小学五年级作文

时间:2024-11-25 10:12:42 小学作文 我要投稿

小学五年级作文15篇【经典】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文15篇【经典】

小学五年级作文1

  “见义勇为,助人为乐。”两个多好的词语呢?这两个词语在以前的时候应该是时常都会发生的吧,因为几十年前的时候,人们都是多么纯真善良呢?大家心里还没有被乌黑染成一片,也没有乱成一团的利益牵扯,大家心里都是想着互帮互助那样纯真的念头的。可现在呢?好像大家都被社会这个大染缸给污染了吧……

  是呵,都说有人就有江湖,有人的地方就会有各种牵扯,这句话果然没错。是的,正是因为这样,现在越来越多的人都是因为利益去亲近,甚至巴结一个人。见义勇为,助人为乐,这个中华民族以前最崇高最普遍的几个良好美德,也不知道什么时候慢慢的被改变,好像这两个美德因为时间的流逝而慢慢淡了。两个以前经常被人提及的词语,好像现在都被人淡忘了。是的,也正是因为这样,现在很多人再也不会选择相信这个世界上还有很多好人了吧。可是前几天,我看到的一个报道深深震撼到了我。

  是这样的一场大火点燃了一个居民楼,到处都是烟雾弥漫,已经有了打火警电话了,可是火警还没有来,十几个人围聚在下面也是急得不得了。大家都喊着,着火了着火了,找人帮忙啊。一个五六十岁的中年人也听到了这呼喊,他匆匆来到居民楼下,看到二楼的地方有几个男女围聚在那里,捂着鼻子咳嗽和呼救,他心生一记,找到了一个适当的位置,对上面牟足了劲儿,大喊:“二楼的,可以跳下来!我借助你们,一个一个来,不要着急,跳下来没事的!”大家起先都有点不敢相信,这一个已经快老年化的中年人竟然说出了这样的话,在我们的.印象中现在还很少会有人牺牲自己的利益这样做了。但是没法子,烟太大了,如果不博一下的话,大家可能都会被烟呛死在这场大火中了,一个在二楼的二十几岁的年轻女孩笑了笑说:“大伯,我相信你,我先来!摔死也至少被呛死好,我不怕,还有一丝生机搏一搏,那么我愿意……”说着,女孩朝着那位中年人的位置纵身跳了下来。没想到这位中年人眼疾手快,竟然还真的接下了这个女孩,有了女孩的这个举动不少人都愿意跳下来。等火警到来的时候,这位中年人竟然已经救了3名女子2名男子了,活生生救了五条人命的快进入老年的人,还温和的朝我们笑笑,能救一条命那就是一条命。让我们没想到的时候这个快老年化的人身体还真的是好,老年人一般都是骨质疏松的,可他们的手臂却很有力气,原来他是一名医务工作者,正是因为确认从那个角度跳下来能接住他们,他才会去那么做的,他义正言辞地说,自己拿什么开玩笑,也绝对不拿别人的命开玩笑,哪怕他自己的手臂有些受伤了,毕竟从二楼还是有些高度的地方跳下来,还救了五个成年人,那力度也绝对不是开玩笑的,不过他却说我只是受了点伤,可却救回了几条命,不算亏!

  最让人感动的就是他愿意牺牲自己的利益,去救别人,我真的也是好久没有看到这样感人的事情了。见义勇为,助人为乐,那两个词汇我那个时候才终于选择了相信,我也终于知道了,也许这个世界上真的有好人。也许我们碰到的好人不多,可我们不能否认这个世界的某一个角落,有好人存在着,永远……

小学五年级作文2

  又是一个美好的下午,我骑着自行车,屁颠屁颠地驶向喜洋洋文具店,兴奋的心情使那蒙蒙的细雨都显得格外的美好,犹如甘露一般滋润着我们。你问我为什么这么开心?哈哈,今天我要和欣媛一起去买书!一起来吧!

  “欣媛!这里!”我拿着刚买的书,朝前方的欣媛挥手大喊。终于找到欣媛了。

  进发,席书书店!

