- 相关推荐
有关小学作文500字汇总9篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文500字 篇1
汽车的种类有很多，如今社会飞速发展，汽车的功能和种类也越来越多了。
可在我的梦想中，未来的汽车不仅可以在陆地上奔驰，还可以像飞机一样在天空自由自在的翺翔，还可以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。
汽车里不用汽油，汽车的燃料被其它环保材料所代替，未来的汽车可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的设置下，一边自由自在的在车里玩耍，一边看电视，尽管汽车很多，但是却不会发生任何交通阻塞和任何交通意外。
车中设施其全，功能其全，在卫星信号和电子系统的指挥下，可以到达世界所有地方。
车中安置有一张床疲惫的时候，可以睡上一大觉，如果是长途旅行的话，车还可以变成一个大房屋，任驾驶员在里头过夜，如果肚子饿的话，可以自己下厨房，想吃什么就吃什么，呃……但是你要会煮哦﹗
车里面还有电脑，有dvd，当驾驶员感到闷的时候，可以看看dvd，有电子游戏，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢﹗
在我的想象中，除了有这些功能，还有许多。
如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龙化石的话，车子还可以帮主人找到并挖掘恐龙化石。
车子还可以从车轮里头伸出两只机械手，如果驾驶员想捕捉一些比较机灵的'鱼类，车里的万能电脑便可以查找那些鱼的弱点，帮驾驶员实现愿望，以便于捕捉。
车还可以变成海里的各种各样不同的动物掩护自己，以免受到鱼类的伤害，或者伤害到鱼类。另外还有好多好多……
我想虽然现在科学还没发展到这种程度，可是没有幻想就没有未来，我相信我们人类一定可以造出这样的汽车来﹗
小学作文500字 篇2
我与秋天有个约会﹐在家乡的山坡上、田野里、果园里。 我与秋天有个约会——在家乡的山坡上。树木开始落叶。那边梧桐树挂满了枯叶。秋风一吹，一些枯叶就乘着秋风宛如一只黄蝴蝶在半空中飘舞，最后再落到地上。那……
我与秋天有个约会﹐在家乡的山坡上、田野里、果园里。
我与秋天有个约会——在家乡的山坡上。树木开始落叶。那边梧桐树挂满了枯叶。秋风一吹，一些枯叶就乘着秋风宛如一只黄蝴蝶在半空中飘舞，最后再落到地上。那边几朵野花也开始凋零，这让我想到了龚自珍的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”天边的大雁正排着人字形的`队伍“吱吱嘎嘎”的飞向南方仿佛在像人们告别。
我与秋天有个约会——在家乡的田野里。豆田像一片金色的海洋。一阵秋风吹来，豆苗儿们此起彼伏，宛如海洋上的波浪。大豆妈妈炫耀着自己的孩子说：“我家的孩子可是金豆宝。”玉米爷爷捋着自己又长又白的胡须，说：“我的小孙孙们个个白白胖胖可不比你差。”高粱也成熟了，好像一团团燃烧的火焰。秋风一吹，火焰仿佛摇曳起来。为这秋天增添了一抹丰收的的色彩。
我与秋天有个约会——在家乡的果园里。瓜果飘香，黄澄澄的梨儿像一个个金黄的小葫芦挂在枝头，闪着诱人的光泽。红彤彤的柿子像一个个红灯笼挂在枝头喜洋洋的。石榴像一个个咧开嘴笑的娃娃。一串串紫色的宝石，让人垂涎欲滴。
秋天来了，我们迎来了温柔的秋姑娘。就像诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的确秋天五彩斑斓，绚丽多姿，让人陶醉，让人流连忘返。
小学作文500字 篇3
古人车尔尼雪夫·斯基曾说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”
