小学作文800字

时间:2024-11-19 05:48:14 小学作文 我要投稿
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【精华】小学作文800字集合六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学作文800字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】小学作文800字集合六篇

小学作文800字 篇1

  教学要求:

  1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》,结合作文提示,让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来,把自己所想的写下来。

  2、在练说的基础上,按事情的顺序,有条理地把招待客人的过程写一段话。

  教学重点、难点:

  重点:把接待客人这件事写下来。

  难点:按照顺序,有条理地写下来。

  课前准备:

  ⒈例文的录音。

  ⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜,玩具电话等。

  ⒊准备一个小室内剧。

  教学过程:

  一、导入

  1.同学们,今天早晨我从床上爬起来,推开窗子一看,呀,太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了!我连忙穿好衣服,刷牙,洗脸,吃早饭,然后,哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手,我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声,非常有趣。

  2.老师在说什么呀?

  3.对,告诉你们,这就是作文。从今天起,我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难,就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的'、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了!想试试吗?

  二、读懂例文

  1.学生自由读例文《好阿姨》,思考:例文中写了什么?

  (1)小小组讨论讨论。

  (2)大组交流,指名回答。

  2再读例文《好阿姨》,讨论写法。

  (1)我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。(放录音)

  (2)小作者先讲什么?然后呢?最后谈了什呢?

  (3)再读读这篇作文,你发现了什么?

  (4)小结:对,原来小作者只是把自己说的话写在纸上,就是作文啦!

  3.读懂例文《假如我有一支神笔》,启发想象。

  (1)学生自由读:同学们,有一个小朋友非常可爱,他很喜欢想象,常常把自己想的写下来,变成一篇篇小作文,我们来读一读吧!

  (2)指导模仿说话:

  如果你也有一支神笔,你想干什么?

  小小组交流。

  大组交流,指名说。

  (3)小结:我们的同学想象力真丰富,写出的作文一定回出色!

  三、指导习作

  1、明确写作要求。

  下面我们就来试试,轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文!写什么呢?

  2、学生表演,创设情境。

  (1)两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

  (2)学生评议,从表情和语言两个方面,给予补充。

  (3)再请一组同学表演。

  1、学生写草稿。

  现在我们拿起比,把你招待客人的经过写下来,写的时候可以想一想我们刚才的表演。

  4、点评。

  (1)同桌互相朗读自己的习作,互相纠正,互相表扬、肯定。

  (2)推荐你认为写得好的习作读给大家听.

  (3)交流评议.

  5、学生修改。

  6誊写作文。

小学作文800字 篇2

  黄山坐落在我的家乡,如同一块不含瑕疵的翡翠一般,使我的家乡享有盛名。有一句关于黄山的谚语,那便是“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。” 被誉为“天下第一奇山”的黄山,位于安徽省南部黄山市黄山区境内,南北长约40公里,东西宽约30公里,山脉总面积1200平方公里,核心景区面积约160.6平方公里,面积1078平方公里。黄山为“三山五岳”中三山之一,以天都峰、莲花峰、光明顶三大主峰为中心向周围延展的连绵不断的山脉,蜿蜒曲折,蔚为壮观。黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称,将各大名山的特色融为一体,浑然天成。

  黄山“四绝”是必看的,迎客松的美名一定无人不晓,象征着黄山欢迎各方游客的奇松数不胜数,都像是一件件艺术品一样屹立在山峰之上;大自然的造物能力,形成了黄山的.千沟万壑,也形成了形态各异的怪石,“五老上天都”、“苏武牧羊”等等,人们为它们冠上名字,仿佛给这些石头赋予了生命力,使其更加栩栩如生;相比之下,云海却不是轻易就能看到的,空气中要有足够的水汽升腾或雨雾未开才能形成,如果天气太好,晴空万里,水气不足的话就没有办法形成云海;黄山温泉常年不息,水温在42度左右,置身其中,能够舒缓身心、净化心灵。

  除了“四绝”,更多的人是冲着黄山的日出去的,尤其是遇上云海的话,在太阳到达地平面时,波浪滚滚的云海上就会覆盖上一层流光溢彩的金色薄纱,随着太阳的缓慢升起,万道霞光,铺向大地,震撼着人们的心灵。黄山三瀑、雾淞雨凇和玉屏、北海、白云等景区都充满着各种奇特景观,值得人们驻足停留、观赏品味。

