快乐的小学作文汇总[9篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的快乐的小学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
我小时候生活在广东的惠州市,那儿风景优美,空气清新,是一个很美丽的山水城市。
我每年都回惠州,因为那儿有许多小伙伴,是让我度过最快乐时光的地方。
我爱我的外婆家,更爱我外婆家小区里的植物迷宫和小池塘。
早晨,我和小哥哥早早地来到了池塘边,寻找一样宝贝――平底的鹅卵石。用来干嘛呢?它可以用来打水漂。我们翻的`翻,挖的挖,忙得不亦乐乎。有时还会挖出一条毛毛虫或一只蟑螂,吓得我大叫起来。心里一慌,一下子就扑在小哥哥的身上。结果就是被小哥哥一阵狂扁。捡好石子,来到池塘前,“三,二,一”,一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上欢快地舞蹈着,歌唱着。在池塘边,有时我们还会比赛扔石头,看谁扔得远,扔得准。“咔嚓!”石头在地下滚了一段路程停了下来。“啊!”我刚才用力过猛了,扔得太远了。我又扔了一次,“呀!”又打偏了,太惨了。看着小哥哥两下子全打中了,心里真有点不服气:我跟小哥哥只隔了几个小时出生,他怎么会比我厉害那么多。
植物迷宫也是我们玩耍的快乐天堂。我每天早早地起床,就是为了玩那有趣的植物迷宫。我们站在迷宫前沉思着,我胸有成竹大跨步地走了进去。“哎呀!”额头碰到树干了!这里走不通。“呵呵”那里也走不通。我告戒我自己要镇定。“哈哈”我终于走出来了。可我没发现小哥哥。我大声喊叫他,只听见从植物迷宫里传来一声“哎!”小哥哥也走进了迷宫,出不来了。我一蹦三尺高,小哥哥终于被我打败了。
这就是那个院子,那里留下了我的欢声笑语。我就是在那里度过我一年中最快乐的日子。它是那么的让我留恋。
快乐的小学作文 篇2
其实,这个“大草原”是我们学校的操场。
也不知怎的,我们的语文老师提出了要到操场上上课!上着上着,老师要我们感受一下“大草原”的乐趣。我们当然很高兴啦!刚开始,我们也不知道怎么享受,我看到有的同学在草地上打滚,有的躺在草地上看天空。什么都有,可是我不知道要干什么。
我只好跟那些同学一样,躺在草地上。不到一会儿,老师就把我们叫过来了。继续上课,其实也不是讲课,就是让我们交谈一下刚才是怎么享受“大草原”的。讲着讲着,忽然有一个小孩跑过来,原来那个小孩就是陈老师的孙子,老师在讲的时候,那个小孩一直捣乱,扔一下那个同学,又扔一下那个同学,可真调皮!他在玩的时候,我不知不觉的也想起了我小时候是跟他一样天真活泼又可爱。我好想回去到那个时候,跟他一起玩!
忽然,老师展开互动了,要我们陪那小弟弟玩,可是这么多人围着他要抱他,他有点不乐意了,脸上没表情,但是也不哭,那样真可爱!大家都抢着去抱他,有女的.,也有男的。看来他是很受欢迎的!
那个小孩子在旁边陪我们听课,其实呀他是在玩,大家都知道,就让他自己玩吧!忽然老师说要玩一次老鹰捉小鸡!我们很高兴,包括那个小孩!也很想玩。我们好久没玩老鹰捉小鸡了。老师当老鹰,也选出了一个母鸡,就这样,老鹰捉小鸡开始了。我们跑得上气不接下气,可是我觉得很好玩,其他同学也这么觉得。很快,大部分小鸡都被捉到了可真有趣!这堂课真的让我很难忘!
在“大草原”上课,真的很开心,也因为那个小孩子,让我们想到了童年趣事!今天这堂课让我很难忘,也很开心!
