小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
在人群中大家一眼就能看见我，因为，我有一个最大的特点，就是理了一个像潘长江一样的头型。虽然脸有点黑，但显得我很健康，因为我常做运动。这就是我--一个活泼帅气的小男孩。
我有许许多多的爱好，我非常喜欢旅游。我曾去过上海、海南、青岛……旅游能让我学到课上学不到的知识，能让我大开眼界，还能让我心情愉快。我很喜欢游泳。我去年暑假学会了游泳，还拿到了深水合格证。我还是班里的'运动健将，在学校运动会上的投沙包比赛中，曾获得第一名的好成绩。
我的理想是当一名运动员，所以我现在每天都在做锻炼。妈妈说机会总是给那些有准备的人，所以我会一步一个脚印地去追寻我的梦想。
这就是我，一个有目标，阳光健康的小男子汉！
小学的作文 篇2
与书相伴的日子，我是个幸福无比的女孩。
寒假里，我阅读了《绿野仙踪》这本书，女主人公多莱茜的历险旅程里有许多曲折的故事。正是这些故事吸引着我一页一页地往下看。路上，勇敢善良的多莱茜解救了铁皮人、稻草人和一头狮子，而它们每个人都有一个愿望：铁皮人要一颗善良的心；稻草人要一个聪明的'脑子；狮子想让自己变的更加勇敢；多莱茜想和亲人团聚。于是，它们经过重重艰难险阻开始了旅程。通过坚持不懈的努力，她们每个人都达成了自己的心愿。
读了这本书我更加深刻地体会到：我们无论做什么事都要往自己既定的目标走。学习上我们要向多莱茜学习她的坚持，无论遇到什么困难都不能半途而废，而是应该坚持不懈地走下去。“坚持住，向前冲，别把力气存放着，不要求拿到第一名，只要求你能坚持。”这是运动会上妈妈对我说的话。“坚持跑完就可以了，名次有没有并不重要，重要的是你能坚持到底！”这是卢老师对我说的话。就这样，我坚持跑完了800米，成绩虽然不是前几名，但也已达到了预期的目标。这两句话，都有坚持的含义，这两句话，就像刻在石头上一样难以抹去。让我在遇到困难、面对挫折时给我力量，给我勇气。
爱迪生先生曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”现在我要说：“胜利等于百分之九十九的坚持加上百分之一的速度。”坚持，往往是胜利和希望的源头。
小学的作文 篇3
书是一艘船，带你环游在知识的海洋；书是人的眼，带你看遍四季的变化；书是一座墙，带你从根基升向高空，看遍这世间的变化。
冬的季节，捧着一本书坐在熊熊燃烧的火炉旁，只觉温暖。在每个人的心中，都有一本专属的书。
雪花纷扬，放眼望去，白茫茫。只见你手捧一本书坐在院子的秋千椅上，安安静静的，仿佛这世间只有你和手中的那本书，并没有那凛冽的寒风声，也没有那喧闹的嘈杂声，更没有那车流的行驶声。或许这就是庄周所说的“天人合一”吧！
我缓缓地走过去，把你的保暖耳罩从背包中取出，帮你戴好。然而，这一过程，你全然不动，就像那雕塑一样。“大冷天的，屋里有火炉，为何不在里面看？偏要坐在这冰天雪地中，虽有顶棚挡着，惹上风寒倒也不好。”只见你像那受了惊的兔子一般，轻颤了一下，轻声细语地回了我一句：“冷？秋千有顶棚挡着雪花，身上有棉袄裹着保暖，况且手中有我最爱的.书籍，我倒不觉得冷。反而在屋里，火炉的噼啪声，倒会影响我，令我心烦。”“是吗？我也来一试，感受一下你所说的不冷。”不知是否受到她的影响，我也跟着捧着一本书坐在她的身边。
“呼~呼~”我再也忍受不住这寒冷的风，便起身回屋。走到半途，回身看了她一眼，只见她巍然不动，像那雕塑一样。
回到屋里，拿着大毛毯躺入沙发里，暖和极了。待我昏昏欲睡之时，门“咔哒”开了，寒冷刺骨的风迎面吹来，“终于回来了，我都说外面冷”只见她拿着一本书径直地走向书房，理都不理我，我只好拿起桌上的零食，吃了起来。顷刻，她又拿着两本书出来了，又径直地走到我面前，直接把书盖在我头上。“《书，你是我一生最好的朋友》？为哈要盖在偶头上？”满嘴零食的我疑惑的问。“别再看那些一无用处的书了。郭铁军在书上这样说道人生因为有书的陪伴才更加精彩倘若你真想感受到为何在院子里看书不会觉得冷，你不妨看一看这本书。”说完，她又拿着另一本书走向秋千椅去了。
我半信半疑地揭开了书，放下了手中的零食。“告别昨日的伤与痛，心境也越来越宽广”甚好。
不知何时，我也捧着书坐在了秋千椅。冬日漫漫，雪花飞扬，而我，却感受不到一丝冷意。
冬日里的书是暖的，治愈了那些无家可归浪子心；温暖了那些归心似箭思乡心；照亮了那些对前途迷茫学子心。有书的冬天不会冷，不妨可以试一试。
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