小学的作文精选【6篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
粉笔的确是平凡的。它没有钢笔那样雍容华贵，没有圆珠笔那样多姿多彩，也没有铅笔那样图案美丽，更没有毛笔那样粗旷豪爽。可是，平凡的它却在黑板上发挥了别的笔不可替代的作用。
我曾经仔细观察过一根根粉笔：它们的身长约十几厘米，一头较粗，另一头较细，它们很整齐地排列在粉笔盒里，一排排，一行行，像一队精神抖擞的士兵站成了方阵，正等候首长的检阅呢！红的、黄的、白的、蓝的……构成了色彩斑斓的图画。原先，我并没有感到粉笔有什么可贵之处，甚至十分厌恶它。因为值日生和老师在擦黑板的时候，粉笔末儿就在教室前排飘来飘去，呛得人很不好受，而且还会弄得满手满身都是粉末。但是，近两年来，我渐渐改变了对粉笔的看法。虽然会弄人一身粉笔末儿，可那是为了在黑板上写出字来才落了个粉身碎骨的`结果啊！如果它们不肯做出牺牲，我们又怎么能获得新的知识呢？自从它被人紧紧地攥在手中，一字一句地写在黑板上的那一刻起，它的身子就一点一点地变小了，缩短了，最终无声无息地化为粉末。看着粉笔，我想起了解放军叔叔，他们日日夜夜地守卫在祖国的边疆，为了万家的安宁，付出了很多，很多……还有我们的清洁工，每天早晨，当人们还在睡梦中的时候，他们就开始工作了。无论严冬，还是酷暑，日复一日，年复一年。他们的工作虽然又脏又累又辛苦，但他们的心灵最纯洁、最美丽。像他们这样甘愿为別人奉献的人还有很多，如教师、医生、工人、农民。他们使我深深地感到:做人，就应该做一个有用的人。
我赞美粉笔，更赞美那些像粉笔一样为他人无私奉献的人！
小学的作文 篇2
那人姓苗，名天泽，人称，苗仙。那人大眼小鼻大口，并无什么神仙样，只不过是一个相貌平平之人，为何称其为“神仙”呢？这就要从几年前说起了……
记得那次，校长来我们班听课，全班同学正全神贯注地听讲，突然，老师大喝一声：“苗天泽，你给我站起来！”全班同学齐刷刷地回头，只见我们的“神”昏昏欲睡，马上就要睡着了，更可悲的是，他居然就坐在校长旁边，老师火冒三丈，过去扯住苗天泽的`耳朵就拉到门后头了，下课还当然少不了老师的一顿“K”。
还有一次，老师正在讲卷子，突然，一些同学仿佛闻到了空气中的火药味，下意识地看了老师一眼，然后沿着老师恶狠狠的目光看过去→→→→→→苗天泽！只见他快进入他那甜美的梦乡了，其口半张，还流着口水，眼似张似合，不时打着哈欠，。周公正“呼唤”他呢！老师（提高分贝）“苗----天----泽-----！”苗天泽抬起头，看了一眼老师，说“什么事？”然后转身，接着睡，一串动作把我们给“雷”住了。
怎么样？这就是我们的“睡神”苗天泽，又睡着了，又有好戏看了！
小学的作文 篇3
一夜之间，大地盖上了一层雪白的棉被。啊，雪这么大，让人怎么出行啊。”大人们也是愁白”了头发。但这一夜的雪，却将整个世界装扮成了孩子们的乐园。
一大早，楼下就有了孩童们的嬉笑声。这声音有魔性似的，牵引着我的心。我在书房坐不住了，和弟、妈穿戴整齐，一起下楼玩雪。
哇，真好看！”一出了单元楼，看到眼前的这般景象，刹那间忘记了这雪天的寒冷。天空中的雪仍旧飘飘洒洒，放眼望去，树上、叶子上、屋檐上，就连主人忘记推回的自行车上都已撒上了厚厚的一层雪。我走在雪地中，踩上雪就能听见它在笑，嘎吱嘎吱，这是雪天里的'音乐：清脆、动情；脚底也软软的，像跃入了棉花堆，这是雪天的性格：温柔、可亲。
快来！姐姐来！”弟趁我发呆，抓起一把雪就准备往我身上扔。好冰啊。”他倏地感受到了这雪的寒冷，快速地扔掉了手中的雪，还不忘将残留在指间的雪拍掉。快！来把手套戴上。”弟弟感受到了手套的温暖，高兴地笑了，重新捧起地上的雪，向我拋来。我低头拭雪，准备抵御。啊”还是晚了一步。他趁我低头的瞬间，灌”了我一脖子的雪，又笑嘻嘻地跑远了，脸上闪着一丝狡黠。在这一刻，定格了我们的快乐与幸福。
这可能是今年的最后一场雪。但是，每一个都瞬间带给我的快乐，如同让我享受了四季的美好。
小学的作文 篇4