快乐的小学作文 篇3
快乐,是人人都拥有的。有人为快乐的嬉戏而感到快乐;有人为实现愿望而感到快乐;有人为探索科学知识而感到快乐。对我来说,获得知识才是最快乐,最高兴的。
星期天,我在家做作业时,有一个字不会读,便查阅词典,原来是“遘”呀,我看见遘的后面有“<书>相遇”。我不太明白,便随手翻翻看见许多字的后面还有<方>、喻,我都不太明白,便去问爸爸,爸爸说:“<书>就是书面用词的意思,喻是比喻的意思,<方>是方言的意思。”我懂了!后来,我还发现“津”的'书面用词叫“渡口”,“敛”叫“收起”,“月华”叫“月光”,“科”叫“法律条文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”,“堂客”叫“妻”,“汤婆子”叫“汤壶”,“潭”叫“坑”……“结晶”的比喻叫“成果”,“径”叫“达到的目的的方法”,“荆”叫“困难”……我把这“重大”发现告诉了爸爸,爸爸高兴地抚摸着我的头,这一瞬间我心中像喝了蜜一样甜美。
小朋友们,告诉你们获得知识的那一刻,真是最开心的。
快乐的小学作文 篇4
一年过得真快呀!又到了五一小长假的幸福时光了,以往每年的五一长假都去这儿玩,那儿玩的。这次应该变一变了。所以,我想到了去杭州露营“学雷锋做好事”,爸爸妈妈认为这是个锻炼我的好机会,于是,给我办了手续。让我开始了既辛苦又充满乐趣的.五一三日学雷锋。
这天,爸爸妈妈把我送到露营地,妈妈帮助我换上了军装;爸爸给我留了一只手机。他们对我说:“一定要听指导员的话,爬上爬下一定要小心……”“知道了,知道了,爸,妈,这话你们都说了N遍了,快走吧!不然妹妹又要揍我了。”我不耐烦地说着。爸爸妈妈走了。刚才还在跟他们吵架的我,望着他们开车缓缓离去的身影,又感到了不舍。我真想哭啊……
擦干眼泪,我又自言自语:“高可南,不要哭,第三天你就可以回家了。”
……
第二天一早,指导员吹响了哨子,喊道:“请大家在三分钟之内洗漱完毕,到操场集合,快起床!”刚刚还在睡梦中的我听到这“噪音”,赶紧手忙脚乱地开始洗漱,我以最快的速度二分五十九秒洗漱完毕,狂奔到操场上。指导员说:“现在在我们的食堂里有一位阿姨丢了一些零钱,这些钱都分布在我们身边的各个角落,大家帮这位阿姨找找,好吗?”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指导员笑着走开了,而我们则是满头大汗地找着金钱。
我首先来到小树林里,弯下腰边走边留意地上的东西。突然,我的眼睛被一枚亮晶晶的圆片吸引住了。拿起来一看,是一枚,我高兴得一蹦三尺高。接着,我又来到了放置衣物的包厢房里,仔细的搜寻,不放过一点儿蛛丝马迹。在这个房间里,我找到了十个。我在心里想:应该差不多了!于是,我跑到指导员那儿“领赏”去了,指导员看了,惊奇地说:“哇!这位同学,你的变现很不错嘛,找到了十一个,晚上一定重重赏你。”我羞涩的低下头,摸摸后脑勺。
这次的五一长假我永远也忘不了,因为我做了一件有意义的事情。
快乐的小学作文 篇5
期中测试开始了,许多题目像怪兽一样拦住了我的去路,尽管绞尽脑汁也做不出来。我好不容易熬到测试结束。