  “哇!这么多书啊,看看有没有我要的书。”我一边走进席书书店,一边喃喃自语到,“诶,我手里的这本书放哪里啊?待会儿估计没地方拿了。”我看着手中的书,不由得皱起了眉头。身旁的欣媛见我如此,十分干脆的说:“这有什么难的,看我的!”说完,拿过我手中的书,在我困惑的目光中,塞到我背后的帽子里,然后看着我说:“看我聪明吧,怎么简单就OK了。”我无语地看着她:“嗯!聪明,十分聪明!”

  接下来,我无视了这个小插曲,专心致志的看起书架上的书来。“唉,这里我上次来就逛过了,都没有我喜欢的书。”我看着书架上那一本本熟悉的书,一心二用的和欣媛讲到。那里还有我没看过的书呢?我四处观望着,企图发现什么。诶?那是什么?我好奇的看着一个标牌“青少年……”有了,去那儿看看。想做就做!我兴奋的看着那个地下室,一把拉过站在一旁的`欣媛,朝那里奔去。“来这里!这里说不准有呢!”“不可能的啦!这下面一定没有的。”欣媛看着我,无奈的说。“说不准呢,那上面写着的,什么‘青年’什么的。看看呗。”

  “这里还有的地下室的勒。”我走在席书的地下室,一本一本的看着下面的书。咦?监控摄像头?我站在监控摄像头的面前,不由得玩心大发,朝监控摄像头做了个鬼脸。欣媛看过了,又看了看上方的监控摄像头,不由得笑了笑,继续看起来书。“真真啊,这下面真的没有。”欣媛看了看附近的书,对我说。“哦。”我应答了一声,跟随着欣媛一起走出地下室。

  唉,这里没有诶,好吧!进发下一站!青年书店!

  “哇!这里的书更多了!”我走进青年书店,看着那一排排整齐摆放的书,不由得感叹一声,“去看看有没有我要的书!”感叹归感叹,正事最要紧。

  这一排——没有!这一排——没有!这一排——也没有!唉,究竟在哪里啊?怎么都没有我想要的书呢?咦?这下面书也挺多的呢。我看着下面的书,缓缓蹲下身子。唉,只能一本一本的拿了。我看着那成堆的书,暗暗想道。这一本?不是!这一本?不是!这一本?不是!“哎呦!重死了!”我看了看被书本压得的腿,不由得叫唤出声。“额,这每一排都有些是哪个作者写的。”身旁同样在寻找书本的欣媛看了看我,指了指我那成堆的书籍的上方,果不其然,真的有标注着作者的名字。我的头上暗暗地飙下几滴汗珠,感叹欣媛那敏锐的观察力。

  咦?这一本不错!就这本了。我拿过摆放在书架最里边的一本书,满意的笑了笑。

  “嗯?”欣媛怎么样了?我扭头看向欣媛,只见欣媛拿着两本书正犹豫不决中,不知该选那本书。“欣媛,你先选吧,我去付个钱。”我摇了摇手里的两本书对欣媛说。“嗯。”

  “两本书。”我站在收银台,将手中的书递给营业员,营业员看了看我给的书,“噼里啪啦”的不知道在打些什么,打完,营业员看了看电脑屏幕,对我说:“你要不要办一张会员卡?”“要!”管它什么东西,反正免费。“嗯,给你!49块8.。”嘿嘿,买到书了!

  买书!哦也!

小学五年级作文3

  暗淡的天空中出现了灰色的影子,淅淅沥沥地下起了雨,吹起了阵阵冷风。她倚在窗台上,任雨水顺延而下,打湿她那随风飘逸的长发。她在等他。可他迟迟未到,她的心,渐渐被焦虑和担心占满。或许,她的等待太过漫长,时间的催眠魔法,将她带入梦乡。他终于来了,可窗外的雨水让他全身湿淋淋的。他本想自己好好发泄一下,以此抱怨自己对天公的不满,但当他见到熟睡的她,心便软了。

  他轻手轻脚地取来柔软的毯子,盖在她被冷风吹的冰冷僵硬的身体上。随后,他也爬在窗口,陪她度过漫漫长夜。清晨,她醒了,睁开眼看见了她等待了一整天的人,默默笑了笑。她不想吵醒他,轻轻把身上的毯子取下,盖在他的身上。

  她已为他盖好毯子,准备转身去买早点,可他抓住了她的.手臂。“别走!对不起我知道昨天是我不好,来晚了,别走!”原来他早就醒了。“没事,我去买早点。”“别走,昨天说要陪你一起看电影的,还没兑现我的承诺,你不许走。”他笑着说。

  他笑起来是那样帅,好似可以让所有人为他神魂颠倒。特别是那会说话的眼睛。她看着他的眼睛,不由自主地红了脸点了点头。

  她和他手牵着手,走在去电影院的小路上,雨后的空气是那样清新,使人感觉心旷神怡。他调皮地说:“你认为我们是童话里的王子和公主吗?可以一直永远快乐下去嘛?我觉得很有可能!”