  那些巨石就是“四绝”之二:怪石。黄山“四绝”之中的怪石,以奇取胜,以多著称,已被命名的怪石有120多处。那就是“猴子观海”远看去就是一个猴子在向下观望云海。除了“猴子观海”还有“仙桃石”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等奇石。 那里便是“四绝”之三,云海。自古黄山云成海,黄山是云雾之乡,以峰为体,以云为衣。黄山的云海冬季最为壮观,人们为云海美景而奔波,称为“赶海” 这“四绝”之四:温泉。温泉(古称汤泉),源出海拨850米的紫云峰,可饮可浴,传说轩辕皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老还童,羽化飞天的。 “人字瀑”又名飞雨泉,危岩百丈。我们再看那儿,那边还有“九龙瀑”、“百丈瀑”等等。 这便是黄山。

小学作文800字 篇3

  你的暑假过得快乐吗?而我却渡过了一个充实而有意义的暑假。因为我参加了游泳培训班。

  第一天,我怀着兴奋和好奇的心情,来到了游泳馆,哇!人还不少呢!瞧!个个都装备齐全,游泳服、帽子、眼镜,甚至还有人准备了耳塞,以免耳朵进水。游泳池很大,分为六个道,水深1米4至1米6。开始上课了,我却有了些紧张。教练把我们集中在一起,先教我们蛙泳的基本动作:先收翻腿,再向外蹬出去,然后合拢。教完动作后,老师让我们在池壁上排成一排,开始下水实践练习。刚一碰到水,“哇!”水好凉呀!我惊叫起来。我们在水里反复的练习,腿都快蹬麻了。可能是刚开始还不太适应水,一上岸,我们个个都冷得直发抖。然后老师又让我们到水里练习换气,先吸足气,再把头埋进水里停三秒,然后在水里吐气。而且还要连续做哦!一开始,我只能把脸贴在水面,因为我有点怕水。在老师的指导下,我一次次的尝试,也喝了不少的水在肚子里,被水呛的滋味可不好受哦。不过,老师说每个人学游泳都会被呛的。慢慢的我不怕水了,动作也做标准了。前五天就这样不断练习,由一开始在水里去了游不走,身体要下沉,变成一天天游得快了,就像小青蛙一样,在水里嬉戏,我高兴极了,也有了自信心。虽然,每天只游一个半小时,每天下课后都觉得很累,因为要消耗很多的体力,但我还是非常有兴趣,每天都盼望着游泳的时间快快到来。

  经过五天的基本动作训练后,老师便教我们手上的动作:先夹手,再伸手,然后抱水夹手。在池壁上做手脚配合:先伸手埋头,再蹬腿合拢。然后抱水夹手,接着收翻腿。老师看我手脚配合做得不错,就教我在水里游,可是一入水我的手脚就不灵活了,一点也不协调。还以为自己学不会了呢?回到家后我又不断练习,自己反复琢磨,爸爸、妈妈也不断地给我打气,鼓励我,终于在第三个老师教我时,我学会了。那一刻,我特别地高兴。回家后,我迫不及待地把这个好消息告诉妈妈,妈妈笑着说:“经过你自己的努力,功夫是不负有心人的,还要继续加油哦”。可是,我虽然可以什么都不要能在水里游了,但是,我的动作做得很快,没按老师的`要求做,动作也不优美,手老是在水面上,次次都被老师指出这些毛病。我下定决心要按老师的标准完成每一个动作。在我的决心下,我克服了这个困难。一天天的锻练,让我得到提升。第十天,我被老师安排到第二道,到第二道的都是学会了的,只需自己再不断的练习的。我们在第二道一直都在水里往返地游,游的次数也更多,也让我的游泳技能更加熟练,游得很自由,也很轻松,那种感觉就像水中自由自在的鱼儿一样。

  我的蛙泳学习结束了。一种成就感油然而生,我在游泳中找到了宝藏,它就是——快乐、自信。我的暑假快乐吧!明年我还要去参加游泳提高班呢!

小学作文800字 篇4

  今天下午,妈妈给我买的儿童DIY彩虹编织机终于到了。这可是我期盼已久的礼物呀!一拿到快递,我就迫不及待地想把它打开。可妈妈非得让我到家后再打开,摸着用透明胶缠得严严实实的快递包裹,我的心里痒痒的,可真有些等不及了!

