了种种困难,但正是有了这些困难的存在,生命才愈加坚强,能够迈上更远的人生之路——题记

  我的人生,虽刚起步不久,但已受尽了无数“风暴”,从刚开始的习步、学话……至现在的外语、作文、考试,都充满了艰辛。

  习步时,时常摔倒,学话时,咿咿呀呀发音不准……作文主体不鲜明、内容不生动,考试成绩总不理想,永远“跟”在人家后头……这种种的“险阻”,令我苦恼不已,怎么也摆脱不掉,我总是被这一个个“险阻”用重击打入“悬崖”深处,我的心也时常低落到了“冰点”。

  但,我并不会就此认输,因为我知道,在“悬崖”深处,定有一根绳索在等待着我,在“冰点”附近,定有一束火焰在照耀着我。虽然绳索并不是很结实,很有可能再次摔下来,粉身碎骨。但我并不在乎,因为我知道,在悬崖之上,定有更美的风光,它在召唤我,吸引我,使我一刻也不能停息,要想上去,就必须有付出代价的准备。虽然火焰并不是很大,但我相信,只要我不将它“浇”灭,它就一定能越烧越旺,将我的“冰心”融化,让我的心重新燃烧……

  终于,我以练熟步行,步伐矫健、熟腻,语言吐字清晰明白,考试一跃前茅……

  是困难在磨练着我,让我获取各种能力,应对世事。

  困难,看似充满敌意,但实际上是最要好的朋友,它在用最残酷的方式,激发着我的潜能。

  困难,是你让我的人生越来越成熟,稳重,不再莽撞,让我正确的迈向人生之路。

  困难,让我从一个无能的幼婴成长为现在的少年,是它,在不停的助我成长。

  困难,是你让我的意志愈来愈坚定,让我在挑战中愈战愈勇。

  困难,有了你的存在,让我懂得了成功、珍惜……

  困难,伴我成长。

中考作文 篇9

  上初二了,总觉得特别的累,头疼个不停。整天没精打采的,总想着有空好好睡上一觉。

  我曾经呆呆地盯着窗户下太阳的脚,它不停地挪动着,一直向西,均匀地分给万物以光泽,也许这就是太阳的责任。

  夏夜纳凉的时候,我也曾幻想着那斜挂黑布上的北斗,它也许救过无数将要沉没的船只,迷途的游子。它高高地攀伏在北天,千百万年来,总是默默地履行着它的责任——为在迷途中的人指引方向。

  春归时,田野里一片翠绿,然而当我俯下身子时,却发现了一株无名的小草,短短的茎是黄色的,但它却努力地伸出两片小叶子,尽管在叶尖上只有一丝绿意。为无边的绿添一抹自己生命的色彩,也许就是小草的职责吧!

  这个世界到处都是责任,阳光的责任是温暖大地,北斗星的责任是为船只指引方向,而就连这最微不足道的小草也有责任,为满地的绿添一份自己生命的光彩……我不禁有些惊讶。

  寒风飕飕,天冷呼呼的,还淅淅沥沥地下着雨,细细的雨点密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,洒落在我的脸庞,抽走了暖流,那刺骨的寒冷慢慢倾袭我的全身,渗透、蔓延……那时,我衣服还穿得少,只得两手搭着肩,卷着身子,瑟瑟发抖,连连打着寒颤。爸爸送衣服来,我缩着脖子,将两手插进衣袖里,缓缓地跑到了大门口,牙齿几乎在打架,发出刺耳的叫声。“冷了吧,谁叫你不听我的话,怕麻烦哪!”说着,爸爸从袋子里拿出外套,让我套上,这个动作并不优美,却丝丝点点地带着浓浓的爱。那衣服毛茸茸的,还带着爸爸留下的体温,片刻,我几乎感觉不到寒冷,温暖留在全身。我居然不由自主地说了一声:“谢谢你,爸爸!”可爸爸却不以为然地说:“这是我的责任嘛,别忘了好好读书,这可是你的责任哟!”我莫名其妙地抓耳挠腮,难道我也有责任?自己觉得好象是一个天生的“乐天派”,责任与我无缘似的。然而转念一想,不对,太阳,北斗,无名草都履行着自己的责任,我肯定也有责任。那么,我的责任不是努力学习又是什么呢?都初二了,努力的机会更加少了,苦和累都要忍受,因为我没有第二个14岁,因为我的知识太贫乏了。为了明天的辉煌,努力学习,这是我的责任。

  太阳的责任是普照大地;

  北斗的责任是指引迷途;

  无名草的责任是奉献生命的色彩;

  而我也终于明白,我的责任是努力学习。

中考作文 篇10

  春天的哲学

  窗外,大雪被踩成烂泥。新年,在风中疼痛,分娩出绿叶和节令。

  春从冬天的伤口上萌发了……

  春天,拼尽全身的力量与创伤搏击。

  春天,在冬曰的寒潮中坚强地呼吸。

  冬天,在岁月的颓唐中无奈地怀念着昔日的辉煌。

  愿把生命交给创伤的人,曰后肯定会有春天。

  春天站在大地的尽头,打量季节的荒凉。春天借着时间的翅膀,打量人世的沧桑。

  春天就着和煦的阳光,咀嚼生活的滋味,希望品出一丝甘甜。春天凭着年轻的身躯,演绎生命的过程,和创伤共度苦难,生死相依。

  它用尽一生的绿色,是因为有岁月的辉煌而体现。春天的悲哀则在于,很少有人能真正读懂春天的美丽。

  春天,生命走过留下了痕迹。

  春天,风雨沧桑凝聚着厚重。

  野外的绿色是大地的新发,在春天里摇摆。摇落生灵的忧伤,摇落大地的凄凉,摇落人类的彷徨。

  小河的微波春天的眼睛,在岁月里回眸。回忆曾经的笑脸,回忆火红的日子,回忆命运的坎坷。

  春天,老了。

  它开始以一个老者的状态,守护着家园。

  因为老了,春天保持了完整;因为老了,春天疏离了时代。

  老了,它就成就了夏天。它真的,老了。

  春天在恶毒的阳光下姿态依旧。时间已经飞走,它还在等待什么?或许它不明白,既然美丽地出生,为何又要孤独地沉落?

  它望着物是人非的自己,有种欲哭无泪的冲动。

  它望着日趋衰老的自己,有种无力挽回的沉痛。

  它望着奄奄一息的自己,有种痛不欲生的悲怆。

  突然,它笑了。

  这一抹浅笑逼退了世俗。它用刀刃掏空五脏,用露水洗净灵魂。它吧自己供奉在案头。

  人永远做不到这些。春天一个简单的动作,都将成为人类度过一生的梦境和追求。

  其实,生命的结局并不重要。

  生存,说白了就是一种挣扎。执著,其实只是没有办法。

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