  她很认真地回答:“我觉得,我们会的。”

  说着,两个人露出了两抹微笑,看得出来,那是发自内心的。

  不久后,她和他一起进入了电影院。他俩都有一颗童心,很喜欢白雪公主,便买了两张白雪公的票,虽然这已经是第5次看这部电影了。

  她和他很安静地看完了整部片子。散场时,她问他:“后来白雪公主和王子会一直很幸福快乐吗?”他刮了一下她的鼻子,笑着说;“当然不会了!这就是童话,永远都会留下美好的结局。也许白雪公主生下小公主后便去世了,结果小公主又重蹈了母亲的覆辙也说不定。”话音刚落,他又接着说:“我,要出国留学了。”她沉吟了片刻,虽然很舍不得,但还是挤出一个笑容,说:“恩……要去多久,什么时候走?”他紧紧抱着她,在她耳边轻轻说:“我去3年,今晚就走。希望你等我。白雪公主经过了漫长的等待终于等到了可以给他幸福的王子。三年以后,我一定会回来找你。”说完,他便离开了她。她望着他远去的背影,很想哭,但依然保持微笑。

  转眼,3年过去了,她变得成熟稳重,可依旧没能忘记他,甚至每时每刻都在思念他。她一直记着他的承诺。她相信,三年过去了,她马上就能见到他了。

  又下雨了,她再一次倚在窗口等待着他。她整整一天不吃不喝,一直都在窗口静静等他。

  雨一直在下,一天又过去了。他并没有兑现承诺。她心里想着:他是一个很讲诚信的人,可为何现在还不出现?他是不是已经忘了她,忘了曾经的承诺了呢?想着想着她的天空出现了乌云,再也掩饰不住忧伤。她走出门,在雨中奔跑。她再也按耐不住凝聚在心中的泪水,让它缠着雨水一起落下。她对他的思念很深很深,特别是在细雨连绵的日子。

  突然,一顶熟悉的雨伞出现在了她的视线中。她一转身,看见了日思夜想的他。

小学五年级作文4

  暑假的一天,我和妈妈一起去上街购物。

  我们走着走着,突然一阵强烈的风吹来,楼上的花盆从天而降,掉到了地上.。碎瓦片割伤了我的脚,血止不住的往外流,伤口上还沾着几粒玉米般大小的小石头。妈妈不知所措,不知该去干什么好。就在这时,一位出租车司机看见了,他立刻拉着我们上车,一路飞奔。到了十字路口,是红灯,车又非常多,司机不停地按着喇叭,还转回头对我说:“小朋友,一定要挺住啊,很快就到医院了。”

  到了人民医院,让人可恶的是,外科医生居然都下班了,害得我们只能到港北区人民医院。妈妈对司机说:“谢谢你了,剩下的路我们自己想办法吧!”司机着急地说:“那怎么行,好人做到底,送佛送到家。”车子又一路狂奔,来到了港北区人民医院。

  到了港北区人民医院,司机叔叔又帮我挂号又是帮我找医生,忙得不可开交。妈妈也不闲着,带着我三步并作两步走,来到大夫面前看病。看着妈妈和司机叔叔焦急地为我跑来跑去的,心里有一股暖流不由得涌上自己的心头。医生帮我上好药以后,我就舒服多了,我走过去对司机叔叔真诚地说了声:“谢谢,我给你添麻烦了,对不起叔叔。”叔叔脸都红了,说:“不要紧,没关系的,为人民服务和为社会做些贡献不正是我们每一个公民的义务吗?你不要紧了吧,小朋友?”“嗯,世界上的人要是都和你一样就好了。”我回答道。妈妈从钱包里拿出了一些钱,对司机叔叔说:“这是车费和劳务费。”司机叔叔连忙摇了摇手,说:“劳务费我不能收,千万不能收,车费我收下就行了,不要硬塞。”说完,那位叔叔就一声不吭的走了。妈妈看见口袋鼓鼓的,就摸一摸,拿出来一看,发现车费居然还在衣服口袋里......