三天后,老师发下改完的语文试卷,一个鲜红的77闪亮在我的眼前,那时我呆了,“死定了,这么差的分,回去怎么向老爸交差呀。”我越想越紧张。
每天晚上,爸爸都提醒我复习当天的功课,预习明天的功课,多做练习,多看课外书。可我却把嘴巴翘得老高,躲在书房里玩游戏。俗话说得好,有多少付出就有多少收获。这下我该怎么办呢?看着试卷上的77分,我突然灵机一动,找来红笔,把77改成99,然后忐忑不安地把试卷收放书包里。放学了,我走在回家的路上,这条路好像变长了,变远了。来到家门前,我收拾好心情,慢慢打开家门,走进了我自己的房间。
吃过晚饭,爸爸一边看书一边说:“儿子,考试怎么样啊?”我慢慢走进房间,从书包里拿出语文试卷,磨蹭蹭地交给爸爸。爸爸看了试卷,又望了望我,不冷不热地说:“不错不错,考得不错嘛。”听了爸爸的`话,我轻轻地吁了一口气。我赶紧从爸爸的手中拿回试卷,溜进自己的房间,身后似乎是爸爸冷峻的目光,我感觉背后凉飕飕的。
夜深了,人们渐渐地入睡了,只有我在床上翻来覆去难以入眠。今晚的小床好像烙饼的锅一样让我焦灼不安。望着窗外明亮的星星,我的心不由自主地害怕起来,怕同学发现嘲笑我,怕老师发现不再信任我,怕爸爸发现不再爱我……
第二天,我不知哪来的勇气,心怀愧疚地对爸爸说:“爸爸,我撒谎了。我的语文不是99分,而是77分,对不起。”说完,我惭愧地抵下了头,眼泪哗哗地流了下来。爸爸语重心长地说:“我是给你留下思考的余地,其实我早看出来了。好样的,知错要改,爸爸相信你是个好孩子。”我抬起头,看看爸爸,沉重的心如释重负了。
朝霞透过薄雾洒下来,我的步子变得轻快了,心情变得明朗了,因为,我带上诚信的鲜花,背着快乐的行囊,执着信心和勇气上学去。
快乐的小学作文 篇6
秋天到了,中秋节也到了,在中秋节的时候,我们一家人在一起烧烤。我们买了鸡腿、火腿、鸡翅、茄子、还有秋刀鱼。
我们放了烟花,那烟花真好看。然后开始月娘,吃月饼,玩游戏,我还吃了很多好吃的呢。最后还去买了荧光棒。
后来我们还去海城吃麦当劳,肯德基。中秋节是哥哥的.生日,我们还买了蛋糕,我们还看了喜羊羊之牛气冲天,虎虎生威,兔年顶呱呱,我玩得很开心。
快乐的小学作文 篇7
每个人都有自己的快乐,也有自己的烦恼。那为什么不能只有快乐而没有烦恼呢?下面我告诉你们我的快乐与烦恼吧!
我最喜欢和妈妈搬家具,有时把家里搬的乱七八糟,有时把家里搬的很好看。我和妈妈常常搬家具,只要在星期天爸爸不在家的时候,妈妈只要说一声:“搬!
”我们就马上开始行动,一搬就是几个钟头。在我们的努力下,家里换了一幅面容。这就是我的快乐。
我写作业爱写一会儿,玩一会儿,写一会儿,玩一会儿。总没有老老实实地写过作业,总是在写作业的时候,看见桌上有个小东西,就想:“玩一会儿在写吧!
”还有的时候在写作业时就想睡觉了......所以常常被爸发现,他一但发现了,就会大发雷霆,要不就是骂我两句,要不就是打我一个巴掌,踢我一脚。可是我的这个坏毛病就是改不了,所以还是常常被爸爸打骂。这就是我的.烦恼。所以,我想赶快改掉这个坏毛病,做一个认认真真写作业的好孩子。
这就是我的快乐与烦恼,我们每个人都要多一些快乐,少一些烦恼。你们说,是不是呢?