一个人不能没有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是当一名杰出的书法家，用自己手中的`笔写出刚劲而挺拔的字体，来体现中华文化博大精深，让家人和朋友为我从而感到骄傲和自豪。然而，我从小就立志将来要当一名杰出的书法家，可是，大人们并不认为我是这方面的苗子，还偏偏要让我不什么文学家啦，发明家啦……尽管他们不支持我，但我还是坚决不放弃自己对于成为书法家的理想！每每当我看到电视中那些书法家指尖所流淌出来的书法作品，那叫一个词：赞不绝口！这些书法作品的字停顿有力，不禁让我能够细细地体会一番。如果，我登上了书法家的“宝座”，我便定会练出一张张强劲而端庄的作品，让别人刮目相看。在过年的时候，我便会写出一幅幅工工整整的对联。让自己的家充满书法气息。
记得有一次，老师布置完回家作业时，我便以迅雷不及掩耳之势地抄好了回家作业，整好了自己的位置，回了家……
许久，我才回到了家，坐到了椅子上调好心态与姿势，深呼吸一口气；千万千万不要是动脑子的！拉开了书包链条，翻开作业一瞧：竟全是抄写！太棒了！我眼前一亮，双眼放光，嘴角露出一丝微笑，“抄写？”我讽刺道，一个变脸“又是我大展身手的时候了！”
在抄课文的过程中，我的手不由自主地乱挥起来，硬是要跟我作对，于是，我便将手中的笔一放，深吸了口气，又重新写了起来。没想到这下，我便流畅了许多，于是，我便立刻启用书法家的样子写了起来，没过一会儿，我的“大作”出场了。
梦想不是空想，实际行动才是“王道”其它是“鸿毛”“梦”，不是说“想”就能成，所以，从现在努力向“梦”迈近，让它不是梦！
小学作文500字 篇4
听,是谁在哭泣？是天空吗，它在为自己漂亮的蓝衣裳染上了灰蒙蒙的灰尘而哭泣吗？它哭得那么伤心，那么不易觉察……
听,是谁在哭泣？原本雪白可爱的云朵，悄悄地擦拭着它一滴又一滴的泪滴。它为它圣洁的脸蛋，已经不复原来的模样而哭泣，为它昔日的小伙伴——小鸟，不能再每天看见它们小巧的身影而哭泣……
听，是谁在哭泣？一个沉重的声音在耳边萦绕，身在云里雾里的远山，在静静地哭泣。曾经，它可以自由地眺望日出、朝阳、黄昏……，以及璀璨的星空。现在它再也看不到这美丽的景观了，眼前蒙盖着双眼的，只有一层又一层似雾非雾的气体……
听，是谁在哭泣？是一株翠绿的.小草？还是一朵讨人喜爱的鲜花？在你的脚下轻轻地哭泣，她们诉说着自己的心声，然而，没有一个人愿意停下脚步，来静静地倾听它们的哭诉……
听，是谁在哭泣？那哭泣声是那么委屈，又是那么轻易地被吹散。——是霾。霾在哭泣。它在为自己来到不该来的地方而哭泣，它在为自己要承受那么多的指责而哭泣，它在为自己的罪恶而哭泣。而它的哭泣声却没人听得见，更没有人能理解……
听，谁在哭泣……
朱老师点评：听，是谁在哭泣？小作者运用画面连缀的方式，层层设疑，又通过蓝天、白云、远山、小花小草的诉说，写出雾霾带给世间的危害。文章如泣如诉，让读者为之动容。同时，也让人陷入深思：天空，白云，远山，小花小草，它们都哭诉霾带给自己的痛苦，责怪霾。可是，霾，它也在哭泣？它为什么而哭泣？我们都责怪霾，霾应该责怪谁呢？
小学作文500字 篇5
今天下午，全班的心情如明媚的春光一样灿烂。因为下午有自由玩耍的体育课，我们不由得心里一阵阵小小的开心。
我们正在憧憬体育课上自由活动的场景和正在做游戏的项目时，上课铃“叮当”响了起来，我们心中的.快乐正在心头上。我坐在窗边，向外看了一眼，却看见王老师向我们走来，我以为他正去别的班教美术，就没有再看。没想到那不是美术本而是一叠作业。王老师悄无声息地走进教室，我便纳罕了：王老师怎么来了？他走错教室了吗？体育老师不见了，这是什么回事？王老师把作业向课桌上一丢：“体育老师出差去了，让我来给你们上课。”我感到了心跳加速的声音：不，为什么要这样？为什么不能晚一天请假，数学课实在太无聊了，每天千篇一律地向我们硬是灌输一些知识，让我们的大脑感到很累了，好容易盼来了一节体育课，却又让老师无情地占领了，好生气，可是我错了，我没想到老师慈祥善良的一面。
