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【精选】小学作文500字锦集十篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学作文500字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学作文500字 篇1
今天的早餐我做主 今天是正月十四,家里的储备都用完了,我和妈妈都还窝在被窝里,肚子饿得咕咕直叫,今天的早餐我做主。
想起老师布置的作业,我对妈妈说:“妈妈,今天的早餐就让我来做吧!”妈妈欣然答应了。 我立刻穿衣起床,来到厨房一看,厨房里只剩下一包挂面了,那就做挂面汤吧。在妈妈的指导下,我干开了。我先把水放进锅里,等水烧开了,再把挂面一把一把放进去。在沸水里大约煮了四五分钟,再用筷子把面条夹进大碗里。接着,我把锅里的'水倒了,再倒上一锅清水,等到水再次烧开,再把挂面放进去,煮上两分钟左右,在锅里放上黄糖,搅拌,就起锅了。 面条有了,该来点什么下下面呢?哦,就来煎个蛋吧。我先把平底锅架在灶炉上,打开煤气灶,把火调到文火,等锅干了,再倒上油,让油均匀地流到锅的每一个角落。等油锅热了,再把蛋打碎放进油锅。妈妈在一旁指导着。我心想:油会溅起来吗?溅到手上脸上痛吗?想到这里,我害怕极了,不敢把蛋敲碎放下去。妈妈鼓励我说:“孩子,有妈妈在身旁,不用怕。”于是我放大胆子,把蛋打碎,放进油锅。只听见油锅里立刻发出了“滋——滋——”的响声,吓得我向后倒退了好几步。过了片刻,我拿起筷子,给蛋翻了一个身。这样,来回翻了几次,蛋大概有七八成熟了,妈妈在一旁说:“可以起锅了,煎蛋太老了就不好吃了,七八成熟最好吃。”我赶紧用筷子把煎蛋夹起来放进碗里,然后浇上一些酱油,一个煎蛋就这样做成了。
接着,我又照样子煎了一个蛋。 一碗面条,一个煎蛋,一根香肠,我和妈妈坐在餐桌前,开始享受起了早餐。吃着自己亲手做的早餐,觉得特别有味道。同时,我也感受到了平时妈妈做菜的辛苦了。
在新的一年中,我要帮妈妈多做一些力所能及的事。
小学作文500字 篇2
转眼间,我们即将告别六年的小学生涯。种种回忆留于心间,老师精心培育着我们这些棵棵幼苗,使我们茁壮成长,成为祖国的栋梁。六年不知不觉已过,那些珍贵的时光一去不复返。
而毕业快要到来,让我们在欢声笑语中度过;让我们在团结友爱的同学中一起度过;让我们在老师温柔的关怀下度过。
以前,我们不珍惜这段时光,认为毕业遥遥无期。而现在,我们即将面临离别的时刻,让我们珍惜这剩下的每一分钟,看向同学们欢活的笑颜,不要落泪,要坚强些。因为我们是刚起步的雏鹰,总有一天会在老师的关怀下飞向蔚蓝的天空!
我们一起经历了无数个欢乐的白天,无数个忙碌的夜晚,我们一起创造,是老师教会了我们团结友爱;是老师教会了我们待人之道;是老师教会了我们新的知识。
还记得您来教我们的时候,我们已经四年级了,我们不是很熟悉您,以为您不好相处,而您却想要让我们接近你,亲切的对待每一位同学。那时,您记不清我们的名字,就让我们做了一个小支架,写上自己的名字。你还记得吗?从您来后,班级就成为了最优秀的.那一个,这都是您的功劳!
在此,我要感谢您,我最敬爱的老师,在您的谆谆教诲下,我们茁壮成长。是您在我迷茫时,给我指向正确的道路。我们这些小小的少年,在你无微不至的关怀下,终将成为祖国的栋梁。你就像我们的母亲,在我们遇到困难时,给予我们最大的帮助;您就像一只红烛,燃烧自我,照亮了我们;您就像一位园丁,在我们微小的心灵上耕耘!
老师,我们是还未启航的小船,总有一天会扬起希望的风帆。青春的乐曲终将奏响,在这离别之际我想对您说:“老师,我爱您!”