“快！把JZ——2号药水拿来。”“把启动闸拉下，启动程序。”这声声命令都源于一个地方——实验室，每当我在电视屏幕上看到科学家在实验室进行研究时，心理异常激动，这些这声声命令促使我声声慨叹：“要是我也有一个实验室那该多好呀！”
实验室一直是我梦寐以求的，那里电子设备齐全，不计其数的仪表数据都在我的掌控之中，一个又一个的机器人整齐有序地做着各自的.工作……这实验室之梦我已经做过N遍了，我有了实验室，我要像贝尔发明电话一样沟通我们和外星人之间的联系；像爱迪生发明电灯一样用太阳能照亮全世界，拆掉空中交错的电线；我要把又鲜又美的蘑菇培育成苍天大菇，想吃多少就有多少，我也曾经想让孩子像种菜一样在地里长出来，让怀孕的妈妈不再辛苦……
二年级的时候，学校组织放飞梦想的活动，相信不用我说你也知道，我在那鲜红的条幅上写下了几个字：“实验室”，当气球放飞的时候，那几个字如太阳般点亮了我的心。
有一天我做了个梦，梦见自己在一个实验室里，指挥着实验仓中的机器人，我似乎早已成为科学家，在密密麻麻的按键中，很流利地操作，不一会儿，外星人驾着飞船来到地球和我们一起过儿童节。
“嘿！一帆，都几点了，不想去上学啦！”我被惊醒了，疑惑地问：“外星人呢？”“什么外星人？快上学去！”原来是一场梦，但也让我过了把科学隐。
小学的作文 篇5
大家好!我是今天的导游，我姓闫，大家可以叫我闫导游。今天我们来到了张贵庄街，我主要向大家介绍张贵庄街的“郑氏彩塑”。现在开始我们的旅途，祝大家路途快乐!谢谢!
“郑氏彩塑”具有多项独创制作技艺，泥塑着色精致细腻。能够反映作品不同时期的社会风貌，时代特点。制作工艺饱含泥塑捏、贴、拨、塑等技法，同时兼具牙雕、石雕、玉雕等“透”、“露”、“空”特点，成品形神细腻。
彩塑工艺在我国有上千年的历史。近代，天津泥人张彩塑得到发展，一改古代雕塑服务于陵墓和梵宇庙观的宗旨，转向对现实的人世生活的描写，从而扩大了题材范围，成为民俗彩塑的代表。“郑氏彩塑”系创始人郑万起先生自青年时期自学彩塑工艺，经几十年钻研，形成了独特的工艺艺术风格。
工艺美术价值：“郑氏彩塑”系作者自学成才，经多年自身钻研形成了独到的制作工艺，经天津市泥塑权威专家鉴定，具有多项独创新制作技艺，泥塑着色精致细腻。
历史文化价值;其不同时期的作品具有深刻的时代烙印，能够反映了作品同时期的社会风貌。
近年，“郑氏彩塑”作为展会、旅游等各项活动纪念品在海内外广泛传播，得到国内外人士的好评，其经济价值潜力巨大。
“郑氏彩塑”系其创始人郑万起先生几十年潜心钻研，自学成才的成果。其作品独具特色，自成一派。泥塑制作工艺本身并非三五年就能掌握此外，需要常年的'积累。郑万起苦于难以找到合适的人选能够将其多年来积累的宝贵经验进行有效的传承。
好了，咱们今天的旅途到此结束了，今天我十分的开心，你们大家也很开心吧。今天就到这里，下次见，再见!
小学的作文 篇6
每当我想起那件事，小军的身影就从我的脑海中浮现出来，我的心中就充满了惭愧。
那是去年暑假里的一天，我和几个伙伴们玩游戏，对方向我们扔石子，我们也向他们扔石子，我一不小心，一颗较大的石子正好打在了王奶奶的花盆上，“啪”的一声，花盆被我打碎了，我一看不妙，三十六计“溜”为上计，我急忙一路小跑，溜到了门洞里。小军还是一个没有上学的幼儿园的小朋友，他看见了这个情景，急忙往家里跑，他去干什么呢？原来，他看见我把王奶奶家里的花盆打碎了，便把自己家的那盆大丽菊拿来了，他用小手端端正正的.把大丽菊放在王奶奶家的窗户上，并把打碎的花盆和泥土都收进簸箕里，然后倒进了垃圾箱，蹦蹦跳跳的回家了。
这一切都被我看在眼里，我怎么能不惭愧呢？小军还是一个幼儿园的小朋友，而我，是一个堂堂正正的五年级的大哥哥，“红领巾”，如果刚才我这么做是对的，可我不但没有这么做，还溜到了门洞里，而小军却把自己家的大丽菊放在王奶奶家的窗户上，小军的心灵多美呀！那盆大丽菊多美呀！
看着看着，我仿佛看见了小军那双稚气的眼睛，他那美好的心灵，想着想着，我越想越觉的自己惭愧。
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