  说到拆快递,大家应该都经历过,可写成作文的却少之又少。文章第一段非常有代入感,刚刚拿到手的快递就想迫不及待地拆开,恐怕很多同学都有这种心情吧!

  坐在妈妈的车上,我把快递抱在怀里,生怕它飞走似的。车窗外的一排小树在飞快地向后退,可是我觉得怎么今天的路这么长呢,妈妈的'车怎么开得这么慢。终于到小区楼下了,我又觉得今天的楼梯仿佛变得特别高,台阶好像也多起来。我已经跑得很快了,却觉得走得特别慢。我不禁埋怨起爸爸妈妈来,怎么把房子买在七楼,这么高,走得都慢死了。好不容易到了七楼,我气喘吁吁。可是妈妈还在下面慢吞吞地“爬”着楼梯。我忍不住大声喊:“妈妈,你快点呀!快来开门,我要拆快递!”妈妈却像一只散步的蜗牛,慢慢悠悠地走着。我急得跺了跺脚,抱着快递又往楼下冲,在三楼逮到了妈妈,二话不说抓住她的包又往楼上冲。妈妈在身后摇头说:“你这丫头,冒冒失失的,这么着急,拿我包干什么呀?”“拿钥匙开门!”我头也不回地答道。

  拆个快递仿佛经历了一个世纪,遇到了各种阻碍——路长楼高,心里越是着急就越不能接近目标。妈妈被形容像蜗牛,而“我”呢,在一旁急得直跺脚,作者焦急的心理与妈妈慢吞吞的动作形成了鲜明的对比。其实,所有的事物还是原来的样子,路也好,楼梯也好,都没有发生过变化,只不过小作者的心情不一样了,就使一切看起来都不同寻常了。

  一进家门,连鞋子都来不及换,我就急着找剪刀拆快递。咦?家里的剪刀去哪儿了?平时总能在餐桌上、茶几上或者电视机柜上看到剪刀,今天怎么都不见了?我用手扯了扯快递上的透明胶,包裹得严严实实的,凭我的小爪子根本扯不开。哎呀,怎么这么讨厌!这个时候,妈妈已经进了家门,一边唠叨我没有换鞋就走来走去,一边看我像个无头苍蝇一样转来转去,说:“你找什么呢?找剪刀吗?昨天你不是拿进书房剪纸片去了吗?”哦,对对对!我像一阵风似的冲到书房,果然看到剪刀乖乖地躺在书桌上等着我呢。我迫不及待地用剪刀剪开外面的透明胶,又剪开黑色的快递包裹袋子,终于露出了盒子。只见盒子是粉色爱心形状的,有三层。打开盒子一看,里面的皮筋有24种颜色,还有五个编手环的工具以及很多彩色的小珠子和挂坠,实在是太令我满意了!抱着盒子,我高兴地转了一个圈。

  妈妈看着欣喜若狂的我,忍不住又笑着摇了摇头。

小学作文800字 篇5

  教学过程:

  一、揭题谈话,引入教学

  师:同学们,你们一定游览过许多地方,是那些地方?

  画面一(香山):红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

  画面二(新疆吐鲁番)果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠,有像一串串碧玉,挂满了葡萄架,诗人垂涎欲滴。

  画面三(西湖):在和暖的春风里,雨悄悄地向你洒来。轻轻的,像缕缕银丝,蒙蒙细雾,密密细网;柔柔的,像妈妈的手抚摸着我的脸。

  画面四(西沙群岛):西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。

  生再随图朗读一遍文字。

  二、描述景象,积累运用

  (一)组织语言,描述景象

  师:在你们去过的这些地方里,给你印象最深的是什么?你们也能像老师一样用一句话来说一说吗?生边汇报,老师边把他用到的好词语板书。

  师:我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。

  课件再出示一些写景的好词佳句。

  (二)猜测想象,运用词语

  师:你们猜一猜安老师的老家在哪里?(也就是小时候生活过的地方)家门口的景色是怎样的呢?生猜测想象,运用词语形容景色。

  师:展开想象的翅膀,我们会飞的'更高。在同学们的想象中,老师的家乡各具特色,其实是怎样的呢?