小学作文500字 篇3
上周星期五上午第二节课是语文课,我们全班同学都表现非常好,下课钤刚响,胡老师说:“同学们,我们到操场上做游戏去,好不好?”“好”同学们异口同声地叫到。我想今天老师可开恩了,我可得好好表现一下。
同学们争先恐后跑到操场上,围着老师讨论做什么游戏,我举手说:“老师,玩老鹰捉小鸡,好吗?”老师说:“好呀!大家猜手心手背决定谁当鸡妈妈,谁当老鹰”,我原想当鸡妈妈的,结果是我当了老鹰,刘忠杭当了鸡妈妈,其它同学当了小鸡。“哎”,刘忠杭可是我克星,我总是输多赢少。得了,得想一个办法。突然,我想到一条妙计——三十六计之瞒天过海。于是我就一下子坐在地,说:“不来了,为什么我总是斗不过刘忠杭呢,我不当老鹰了”。刘忠杭一听我这么说,得意地哈哈大笑,这时,我趁他不注意之时,猛地扑了过去,一下子就抓住了小鸡罗浩天。耶耶,我的瞒天过海之际成功了,而刘忠杭气得大叫,连忙打起精神,我说:刘忠杭,别小看我。于是我又使了一个“树上开花之计”,抓住了小鸡冷先忠。可怜的两只小鸡,这次终于成了我盘中之餐。而鸡妈妈像没气的.气球一样——焉了。
正在我高兴之时,刘忠杭跑到老师面前,要求做躲躲猫的游戏,我正在心里说:“老师,千万别答应他,这可是我最害怕的游戏了”,还没等到我开口,老师就宣布游戏开始了,还过,万幸的是我不是猫,猫是高洪生。突听见有同学叫我名字,抬头一瞧,猫正朝我扑过来,我赶紧一闪,闪开了猫的攻击,迅速跑开了……。直到老师宣布游戏结束时,猫都没有抓住一个。
真得太高兴了,今天,两个游戏我得成功了,特别是成功地运行了三十六计。
小学作文500字 篇4
教学要求:
1、读懂习作要求,了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示,使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文,围绕中心选择材料,通过具体情景,表达对老师的真情实感。
教学重点、难点:
1、引导学生借鉴学过的课文,围绕中心选择材料。
2、通过具体事例,表达对老师的真情实感。
教学时间:
两课时
教学过程:
一、激情导入
在我们这个集体中,亲密无间,老师诲人不倦的身影,都已深深地烙在我们心头,在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际,让我们打开记忆的闸门,重温那一幕幕动人的情景,给亲爱的老师写一封信吧。
二、讨论回忆
1、你打算给哪一位老师写信?
2、在信中,你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的.交往,老师令你最难忘的事,告诉老师的小秘密,对老师的建议,我的理想等。)
三、明确要求
1、复习书信格式:称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求:
(1)通过具体事例表达对老师真挚的感情。
(2)要写真实事情,抒发真情实感。
(3)写完后认真修改。
四、创设情境
1、课堂上,老师绘声绘色地讲着,我……(说说自己看到的、想到的)
2、下课后,老师欢快地和同学们游戏,或埋头批改作业,我……(谈谈自己当时的所思所感)
3、放学后,老师与我促膝谈心,我……(说说自己当时的感受)
这样的情境有很多很多,请学生自己回忆和老师交往中的一两件事,全班再交流,相互启发,选择素材。
五、组织交流
1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事,抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流,听一听同学的建议,并相互补充,提出修改意见。
六、完成习作
1、拟写初稿。
2、正面引导,鼓励修改。
3、评议赏识,表达心声。
教学反思
通过这节课的学习学生了解了写作的格式,能够给亲人或朋友简单的去写一封信,通过这封信能够表达自己真实的思想感情,通过写信的方式让学生懂得与人交流,传递自己的想法。通过学生的写作,觉得这节课非常成功!