快乐的小学作文 篇8
快乐是什么?对于小孩来说,快乐是一个甜蜜的棒棒糖;对于学业繁重的学生来说,快乐就是睡一个安稳的觉;对于贪吃的人而言,吃到美味的食物就是一种快乐。而我,在经过那一件事之后,明白了帮助别人才是最大的快乐。
一次搭乘公交车,我上了车并找了一个座位坐了下来。觉得无聊我听起了音乐,突然间,耳边传来一阵喧哗的声音。我抬眼看去,原来是一个双目失明的老人上了车,他正准备要投钱时,才发现自己的钱掉了。东找找西找找后,还是没有找到。但周围的'人不依了,于是七嘴八舌地言论:“这个老人到底给不给钱呀!”“这个人肯定想利用我们的同情心……”那位老人顿时满脸通红,就像煮熟的虾子一样,空洞的眼睛不安地左右转动。司机也是冷冰冰的看着他似乎在说工:工“不给钱,我就不开车。”我看了看那位老人,身着干净整洁的衣服,面对这样的处境,虽然有些窘迫,但还不致于手足无措,想来,应该也不是故意的。我想:如果是我面对这样的议论,心里肯定也不好受。要不?就帮他一回!我拨开人群,从兜里拿出钱,投进投票机里。虽然有点不舍,有点犹豫,但看到他尴尬的样子我顿时觉得我的决定是正确的。回头走向座位,车上的人们又议论起来了,声音比之前还要大。有人说:“这个小女孩还爱出风头哩!”另一个人说:“你不要这么说,人家一小学生都懂得帮助别人,你还这么说。”我不好意思地低下了头。无意间我瞥见了那位盲人,我发现他正面向着我的方向,似乎冲着我露出了一个微笑。那双空洞的眼睛也似乎因为我的帮助而充满了神采。顿时,一股快乐的暖流从我的心底划过,一阵轻松惬意的感觉油然而生。
我贪吃,美食给我带来快乐;我贪睡,睡觉也给我带来快乐。但经过这件事情之后,我得到的,却是前所未有的精神的快乐,它让我对快乐有了更深刻的理解。
快乐的小学作文 篇9
今天,我去阳光教室学习。上半节讲的是英语,下半节学的是语文。英语学的是第一次见面的对话,比如:How are you?你好吗? I’m fine.我很好。 Hello! 你好。Hi! 嗨。语文学的是古诗《竹石》,作者是清朝的郑燮,老师也教我们一些生活上的小常识,还领大家做游戏。课间的时候,我和小朋友在一起玩耍,我们玩得非常开心,并知道了对方的名字。下午,我当了半天的“小员工”,帮妈妈收拾书桌,我终天知道了爸爸妈妈天天上班非常辛苦,我下定决心,要好好学习,天天向上。20xx年2月14日 星期二 阴今天上午,我写完作业,和奶奶一起整理房间,我收拾厨房,奶奶收拾客厅和卧室。我先去刷碗,我看碗很脏,就沾了点水,再把洗洁精放碗里,用抹布擦,再用水把碗冲洗一次,碗就洗完了。擦了碗,我又去擦灶台,擦完了灶台,我又去烧水,首先把托盘放壶的下面,再把壶装满水,再把壶上的按扭按一下,等灯灭了,水就开了,最后我把厨房的地擦了一次,我从前往后擦,怕别人把地踩脏。看着厨房被我收拾得干干净净,我心里很高兴,知道了爸爸妈妈收拾房间很辛苦。
20xx年2月18日 星期六 晴今天,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去逛沙集,我们逛得非常开心。那里有卖水果、宠物、农具、家具等。我看到了对面的宠物摊上有大狗、小狗、兔子等,大狗汪汪叫,非常凶狠,我特别害怕,所以离它远远的。小狗非常可爱,我白白毛,大大的眼睛,它的尾巴短短的,还向我摇啊摇的`,十分有趣。通过这次逛市场,我知道了市场和商场的区别,在市场里可以看到很多商场里没有的东西,我很喜欢逛市场。 20xx年2月22日 星期三 阴今天,我做了一件很有趣的事,那就是我亲自制作的加冰可乐,喝起来是冰凉爽口,非常好喝,别有一番滋味。前几天,爸爸妈妈去带我上肯德基里吃东西,爸爸给我要了一杯百事可乐,我喝起来感觉非常凉爽,很解渴。我发现了百事可乐是由可乐和冰组成的,我就想回家一定要亲手制作加冰可乐。回家后,我用冰盒冻了几块冰,再往杯子里倒一些可乐,再把冻好的冰块倒入杯子里。喝着自己亲手做的加冰可乐,心里美滋滋的。
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