  欣赏佳作,明确要求

  师:在这美景中,老师最有感情的是家门口的小溪。(出示图文并茂的课件)

  一条可爱的小溪,从我家门前缓缓流过。

  清晨,溪水映着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。

  中午,我也到溪边站一会,微风吹来,水面泛起层层鱼鳞似的波纹,倒映在水中的物影,一会聚拢,一会散开,又聚拢又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。

  晚上,小溪静静地流淌着,看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面,给溪水铺上一层银白,小溪仿佛进入了梦乡。(板书:清晨中午晚上)

  师:你觉得老师写的这篇小短文怎样?好在哪里?

  生汇报。师顺势小结:有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。

  师:现在老师长大了,也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假,我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假,我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗?课件出示:旅游照片

  师:回来后,闫之贺有感而发,写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示:范文《美丽的星海广场》

  (学生朗读)

  师:你觉得这篇作文写得怎样?好在哪里?

  文章开头先写了什么?(时间地点人物)

  这段话是按照什么顺序写的?(游览的顺序)

  文章的结构式怎样的?(总分总)

  板书:

  清晨好词好句

  中午景色写具体,生动

  晚上动静结合的描写方法

  总分总

小学作文800字 篇6

  希希,越越,你们还记得我吗,当年那个和你们一起玩的女孩,一起整惠玲,一起和她做对,回想起来,都是一些无色无味的记忆,可是,你们知道我有多么想你们吗?总是在角落里偷偷流泪,有谁知道我的心事,快放假了,我会拟补我当时离开的错误,等我。“唔……越越,希希,好无聊哦,我们出去玩吧!”我望着她们。“好吧,希希,你去吗?”越越问希希。“走吧。”希希说完就出去了,我们也跟着去了,不知道为什么,我和越越总觉得希希很像一个大姐姐似得,总是帮助我们俩。

  “去哪玩呢,越越,希希?”我问她们。“去薰衣草田吧,我们的秘密基地。”希希的嘴角勾起一条弧度,希希不是很喜欢笑,但是,她笑起来真的很美,为什么不多笑笑呢?“希希,说真的,你笑起来很美,为什么不多笑笑呢?”我一说完,希希就不笑了,我立马不说了,我知道,我肯定又刺中她的痛处了。“走吧。”越越已经知道希希不能再听了,拉着我和希希进去了。映入眼帘的是:那纤柔的,轻到不能碰的,紫蓝色的花朵梦幻而神秘,似乎从另一个国度姗姗而来。或者,就是月光下的花朵。它们静静地、诗意地生长着,栖居在落地玻璃窗前,阳光充满爱意地轻抚过,洒下一串朦胧的花的影子。

  据说花草具有缄默的性质,相处久了会心有感应。等待花开是很美好的事。只要给它的土壤湿一点水,把喜光的植物在有太阳的时候搬出去。然后,一个平常沾着露水的精灵正蓬勃地生长着,似花非花,似草非草,蕙状花茎上挤着烟紫含着钴蓝的'花苞,外面露着轻盈的翅膀般暖紫花瓣,非常柔软的质感,透着一点微红,出尘的美丽。上面印着无数细小的黑点,每一个花朵都是一个妩媚的脸庞,带着一点巫气,像是藏着什么甜蜜的阴谋,从花里可以瞧见一个优美而孤高的灵魂,悠然地走过前世今生。一簇簇幽紫幽蓝的火焰,瞬间刺痛你的心,灼伤你的眼……我和一首写满薰衣草的诗相遇了。“好美啊,越越,希希你们哪找来的基地啊,太美了~~~”我看懂了这么美的景色,太控制不住我的心情了,希希的心情貌似也好转了,我心中的一块石头也终于落地了。“是啊,这儿可以让我们把一切的烦恼抛向一边,心情自然会好转许多,so我们以后的基地,就在这里了,嘻嘻。”越越说完后就躺在了薰衣草田里,吸允这着这里的每一寸香味,我很喜欢薰衣草,我,希希,越越躺在熏衣草田里,望着蓝蓝的天空,慢慢的,就睡着了。

  我们那时的快乐,真的,好美好美。可是老天偏偏把我们分开,不知道你们有没有更漂亮,希希,你一定长高了很多,越越,你一定更可爱了。那些记忆,我很想抓住它,可是,当我要碰到它时,就立马消失了,我真的,狠想狠想你们,不知道何时才能见到你们。我的头发变长了,你们有没有在一个中学,感情有没有像以前一样,那么要好,你们一定要记得,等待薰衣草的友谊……

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