小学作文500字 篇5
古人车尔尼雪夫·斯基曾说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”
一个人不能没有理想,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮了夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
我的理想是当一名杰出的书法家,用自己手中的笔写出刚劲而挺拔的字体,来体现中华文化博大精深,让家人和朋友为我从而感到骄傲和自豪。然而,我从小就立志将来要当一名杰出的书法家,可是,大人们并不认为我是这方面的苗子,还偏偏要让我不什么文学家啦,发明家啦……尽管他们不支持我,但我还是坚决不放弃自己对于成为书法家的理想!每每当我看到电视中那些书法家指尖所流淌出来的书法作品,那叫一个词:赞不绝口!这些书法作品的字停顿有力,不禁让我能够细细地体会一番。如果,我登上了书法家的“宝座”,我便定会练出一张张强劲而端庄的'作品,让别人刮目相看。在过年的时候,我便会写出一幅幅工工整整的对联。让自己的家充满书法气息。
记得有一次,老师布置完回家作业时,我便以迅雷不及掩耳之势地抄好了回家作业,整好了自己的位置,回了家……
许久,我才回到了家,坐到了椅子上调好心态与姿势,深呼吸一口气;千万千万不要是动脑子的!拉开了书包链条,翻开作业一瞧:竟全是抄写!太棒了!我眼前一亮,双眼放光,嘴角露出一丝微笑,“抄写?”我讽刺道,一个变脸“又是我大展身手的时候了!”
在抄课文的过程中,我的手不由自主地乱挥起来,硬是要跟我作对,于是,我便将手中的笔一放,深吸了口气,又重新写了起来。没想到这下,我便流畅了许多,于是,我便立刻启用书法家的样子写了起来,没过一会儿,我的“大作”出场了。
梦想不是空想,实际行动才是“王道”其它是“鸿毛”“梦”,不是说“想”就能成,所以,从现在努力向“梦”迈近,让它不是梦!
小学作文500字 篇6
中秋节,我约了几个伙伴到我家阳台上赏月。爸爸还为我们准备了月饼、石榴、瓜子等食品,放在阳台的桌子上,为我们晚上赏月做好了准备。
傍晚,我邀请的小伙伴陆续来到我家。大家围着圆桌坐着,吃着食品,谈笑风生。渐渐的夜幕降临了,这时,我的伙伴迪丽娜孜大叫起来:“快看,快看!”我们顺着迪丽娜孜手指的方向看了过去。只见月亮像一个害羞的姑娘,羞答答地从一片乌云背后伸出半个脑袋,偷偷地向下窥探,发现没有什么动静,一扭身,出现在天空中。天空中就像挂着一盏明亮的灯,周围的景色都被镀上了一层银白色。我和伙伴们望着这悬挂在夜空中的一轮明月,畅想着,议论着。过了一会儿,“月亮姑娘”便在一块乌云的簇拥下,隐没了。多么扫兴啊!我们只得焦急而耐心地等着“月亮姑娘”再一次出来。
过了一会儿,月亮又出现了,这会儿我发现月亮变得更加晶莹剔透,它是那样纯洁,那样明亮,真是美极了。我们凝视着明月,隐隐约约地发现月亮里还有无数灰色的'山。我的伙伴丽丽,情不自禁地讲起古代嫦娥奔月的神话故事。她讲得有声有色,把我们的注意力都吸引住了。又过了一会儿,天边飘来一片云,掩住了月儿秀丽的面容,月儿立即把清辉从白云边上放射出来,在白云四周镶成一个灿烂的光环,光环托着白云从月亮下面轻盈地流过。月光把半边天都照亮了,只有在远远的天边,才看得见一两颗星星。
举目远眺,皎洁的月光,把湖边的柳树照得雪亮,像铺了一层白霜。月亮的影子倒映在湖面上,湖面形成一片亮晶晶的白波,闪闪烁烁,好像是游龙的银鳞。被大家称为小文豪的文文,望着这美丽的景色,诗兴大发,双手后背,踱着小方步,情不自禁地诵起古诗:“床前明月光,疑是地上霜……”