老师问我们为什么一脸垂头丧气的样子。我只好硬着头皮说：“老师，我们想上体育课。”老师呵呵笑了一声：“我本来就是叫你们去上课的，我来改作业。”一秒后，喊叫声如雷贯耳，我的心别提多开心了。到了操场上一路玩耍，心里说：王老师竟如此大方，我真是想错王老师了，还有这节体育课，实在太HAPPY了，没有老师来管我们，我们可以自由开心地在操场上玩，其乐难表。
我们在欢乐中度过了，王老师竟也有如此善良的一面。
小学作文500字 篇6
理想，简而言之就是奋斗目标。张华说过——一个没有远大理想和崇高生活目标的人，就像一只没有翅膀的鸟，没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。所以我们从小就要树立远大的理想，并努力用自己的双手去实现它。
我的理想既不伟大，也不出众。我只想当一名普普通通的医生。医生，请注意这两字的含义，就是可以把人治好、治活的人。总的来说就是救死扶伤的执行者。人们都称医生为“白衣天使”，但有的.医生却愧对这“圣洁”的天使称号，对自己的病人动了邪念，故意不给病人对症下药，给病人增加医疗费用负担，等自己的私利满足了，病人的病也给耽误了。如果我成了医生，我会大公无私，不论贫穷还是富有，都会一心一意地为他们医冶，对于家庭经济困难的病人，我会为他们提供免费治疗。
想成为医生的缘由，是回为儿时的我体弱多病，三天两头往医院跑，饱受病痛的折磨，如果我成了医生，我要把患者的痛苦降到最低。
我虽然看不懂医书，但我可以从现在开始，多了解一些医学小常识，并且好好学习，为以后当医生打下基础。
假如我今后成了医生，我会在自然灾害时奋不顾身地跑到灾区为他们提供免费医疗援助，并给灾难中的人们带来生活上的关心和照顾。让他们知道，亲人就在你们眼前，你们永远不会孤单，无论你失去了多少，你都能靠自己的双手再次撑起一片生活的蓝天。
假如我成了一名医生，我决不愧对“白衣天使”的称号，会为贫穷的家庭带来免费治病的福音，为危病的人们带来生活的勇气，从而使他们从病痛中走来了，勇敢地面对现实，快乐的度过今后的日子。
我们的生活，因我们的理想而从小鸟到雄鹰展翅，从一台无马达的机器变成了强大动力的机器……我们要象培育小树一个精心培育我们心中的理想，让他发芽、茁壮成长，最后长成一棵坚不可摧参天大树。
小学作文500字 篇7
以前，我总喜欢喝热水，却不知道水是怎样烧开的，今天我亲自烧了一次。
我先往水壶里倒了一些冷水，再把水壶放到炉灶上，然后打开了开关。刚开始，水壶里的水没什么反应，大约过了十几秒钟，我听见水壶发出了“刺刺刺”的响声。我打开壶盖，看见里面有几个小泡泡躺在壶底，像几个正在沉睡的娃娃，水面很平静。过了一会儿，小泡泡开始上下跳动，好像是在跳蹦蹦床的小孩子，水面立刻起了一条条波纹。紧接着，水面冒出了一缕（ｌǚ）缕水蒸（ｚｈēｎɡ）气，我以为水开了，就高兴地喊：“妈妈，水开了！”妈妈走过来看了一看说：“响水不开，开水不响。”我听了这句话，又盖上壶盖，耐心地等了起来。只过了一会儿功夫，壶里的响声越来越大，从壶嘴冒出的水蒸气也越来越多了，我感觉水的.温度也越来越高，水蒸气像一条条白色的绸（ｃｈóｕ）带，慢慢地飘向空中。
随着水温不断升高，我再次掀开壶盖一看，壶里的小泡泡变成了大泡泡，而且越来越多，跳动的速度不断地加快，很快就变成了一朵大大的泡泡花，还发出“咕（ɡū）咕咕”的声音，我对妈妈说：“妈妈，水是不是要开了？”妈妈说：“注意观察，水就快开了。”随着水壶声音的减弱，泡泡花好像变成了一股从地底下冒出的清泉，水终于开了。
妈妈告诉我：“自来水烧开3到5分钟后再饮用，对人体的健康有益（ｙì）。”我照着妈妈说的在水开后5分钟将开关关掉。我终于自己烧开了一壶水，心里别提有多高兴了！
今天，通过烧开水这件事，让我受益匪浅，并且知道了：水要经过不断地加温，让它达到一定的温度，才会被烧开。