  要是世界上多一些这样做好事不留名的的人,这个世界上就会充满了关爱,充满了和谐!

  漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的`。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。

  那是上学期暑假的一天,我和表弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无聊。于是,我和表弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。

  我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也抓到了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!

  我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的浓火燃烧着,向我冲来,我热得快不行了,已经汗流浃背了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来表弟看到了,也来帮忙,火终于灭了。

  从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。

小学五年级作文5

  唐代有一位伟大的诗人杜甫,他曾经写过一首诗《望岳》,其中有两句是:“会当凌绝顶,一览众山小。”而我今天就要去登泰山了,去亲身体会一下“一览众山小”的感觉。

  我们从岱宗坊出发,过一天门,很快便到了孔子登临处。相传这里是孔子登泰山的地方,站在那里,我仿佛看到了伟大的教育家——孔子。

  我们继续攀登,过红门,经万仙楼、斗母宫、柏洞、壶天阁、回马岭、步天桥,直上中天门。到了中天门就是一半的路程了,我们也已经汗流浃背。有许多游客选择在中天门坐索道上山顶,我觉得那样就失去了登山的意义,所以,我们选择继续攀登。爸爸给我买了一根龙头拐杖,这样就可以减轻登山的劳累了。上山的台阶有时候非常的陡,而且也很长,于是,爸爸告诉我要懂得坚持,只要“心平气和”,就能“如履平地”。按照爸爸的说法,我们调整呼吸,慢慢地向上攀登着,而妈妈却常常被我们落在后面,简直像一只慢吞吞的小蜗牛。

  在到五大夫松的时候,我看见了一位往山上挑东西的人,爸爸说那是挑山工,他已经满头大汗了,但即使如此,却一次也没有停歇过。他的衣裳已经破烂了,裤子也很不像样,特别是鞋子还磨出了大洞。我看到他的.担子上共有四箱可乐和水,他挑着担子缓慢地向上走着,别人问他什么,他也不回答。我知道,他已经非常辛苦了。他的那种坚持的精神深深地鼓舞了我。

  我们又经过了云步桥,来到了望人松,接下来就是最难攀登的十八盘了。这十八盘有慢十八和紧十八,紧十八盘非常的陡。此时山中的云气也越来越浓了,两侧的山边有许多名人的石刻。我们当然也非常的劳累,但登顶的愿望更加强烈。眼看着离南天门越来越近了,我和爸爸互相加油,终于登上了南天门。爸爸为我拍了照,可回头一看,妈妈还没上来呢。于是,我们一起给妈妈加油,这只“小蜗牛”也终于登上了南天门。我们的心中都无比的喜悦与兴奋。爸爸看看时间,原来我们已经攀登了5个小时了。

  转过南天门,爸爸说马上就到天街了。果然,远远地我便望到了一个牌坊,上面写着“天街”。我们一鼓作气,上了天街。啊,从天街向远处望去,山中的云气好多啊!就连来时的路也是若隐若现的。我觉得有一种特别神奇的感觉,仿佛要飘起来一样,又好像自己成了神仙,飞在天宫之中。

  我们又开始向着玉皇顶出发了。途经泰山老奶奶的碧霞祠,又观赏了瑰丽壮观的唐摩崖。我觉得泰山真是太伟大了。来到玉皇顶,我在“五岳独尊”旁留了影,之后,我们选了一块山崖边巨大的平整的山石,坐在上面吃起了午餐。一边休息,一边欣赏眺望着远方,我们已经来到了云朵里,真美啊!而此时,我也终于感受到了什么叫“一览众山小”。

  休息过后,我和爸爸妈妈又沿着巨石登上了日观峰。这里有著名的拱北石,还有元宝石和飞来石。我在元宝石上照了几张相,心里美极了。

  今天,我终于登上了泰山。我也非常的激动。爸爸还不住地说佩服我,小小年纪竟能爬上泰山。是呀,世上无难事,只要肯登攀。只要努力,就能爬上泰山。等我长大了,我还要再来登上这雄伟的泰山!