过了一会儿,月亮又消失了。夜以经很深了,可大家仍在一起谈论着。谈到长大后的理想,我们都希望自己当上宇航员,坐在宇宙飞船在宇宙遨游,登上月球,开发月球上的宝藏,来为人类服务。
大家望着天空,盼望着月亮重新出现……
小学作文500字 篇7
人最忠实的朋友莫过于狗。它那双水灵灵的眼睛,是那样的惹人喜欢;还有那只追踪千里的鼻子和那让人闻风丧胆的吼声配合的天衣无缝,又给人带来无限的安全感;但是这狗最厉害的地方莫过于是它的牙齿,俗话说的'好“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。狗也是如此,坏人被它一咬让他十年怕狗。
我们家养了一条小狗,它没有尖尖的牙齿,也没有可怕的吼声。有的是一双惹人喜欢的眼睛,在月光下闪闪发光,好像一块宝石。还有我家的小狗鼻子也特别的灵,只要我一有吃的,它就会立马跑过来,又拉裤子又摸脚。嘴里还汪汪地叫着,好像在说:“主人,给我吃吃好不好。”每次看到这般情景,我们家都会哈哈大笑,而小狗也会顺理成章的得到一块好吃的。
我们家的小狗还有一种与众不同的本领,那就是它在睡觉的时候警觉性也很高,而且只要你想伤害它,它就立马醒来。比方说上次,爷爷和奶奶都出去干活了,村里的孩子也不在家。我一个人在家里无聊至极,于是我想和我的小狗玩。可是它睡着了,我就在它身上摸,它那毛发是那么柔软那么舒畅。忽然它一下子醒过来,以火箭般的速度跳出好远,一直对我乱叫,后来一看是我,心情又平缓了一些,跑到我脚边摸我的脚。
你们知道小狗的最特别之处是什么吗?那就是最通人性了。每次我去上学,小狗总是像跟屁虫似的跟着我。而我也会跟它依依惜别。
我们家的小狗就是这么惹人喜欢。狗是人自最忠实的朋友。我和我的小狗已经建起了一座最坚固的友谊之桥。
小学作文500字 篇8
如果你问起我:学习之余对什么最感兴趣?我肯定会毫不犹豫地回答:“对宠物感兴趣。”
我对宠物产生兴趣是从去年。记得那天放学回家,发现家里突然多了一个新成员——一只小爱狗。爸爸和妈妈给它取了个名字叫小虎。一开始,我还不喜欢它,心想:一只小小的宠物狗,有什么讨人喜欢的呢?
随着时间的流逝,小虎渐渐地长大了,我也随着改变了原来的看法。小虎就像一个快长的小男孩,出落得越发帅气:一身欧洲风情的棕色毛,卷卷的,柔柔的。两只大大的眼睛,圆溜溜的.,炯炯有神。尾巴就像一个圆球,浑身上下简直就像一个遥控的机器人,一看就讨人喜爱。尤其是它“贼”精灵,通人情,解人意。当我高兴的时候,它会围绕着我欢天喜地地撒娇嬉戏,舔我的脚,蹭我的腿。当我沮丧的时候,它会默默地卧在我的面前,扬起头,瞪着眼看我,目光里好像充满着安慰的神情,让我心中的乌云慢慢地退去。
我不再像以前那样对它不耐烦了,而是乐于喂它东西吃,陪它玩,给他喝水,陪它溜达……不知不觉,它成了我知心的好朋友,也给我带来无穷的兴趣。
拿上次来说吧,我和它出去玩。一路上,它顽皮得到处撒尿。到了离家很远的地方,玩了一阵子,要回家了,它在前面跑,我后面走。它竟然一口气跑回了家。我当时很纳闷儿:它是怎么记得路的呢?后来,我上网去查,原来小狗撒尿,是做路标记号,回来经过时,闻一闻就知道怎么走。还有,撒尿也表示:这个地盘我占了,是我的地盘,别人不能抢,可真是有趣。
还有,小狗见到生人,如果尾巴总是晃来晃去,表示它心情很好,欢迎你;可是如果它看到你,瞪着眼,尾巴垂直朝下,那你可要离他远点,别惹它,因为尾巴朝下的狗,肯定心情非常糟糕,它表示很烦你。小虎的习性可真神奇,我总想知道其中的奥秘。所以我对它更感兴趣了!
