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小学作文以项羽为题
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学作文以项羽为题，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文以项羽为题1
我心中项羽是英勇的，即使最后自刎离去，即使四面楚歌陷入惨境，他依然是“生当为人杰，死亦为鬼雄”的英雄。虽然结果不尽人意，令人惋惜，但这不说明项羽的一生是失败的。
揭开历史的帷幕，他曾叱咤风云，英勇善战，在中国第一个以少胜多的战役“巨鹿之战”中，凭着自己的才华，以区区五万人战胜了秦军。我好似能听到那战鼓雷雷，听到那高昂吹起的号角，我好似能看到年轻的他意气风发，身披战甲，率领着威武的将士在战场上血勇奋战，所向披靡。
时光匆匆，纵古至今，对项羽的评价千差万别，多种多样。有的人歌赞他的一身傲骨，有的人欣赏他的重情重义，有的人贬低他面对刘邦的`妇人之仁……
而在我心中，项羽重情重义，尽管世事变迁，繁华落尽，尽管他输的彻彻底底，千万人责怪他不选择东山再起，但谁又会是十全十美呢?他的一身傲骨永远留在那历史的长河中，他的英雄本色则会一直延续。
在我眼里刘邦是个伪君子，项羽则值得我称赞，但项羽与刘邦最后的结果却恰恰相反，因为项羽失民心，而刘邦得民心，俗话说“得民心者的天下”，这便是了。
项羽优柔寡断轻信他人，相信了刘邦这个为君子，因此错失了杀掉敌人的好机会，注定了他最后的结局，自刎而死。但即便如此，我还是要称赞他，想想他的一身傲气，想想他的英勇善战，想想他总是高昂的头颅，想想他不似刘邦的率真坦诚，想想他伟岸的胸怀，尽管最后不尽人意，但这不就是大丈夫所为吗?
宁为瓦碎不为瓦全，这就是他的选择，他无愧于心。
时光变迁，尽管项羽已经消失在历史的长河中化为灰烬，但人们永远会记得有那么一个人物，那么一个真英雄。他的传奇将一直流传下去。
我心中的项羽就是那么一个真英雄。
小学作文以项羽为题2
李清照曾写过这样一首诗：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”在我眼中项羽是百战百胜、所向无敌的西楚霸王，也是我心目中的战神。
25岁的项羽在巨鹿之战中以3万敌秦军30万人马，为鼓舞士气，取得胜利，他破釜沉舟，置之死地而后生。最终以少胜多，巨鹿之战项羽一举成名。项羽多么自信，多么英勇善战。
项羽的理想是推翻秦朝，统一天下，建立起自己的国家，和他拜为兄弟的刘邦也想跟他争夺天下。项羽知道后想杀了刘邦，就在咸阳城外鸿门举行了一场宴会，也就是著名的鸿门宴。可惜项羽错失良机，放虎归山让刘邦跑了。
刘邦是个有心机的人，荥阳一战刘邦被项羽所伤，提出平分天下，以鸿沟为界，鸿沟以西为汉，以东为楚。项羽与刘邦签订了停战协议，但刘邦伤好后，出尔反尔的他攻打项羽到垓下。刘邦手下大将韩信使用攻心术，令汉兵唱起楚国的歌，四面楚歌响起，楚军将士想起了家中年迈的父母和妻儿放下武器无心打仗。
项羽临突围前给虞姬唱了一首告别的歌就是著名的《霸王别姬》。项羽从军中带800人突围，他突围成功，可只剩下了28人。他对那28人说“天之亡我，非战之罪”，意思是说不是我项羽不能打仗，是上天要亡我呀!为了证明自己是战神，他要击溃后面的汉军，并且一要斩对方将军的头，二要砍倒对方的军旗，项羽果然说到做到。
乌江之畔项羽单枪匹马，前有大江拦路，后有追兵将至。这时乌江亭长划着一只小船要渡他过江，劝他回到江东重整旗鼓。但项羽自觉无颜见江东父老，只把随他征战多年的.乌骓马送上了船，他则在乌江边自刎。
项羽是个有情有义的人，虽然他最后失败，但他仍然是我心目中的战神。
杜牧曾说“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”意思是项羽应该渡过乌江，回到江东收揽人才，到时再过江与刘邦再战，到那时天下到底是姓刘还是姓项还真不一定呢?我赞成杜牧的说法，也由衷地希望卷土重来的项羽可以获胜。但历史不能假设，我深深地为项羽而叹惋!
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