小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
一个人总会有自己的梦想和目标,梦想是一个十分美好的东西。它是我们内心的希望,是我 们奋勇向前的动力。有梦想的人才有志向,才有追求。有志向、有追求的人,才可能成功。然而,那些没有梦想的人就像是一艘破旧的木船,只能随风四处漂流。没有理想的人内心是空虚,是一具没有灵魂的躯壳而已。每个人的梦想都不一样,有的想当治好各种病的神医,有的想当传播智慧的老师,有的想成为国家而战的.军人,有的希望当一个为人民排忧解难的好官……而我的梦想与众不同,那就是当个旅行家,周游全世界,把世间名胜古迹看个够,然后在每个景区里吃当地美食!怎么样?你说我既不为人民服务还经常不在祖国,满世界乱跑。说实话,我还真有些 自私呢!
我的爸爸非常喜欢旅游。石牛山、岱仙瀑布、崇武沙滩、雪山、云龙谷、湄洲湾的黄金沙滩等地方,爸爸都带我去过。我游着,游着,就喜欢上旅游了,但是离我的梦想还差了许多。我要游遍泉州,游遍中国,游遍全世界!为了我的梦想,我可不是一直呆着,慢慢等待那个梦想有一天奇迹般的出现在我的眼前,而是要努力学习。因为我知道,如果小时候不学习,长大了就找不到好工作。没有好工作,就没钱。没有钱,就不能乘飞机。没了钱,就不能进入名胜古迹。所以,我要好好读书,为了我的梦想而努力。
虽说现在距离我的梦想遥不可及,但是我相信只要好好学习,总有一天它会来到我身边。我坚信!
小学的作文 篇2
那一天,那一刻,那一幕,经岁月流转,依然深深地刻在我的脑海中。
那是个下午,大约五点钟左右,正是小学生放学的时间。我服从妈妈的“命令”接妹妹放学。妹妹的幼儿园在一所小学对面,这个时间也正是堵车的高峰时段。我带着侥幸心理骑了一辆小电动车,本可以“钻空子”,但结果还是“钻空失败”。望着前面长长的车队,听着四周嘈杂的鸣笛声,周围的一切让我瞬间没有一丝好心情,我开始躁动不安。我烦躁的抬起头想要找个出口,想要退出这无法运转的道路。
一阵清脆的铃声响起,抬头看见一位满头白发的老爷爷骑着自行车,后座上载着一个男孩,猜想应该是他的'孙子。他专注的捧着一本书津津有味地读着,似乎没有听到周围嘈杂的声音,也并不受这些环境的影响,依旧在那里安静地看着,仿佛周围的一切都与他无关。
看到这副画面我惊呆了!因为在我身边的小朋友们每天就喜欢抱着手机玩游戏、根本没有一个人会坐在那里安安静静地读书。我也都是在妈妈的威逼利诱下才会被迫静下心去看书。此时此刻,我百感交集,羞愧难当,有一种说不出来的言语。想想自己,每天都沉浸在梦幻中,把成绩搞得一塌糊涂。
过了一会儿,这条路又恢复了畅通,那对爷孙也慢慢消失在我的视线里,但是他们的身影却永远定格在那一刻,那动人的一幕永远刻在了我的脑海中。
小学的作文 篇3
一天在小学语文报纸上看到一篇文章《留心观察的富兰克林》文章介绍富兰克林在冬天的一个早晨把布平铺在雪地上。富兰克林这是要干什么呢?小伙伴们要想知道结果,就和我一起来做这个有趣的实验吧!
看看天气非常晴朗,虽然外面很冷,但太阳哥哥依然顽强的与寒冷做斗争,坚守在工作岗位上。天气真是太配合我了,我开心的来到院子里,把黑布、红布、白布依次排开,太阳哥哥好像知道我的心思,把阳光洒在每块布上。我面带笑容的对着太阳哥哥说了声:“谢谢。”然后回到温暖的屋里静候佳音。
你们知道我为什么这样做吗?因为富兰克林把不同颜色的布铺在雪地上,经过阳光照射,发现黑色的布下面的雪融化得最快;颜色越浅的布,下面的雪融化得越慢;白色布下面的雪几乎没有融化。我想现在外面虽然没有下雪,但经过阳光晒过的布一定是有温度的,所以我就用了三块不同颜色的.布放在光下,过一会儿我就可以亲自体会一下每块布的温度啦。
看着钟表刚刚过去一分钟,我就迫不及待的跑到院子里,用手一摸,没什么感觉呀!这时妈妈看到我的举动,一边笑着一边对我说:“这么短的时间怎么可能有明显的温度呢?这样吧,你先玩一会儿,十五分钟以后再过来试试。”我虽然答应了妈妈,但心里却像长了草一样盼望着时间以百米冲刺的速度向前奔跑。
啊!时间终于到了,我跑到院子里,两只手分别放在了不同颜色的两块布上,呀!温度真的不一样了,黑色的布吸收的阳光最多,摸上去暖暖的,红色的布没有黑色的布吸收阳光多,所以温度并不高,白色的布吸收阳光最少,没有感觉到温度。果然与富兰克林的实验十分吻合。你可能又会问我这有什么用呢?呵呵这个实验告诉我们一个最简单的道理,就是夏天穿浅色衣服比较凉快,冬天穿深色衣服能保暖噢。
富兰克林用实验证明了颜色的力量。在今后的生活中我们也要向富兰克林那样留心观察、善于动脑,成为一名小小科学家。
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