小学作文500字 篇9
最后一次春游,是我记忆中抹不去的难忘、快乐的时光。
礼拜二的早晨,公鸡没来得及打鸣,同学们早已起了床,做了一切准备。早餐后我们全班上了“快乐的大巴”带着一路的欢歌笑语向长鹿农庄前进。
在说说笑笑中,不知不觉得就到了。我们也随这队伍一步一挪地进入了我们的快乐大本营—长鹿农庄。放好了行李就“各奔东西”了。去找我们最向往、最向往的游戏去了。
我们天生有冒险精神的男孩们来到了恐怖阴森的鬼船“哥德堡号”。我们随着“船员”和“水手”们的指挥排上了探险的队伍,突然出口一群探险完的游客鱼贯而出,脸色发白,嘴里感叹着“太可怕了!”。我们开始害怕了。很快轮到我们了,我的心里砰砰直跳,我们坐在船舱里看完了“哥德堡号”的恐怖来历的视频后,我们走下了一个楼梯,然后来到了昏暗的走廊,我们小心翼翼的走着,旁边出现了一些张牙舞爪的“鬼”,还有那血淋淋的嘴呻吟着:“救命啊......”。吓得我们魂飞魄散,我们开始逃命,跑着跑着还被一个女鬼的手抓了一下,我们跑到门口,一开门一个血肉模糊的鬼冲我们跑来。突然我们才发现是个“船员”,天呐,“哥德堡号”真是太恐怖了。
下了船,我们来到了最刺激的游戏—空中飞人。我们得系上一根威亚,然后从高塔上滑翔直到地面!在紧张的`气氛中,又到我了,我系上了威亚,鼓起勇气,我跳下去了,看看地面上如蚂蚁一般的人,车犹如指甲盖那么大,我顿时麻木了,腿开始发软,手开始发抖,风拍打着我那已吓得发青的脸,如同抽取魂灵一般。终于,我到了地面上,我缓缓的解开了威亚,吓得连走路的力气都没了。
后来,忘去了刚刚那番惊吓,又怀着兴奋的心情玩了许多刺激的游戏。这次丰富多彩的春游,这次惊悚的冒险,这段美好纯真的童年记忆,必将铭记永远在心。
小学作文500字 篇10
我是一个苹果,我的颜色象征着吉祥,我摆在一个超市的水果摊上,可是我的身上有一个被虫蛀的洞,老板用商标遮住那个洞,我每一次都在想这个虫洞会不会是老板故意弄的呢?我的想法是由那见事想到的……
一天,一位打扮时髦、着装华丽的女士带着她的小孩来到这家超市,买了一些所需要的'物品后,那小孩高兴地指着货架道:“妈妈,妈妈,我想吃苹果”只见女士疾步跨到我的面前,问:“老板,这苹果多少钱一斤?”那老板很干脆地回答“一块五”正当我用期盼的心情在祷告时,只见那女士利索的挑了几个苹果付了钱拉上小孩走了,。而我只好眼巴巴的望着他们那远去的背影,叹气!
第二天,超市刚开门不久,那位女士气呼呼地闯进来,我心想,她该不会是发现了贴在我们身上的那枚商标,其实是为了遮住虫眼吧。我怯怯的望着、想着。果然不出我所料,只见那位女士火冒三丈,质问老板“怎么回事!啊!在你这里买的苹果,是不是有问题呀?”“怎么了?”那老板明知顾问地问道。“我们家的孩子吃了苹果后,就浑身不舒服,而且还拉肚子。”那老板拿过苹果一看,“这只是运输碰伤,苹果是树上生长的,怎么会有问题呢,您放心,我这里买的绝对是上好的苹果。”那女士由于没有足够的证据,且孩子又要吃,只好又买了一些。回家后不久,那孩子发现每个苹果都贴有一个商标,很好奇地将所有的商标给撕了,发现每一个苹果都有一个眼,忙喊道:“妈妈,妈妈,快来看呀,原来每一个苹果都长了一个眼睛。”那女士听后,连忙走过来,一个一个的那起来仔细的端详,心里明白了为什么苹果都用商标贴着。“孩子,走,跟妈妈一起去工商管理部门,咱们这回一定要告倒那黑心的老板,免得更多的人上当。”说着拉起孩子直奔工商局。
不一会儿,只见那女士抱着孩子从工商执法车上下来,后面跟着执法人员,来到超市,找那老板问话,老板自知理亏,老老实实的配合调查,并接受工商管理处罚。
我高兴的同伙伴们一起随着工商执法车被执法人员送去了处理站。
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