小学五年级作文6

  又是一年寒假到。在繁忙的期末考试后,我心里感到格外轻松。受我的感染,爸爸妈妈的心情也不错,于是,全家人迈着愉快的步伐开始了秀湖公园之旅。璧山的秀湖公园快?c砌完毕了,漫步其中,鲜花、碧草、园林、亭台,让我陶醉不已。走累了,发现前面有个厕所,信步走去,一个小小的厕所的设计就匠心独运。刚走到门口,门就像迎宾一样自动打开;刚上完厕所一起身,就自动冲起水来;来到洗手槽边,我正在寻找开关,温水就很贴心地流了出来。我不禁感叹:勤劳智慧的璧山人民创造了多大的奇迹啊!公园的修建一定离不开现代化的科技,先进的科技正一点点地改变着我们的生活。

  妈妈告诉我,我们的生活因科技发生了翻天覆地的变化:璧山城里高耸入云的摩天大楼拔地而起;环境也越来越好,璧南河又唱起了欢快的歌儿,河两岸的花朵露出了甜美的笑容。

  在以前的旧社会中,一到烈日炎炎的夏天,人们们都是用自已手中的那把扇子给自己扇去炎热,或者用凉水冲一下澡的老办法。如果太热了,只有任凭那红日的摆布,根本没有办法来避开燥热的环境。可是,现在就不一样了,人们就利用了高科技来为自己除去炎热。这样,既不用浪费人力,又可以在夏天时进入一个凉爽的世界,就如与热浪隔绝般。从此,空调就成为了每家每户的必备家电。

  如果在吹空调时再玩上一会电脑的话,那就更加地舒服了。电脑从诞生时的空调房搬进了书房,又来到了人们的膝盖上,现在又放进了口袋,再加上低轨道卫星的帮助,随处可用。现代科技已不再是可望而不可及了!爸爸说,他们小时候的生活中,并没有电脑,如果有什么不懂得的东西或事,只好去图书馆的书海中去寻找答案。我不得不承认,书是百科全书。在书里可以领略到人生的真谛;可以知道英雄人物的英勇事迹:可以知道历史的文物古迹等等。但是,仔细地去想一想,一遇到有问题,就去书中埋头苦苦寻找。如果要找很久,是不是太浪费时间和人的精力了?而自从人类发明了电脑之后,人们就可以轻松地找到任何想找到的,电脑怎会不是二十一世纪里科技进步的一个代表呢?

  带着满心的幸福,我们一家继续往前走去,我发现造型奇特的`树枝上正挂着不少的彩灯,啊,科技进步的象征不仅是空调和电脑,还有那光彩夺目的各式各样的灯。以前,人们都是用的煤油灯,不能维持多久,在晚上看书时也不能太亮,一直都是那种亮度。而且,隔一会时间,又会暗了许多,还要不停的换,十分的麻烦,连晚上做事都不方便。这种状况一直维持到了爱迪生发明电灯的那段时间,从此,人们再也不用愁煤油不方便了。自从有了电灯之后,人们晚上可以干任何事,也不用担心隔多长时间就要换灯,也不用担心屋子太黑,会被摔倒。电灯既可以照亮,还可以供人观赏。吊灯上的装饰各具特色,颜色也是五彩斑斓,让人百看不厌。你瞧,秀湖公园挂着的彩灯,给我们带来了浓浓的春节气氛。

  走出秀湖公园的大门,我不禁感叹:我们身边处处都有科技的存在,连一些细微的地方也许会给我们的生活带来方便。我相信,只要我们奋发图强,好好学习,我们未来也一定会为祖国的发展做出奉献,成为栋梁之才!同学们,今天,你以先进科技为骄傲,明天,科技的发展定会以你为自豪的,加油!

