写小学的作文5篇(必备)
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的写小学的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
我家养了一只螃蟹。它住在我家已经快两年了。螃蟹穿着青灰色的盔甲,就像一个威风凛凛的大将军,非常可爱,两只钳子一大一小,一双绿豆般大小的眼睛。
螃蟹整天都无忧无虑,什么事也不用干,有时则会在桶里走来走去,在螃蟹走的过程中你会听到“吱吱”地声音,当它走累了,便停下来歇息;饿了,就吃点米饭。螃蟹刚来我家的时候,嘴里老是会吐一些污泥出来,弄得桶里的`水很脏,害得我半天就要为它换一次水。告诉你,帮螃蟹换水很辛苦的:刚开始,你要小心翼翼地把它拿出来,不然就会被它夹到手;然后把脏水倒掉;接着把桶子抹干净,装一些清水;再把螃蟹放进去,就可以了。听了我的描述,你一定会觉得帮螃蟹换水很辛苦吧!可是换多了就不会这么觉得了。
我喜欢我家的螃蟹,我饲养了它快两年了,跟它很熟,我有时跟它玩耍,有时跟它玩捉迷藏,它带给我很多乐趣。
写小学的作文 篇2
一想到水果,我就会很高兴。因为我喜欢吃水果!我喜欢吃的水果有梨子、葡萄、香蕉、桃子、西瓜等等。其中我最爱吃的水果是荔枝。
荔枝的'样子很漂亮,通常都是圆的。虽然外表很粗糙,但是里面的肉却很光滑,它的果肉非常的甜。
荔枝的营养价值很高,可以晒成荔枝干,是上等的补品。
荔枝有很多种吃法:可以把它放到锅里加水煮荔枝汤水喝。将新鲜的荔枝拨开,拿出来做水果沙拉。
所以我喜欢吃荔枝,就是因为这个原因呀!
写小学的作文 篇3
我喜欢马,因为我属马。我常常喜欢看有关马的文章。马是草食性动物,古代时的马在运输方面做出了巨大的贡献。奇怪的是,马睡觉总是喜欢站着睡的,还不感觉到累,这是为什么呢?因为马的神经比较少,感觉不到累。马站着睡还有一个好处,如果发现有危险可以马上逃跑。马还是一种非常忠诚的动物,主人遇到危险的`时候不会退缩的,一定会保护好主人,勇敢地与对方战斗。这是多么伟大的精神啊!
我喜欢集邮,集邮册里有动人的邮票。我最喜欢的是徐悲鸿的《奔马》。这一套邮票一共有十枚,每一枚邮票里画着一匹马,十匹马神态各异,有的腾空而起,有的低头沉思,有的昂然长嘶……我真佩服大画家徐悲鸿的画马技法,寥寥几笔就画出了姿态各异的骏马,真是栩栩如生。看着这一套邮票,我不禁会产生一股前进的力量。
我爱马,更爱马的精神。我希望自己成为一匹勇往直前的千里马。
写小学的作文 篇4
暑假里,爸爸、妈妈带我去游览武夷山。
我们一下车就先乘竹筏游览了九曲溪,我们顺流而下。九曲溪的水清澈见底,清得可以看见水底洁白的石头,碧绿的水草;九曲溪的水真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠;一阵微风吹来,清爽凉快,使人觉得心旷神怡。
我们来到山下,“瞧!”那露出水面的奇石像雄狮、像驼鸟、像鹤……最吸引人的是一块耸立在溪旁的.神奇的巨石。当你往上看,它像一只刚刚钻出水面的乌龟,回头看时又像一只跃出水面的青蛙。导游说:“这是上水乌龟,下水青蛙。”
走向对面,沿途的奇峰怪石形状千姿百态。我们抬头仰望,在头上十多米的县崖峭壁上有个悬棺,据说这悬棺已经有3000多年的历史了,经过这么多年的风吹雨打,还是一样立在那里,至于当时怎么安放上去的,至今还是一个谜。
“桂林山水甲天下,不如武夷一小丘。”美丽的武夷山奇石险峰多的数也数不清。美丽的武夷山就像镶嵌在祖国大地上的一颗璀璨的明珠,吸引着无数中外游客。我为武夷山感到骄傲,感到自豪。
写小学的作文 篇5
今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上,然后翻了几下,便对大家说:“同学们,这些书里有几本弄皱了皮,这本最差。”说着,他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书,继续对大家说:“这本书怎么办?”他的话音刚落,同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。
宋老师想了想,问我:“果磊,你看应该怎么办?”我不假思索地回答:“把书往空中一扔,落在谁那就归谁。”宋老师听了,微笑着摇了摇头对我说:“栗磊,你先坐下。”接着,宋老师又问了才小梅,才小梅慢条斯理地说:“把这本书夹在那一挥书里,发到谁那就算谁的。”宋老师听了,仍旧让她坐下。
最后,宋老师问张洋:“张洋,你看应该怎么办?”张洋说:“我看这本书就给我吧!”
宋老师听了,高兴地对大家说:“这正是我所希望的回答……”
宋老师的话还没讲完,只听同学们七嘴八舌地嚷道:“如果问我,我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手,让大家安静下来。他接着说:“往空中一扔也好,夹在那一挥书里也好,有你得到这本书的.可能,也有你得不到这本书的可能。张洋是第一个要这本书的,我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书,教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。
过了一会儿,老师开始发书了,他发到我这儿,微笑着时我说:“采磊,你怎么就没想出好办法呢?”我听了宋老师的话,更加惭愧,把头深深地埋了下去。
放学的路上,我思索着:我为什么没想出好办法呢?主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后,我一定向张洋同学学习,做一个先人后己的好学生。
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