小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
田埂边，有你朦胧的背影；溪河旁，有你轻灵的笑声；菜田中，有你细碎的脚印；浓荫下，是你无邪的笑颜……我想追随你的脚步，却总跟不上你捉摸不透的内心。
生长在农村的孩子最爱的就是跟着爷爷奶奶到田里玩耍，到菜田里捣乱。没有哪个孩子会说自己从来没帮过倒忙，没给大人添过麻烦，这些都是你赐给我们的权利。因为你，我们可以在田间播撒笑声，可以在树荫下分享快乐……
一些生性安静的孩子呢，你将花香赠与他们，使他们更热爱生活。你把音乐送给他们，使他们感受到生活的丰富多彩……
在城市里成长的孩子，你把各种零食、动漫、玩具带给他们，让他们在寂寞中不那么无聊……只是是否你像圣诞老人一样，太忙了，才会不小心漏掉了一些留守儿童和贫困地区的孩子？他们没有得到你的礼物，过早地背上了不属于他们那个年龄的`担子。是否你有点小气？在一些孩子还没来得及享受快乐的时光就给予他们学习的压力。是否你太不公平？不再关注走上社会的人们，他们想要寻找你，你却把通向你的大门死死关上。是否你有些记仇？因为有些人不珍惜你、不在乎你，你便不再搭理他们，不接受他们的忏悔……
游乐场，公园，树林，溪边，田间……哪里没有你的足迹，可你太吝啬，太吝啬给他们哪怕多一些时间，给他们一些在多年以后再回忆的美好片段。童年啊，多少人寻找你，无奈你行踪不定；多少人想追随你，你却将他们推远；多少人因为错过了你而懊悔，你却不再原谅他们了……
来自学习的压力在你我之间涂上了朦胧的色彩，使我们的距离越发远了。但在我心中，童年，你依然最珍贵！
小学的作文 篇2
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。
合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
树有长短，人分高矮，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的， 如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。现代竞争，不再是“你死我活“，而是更高层次的.竞争与合作。
只有合作，才能成功。合作，是信心的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功大门的金钥匙。合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
小学的作文 篇3
这个学期，我做了一件让人十分不愉快的往事——为班级拿黄单！
这个学期的头一个星期，我就为班级拿了一张“讨厌”的黄单。那天中午吃中饭的时候，我们组又说又笑，聊的还挺开心，只有我和王菲只是微微一笑。可是不久，我们两个就被其他同学“传染”也情不自禁地说了起来，一点儿也没有把黄单放在眼里。
很快，我们班已经有同学吃完了。而我们一组呢？饭吃完的也不多。我们从来都没有注意过，“危险”正在向我们靠近，郑老师走为了，看着我们如此的.吵闹，实在看不下去了，就给我们发了一张黄单，还给了我们一个郑重的告诫。
黄老师走来，看见了这一张黄单，十分气愤，原本和蔼的黄老师一下子严肃了起来，说：“用实际行动来挽回吧！”之后，我们只好乖乖的，正如黄老师说的那个样。我们知道这是暴风雨前的忠告哎！
果然，一到教室就是面壁，还有一篇四百字的“大型”反思。这可把我们吓坏了，以后可是再也不在餐厅说闲话了！就是用实际行动来挽回我们的那个过失。
这张黄单其实并不讨厌，这只是一个忠告，告诉我们不能违反校园的规则。
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