小学五年级作文7

  清晨的阳光直直的射进澄清的池水里,唤醒沉睡中的小蝌蚪,它打了个呵欠,伸伸懒腰,抬眼看着周遭的一切——这个它生长的池塘。

  说起这个池塘,应该算是个美丽的环境,池面上漂浮着几片荷叶,偶尔绽放着馨香的荷花,池水挺清澈,满布着水藻及其他绿色植物,提供了小蝌蚪及小蝌蚪的众多兄弟姐妹们的充足的食物来源。当然,这个池子里也不只有它们蝌蚪家族,还住着其他邻居们,比如说大肚鱼哥哥,它可是小蝌蚪最好的玩伴,另外还有长腿的水黾叔叔、“螺”氏兄弟、小虾姐姐等,而最令人胆颤心惊的',还是那几尾大鱼,当它们直冲过来时,总会吓得小蝌蚪及它的伙伴们赶紧逃开,深怕一不小心就会被大鱼的血盆大口吞下肚去。但除了这点,池塘算是热闹而和乐的,也没什么可挑剔的了,只是小蝌蚪总觉得日复一日过着这样的日子似乎有些单调,它有个奇想,希望能到池塘以外的地方去探险。

  这天,小蝌蚪正向大肚鱼哥哥说着它想去探险的想法,大肚鱼哥哥惊讶得张大了眼睛:“这儿有什么不好哇?外面的世界可是危险重重,哪像咱们的水池里这样不愁吃、不愁玩伴呢?”话还没说完,小蝌蚪用尾巴扫了大肚鱼哥哥一下,嘴里喊着:“大鱼来了,快跑!”小蝌蚪与大肚鱼哥哥慌忙游开,但今天大鱼不知怎地,一直紧追着它们不放,它俩也只好一路没命似的往前奔逃,直到游近岸边的水藻丛里,才总算摆脱了大鱼的“追杀”。小蝌蚪与大肚鱼哥哥终于可以停下来喘口气,它们四眼交接时,彼此想到刚才对方逃亡时的狼狈相,不禁大笑了起来。

  但就在它们松懈下来时,没注意到有一只人类的手迅速的拨开了水藻,一个网子顺势伸进池子来,在小蝌蚪与大肚鱼哥哥还来不及回过神来时,就将它们网住了。小蝌蚪与大肚鱼哥哥被这个人类的小孩带回家里,养在靠窗的一个小玻璃缸里。

  这个小孩还算勤劳,每隔一段时间总会给它们换干净的水,也记得喂食,而小蝌蚪与大肚鱼哥哥无聊时也还能聊聊天,为彼此解解闷,但当它们望向窗外蔚蓝的晴空时,总会想念着从前那个它们曾住过的美丽池塘而感到一丝丝怅惘。

  过了一阵子,小蝌蚪还多了一个烦恼,它感觉自己的身体越变越奇怪,靠近尾巴处似乎在长出“怪东西”,虽然大肚鱼哥哥一直安慰它,说那可能是“后腿”,从前曾看过池塘里其他的蝌蚪长出类似的东西,但小蝌蚪还是十分担心,害怕大肚鱼哥哥只是在哄着它。

  有一天,天气晴朗,人类的小孩将窗户打开,直接出门去玩了。而担心的小蝌蚪正跟大肚鱼哥哥聊着它的“后腿”,突然大肚鱼哥哥惊声大叫了起来:“有猫!”小蝌蚪一看,果然有一只野猫不知何时偷偷的溜了进来,它对着玻璃缸不怀好意的张牙舞爪,吓得小蝌蚪与大肚鱼哥哥不知所措。突然,那野猫朝向它们猛扑过来,玻璃缸被猫一推,瞬间掉出窗外,摔落到窗下的水沟里。小蝌蚪与大肚鱼哥哥游出玻璃缸,慌乱的顺着水沟往前游去。

  游着游着,它们不约而同的发出惊呼声,而且是欢乐的惊呼,原来这条水沟竟然连接到它们日思夜慕的池塘,小蝌蚪与大肚鱼哥哥兴奋的往前奔驰着,同时见到久违了的水黾叔叔、“螺”氏兄弟与小虾姐姐等邻居,大家全都热情而兴奋的过来打招呼。而最令小蝌蚪开心的,还是它又见到了它那些众多的蝌蚪兄弟姐妹们,而且是跟它一样“长着后腿的蝌蚪兄弟姐妹们”,这让小蝌蚪安心了不少。它明白,自己终于可以回到这美丽又热闹的池塘里,并且可以在这里安心的和大家一起长成“四肢健全”的青蛙。