小学作文500字 篇8
我是一名初中预备年级的学生。我这个人的最大特点就是坚持。为什么这么说呢？因为一次登山的经历让我确认了这点。
记得那年暑假，我们全家一起去登山，登的是天目湖中的一座高山。
来到山脚下，我抬头一看，不禁吓了一跳：整座山就像一把利剑矗立着，“剑尖”直插入云间，我根本看不到。“那么高呀？！”我惊讶的说。“如果你爬到山顶，你所看到的景色会更美不胜收的呀！”妈妈说。“来，我们出发吧。”
开始登山了，前几百级阶梯我走得轻轻松松，还连蹦带跳的。沿路我还在左瞧瞧，右看看，东摸摸，西碰碰，还老催爸爸妈妈走快点，想早点跑到山顶上看风景哩！
爬完前几百级阶梯，我的步伐渐渐慢下来了，伴随着阳光的强烈照耀与之前过猛运动量的双管齐下，我的腿似乎越来越沉，就像有人在往里一点一点灌铅。我热得满头大汗，脸涨得通红，还经常要以赏风景为借口，扶着旁边的'栏杆歇一会儿。
到最后三百级楼梯时，我已经累得不成样子，汗水浸透了衣服，大滴的汗珠从额头上流下，滴到地下。我的背上好像压了座泰山，压的我直不起腰来。我走一步，喘两步，难受极了。我心里打起了退堂鼓，觉得自己坚持不住了。我干脆找了把长椅坐下来不走了。爸爸走过来坐在我旁边，跟我说：“月月想要得到成功都是要付出努力的。你想想你什么都不带，爬山都这么累，我还背着这么重的包，爬山我不累吗？当然了呀，但爸爸能坚持住，为什么你不能呢。”对呀，为什么我不能坚持呢？所以我一咬牙坚持了下来……
终于到山顶了，我终于欣赏到了山顶如画的风景，天高云阔，极目远眺，整个天目湖尽收眼底，美不胜收。这里的风景在许多人眼里很美，但在我的眼里，更多了一层意义，因为能欣赏到这里的美景，是我用汗水换来的。
自从这件事之后，我明白了任何成功都是来之不易的，都是需要付出努力，坚持到底的。这也让我看到，自己是可以通过努力与坚持实现目标的。我就是一个可以做到坚持的人。
小学作文500字 篇9
“无聊死了，”尹儿无精打采地望着天边的白云，“想玩儿没人陪，想看电视插头烧了，想打电话偏偏今天没话费。”
尹儿扫射着四周。“咦，这是什么？”只见尹儿从爸爸的书柜里翻出一个正在发光的，精致的盒子。
那个盒子是樟木制成的，边角缠绕着金黄的实金，中间有一个密码锁，锁下还有一行字母：YIN。ER（尹儿）
“呀！”尹儿看到字母，吃了一惊，“我的盒子？请我的？好古怪的邀请方式！”
尹儿试着输入锁头上的密码—2.22，也就是今天—她的生日。尹儿输入密码，盒子便发出一阵金光，随后自动打开，将尹儿吸了进去。
尹儿睁开眼：“哇，从那么高的地方掉下来都没事，我可真有福。”
“尹儿。”有人用力地拍了尹儿一下，尹儿突然感觉好害怕。
“别怕。”那个人走近尹儿，尹儿看了看这个女孩儿：卷卷的`双马尾，粉色的萝莉风短裙，甜美的脸孔，这是尹儿这种普通女孩永远无法得到的美丽。
“我叫亚希，是奉女王之命来接你到我们云朵世界去玩儿的。”女孩儿笑了笑，“你真漂亮。”
“是吗？”从小到大，这是尹儿第一次听一个比自己美的女孩儿说自己漂亮呢，“你也很漂亮。”
亚希看着尹儿：披散的长发，天蓝色吊带裙，雪白的皮肤，“你还真奇怪，”亚希在尹儿身上扫视，“说一个比自己不漂亮的女孩儿漂亮。”
尹儿坠坠肩：“为什么要请我呢？去哪儿？”
“去云朵世界。”话音未落，尹儿就被一阵强光带走了……
尹儿揉揉眼，“太太太太………美了！！！”
眼前，云朵做的房子，云朵做的马路，云朵做的树……
“你们这儿，全是云朵儿？”
“嗯，”亚希仍面不改色，“不然怎么能叫‘云朵世界’呢？”
“亚希是这儿的人吗？”尹儿试探性的问。
【小学作文500字】相关文章：
小学的小学作文(经典)11-16
[精选]小学的小学作文11-16
小学的小学作文11-15
精华小学的小学作文04-14
小学作文【经典】08-21
小学的作文08-27
小学的作文08-27
小学的作文08-27
小学的作文08-27
小学的作文08-27