小学五年级作文8

  我有一个“象棋迷”爸爸。他长着一头乌黑亮白的头发,一双锐利的眼睛,什么都能看穿。一双听觉力不怎么强的耳朵,要凑近他的耳朵里才听得见;一只不怎么爱说话的嘴巴。他喜欢穿一件皮衣,显得威风威风凛凛的气度,他有时非常爱搞笑,有时很严肃,有时爱装疯卖傻,简直没有规律。他有个最大的特点,就是爱下象棋。于是我们叫他——“象棋迷”。

  那是除夕时的.事,妈妈见酱油已经用完了,便千叮万嘱地叫“象棋迷”爸爸去买。“象棋迷”爸爸听得厌烦,连声说:“知道了,知道了。”妈妈见他平时都很有承诺,便把这件差事交给了他。

  时间一分一秒地过去了,都快到十一点了,我见爸爸还没回来,心里想:是不是老豆在玩棋?是不是去奶奶家了?还是在隔壁家?我们都焦急地等着,像热锅上的蚂蚁,坐也不是,站也不是。时间还是不等人,已经十二点半了,我肚子早就闹“空城计”了,可老爸还没有回来,妈妈也不知道去向了,只好让最后‘主角’的我亲自出马了。

  我骑着自行车飞一般的速度赶到“现场”——食品店。看到了我老爸正在那里专心致志地下象棋。只见他一手拖着下巴,一脸全神贯注的眼神直盯着棋盘。忽然,他紧绷的神经由阴转晴,一只手猛地伸出来,如同光一般的速度拿起了象棋。“啪”象棋落在棋盘上,他右手拍着大腿,“嗖”地站了起来,大声地喊:“将军!

  我赢了!

  你输了!

  。”老爸的声音如同打雷一样,引得四周的人用惊讶的眼神看着他。我立刻跳下车来,慢慢地凑到他耳边,细声地说:“酱油。”只见老爸呆呆地站在那儿,一脸似懂非懂的样子“酱油?!

  ”我焦急地说:“午饭用的酱油呢?”“哦!

  ”老爸大声地说,“完了完了,我忘记了。”唉!

  没办法了,只好请我吃麻辣鲜味了。

  还有一次,我在午睡时,朦胧中听到钟声“当当”两声,2点?今天不是星期六,而是星期五。我连忙蹦跳起来,连袜子都没有穿,就急忙走出门口。只见老爸还在前安然无恙地下棋,脸上一副悠然自得的样子。我顾不了那么多了,连忙对他说:“你怎么没有叫我起来,都两点了。”老豆没有反应。是不是耳聋了?仍然像个木头人似的坐在那里一动不动,我又又调高了几个音度,大声地喊:“迟到了——!

  ”但老豆还像一个没有知觉的植物人一般,一动也没有动,也没有说话。我可气急了,走过去双手用力地推他的头,老豆总算回过神来了。连忙问我:“什么事?”我焦急万分地道:“快送我去学校,不然要迟到了。”但老豆坚决地说:“等我下完这一盘再送你去。”他这样一说,我也没办法了,只好乖乖地坐在一旁等。

  这一下,我不知道竟然要半个多钟头,明知自己已经要赢了,可万万没想到的是老豆却要赶尽杀绝,把对方的象棋一个一个地吃掉才罢休,最后才送我去学校。我一来到学校,马上受到老师的“进攻”,电话通知了家长,而老爸却说我赖床,这?这?这怎么?——恶人先告状!

  这就是我“象棋迷”爸爸。朋友们!

  你说我的老爸是不是个象棋迷,对象棋如痴如醉?简评:这是一篇成功的二例写人文,小作者紧扣“象棋迷”展开细致描写,文中对老爸的动作、神态、语言等刻画地淋漓尽致;笔法熟练,自然,趣味横生地展现在读者面前。特别是巧妙使用了各种技法,更使读者回味无穷!

小学五年级作文9

  通过学习多元互动评价作文教学法,我在我的教学中得以验证,现在回顾学生的习作教学成果中,我深感这一方式的教学给学生带来了无限的收获,学生们在这种多元互动的习作中,相互学习,相互帮助,共同提高,真正做到了取长补短。

  一、 评价激发了学生们写作的兴趣。

  我们都知道一般的传统作文教学评价模式是“学生写作,老师审批改正”。只是教师的单方面评价。教师要花很长时间在审批改正上,结果到了最后,学生看了老师的一大堆评语,依旧还是内容空洞,不敢说,不敢想,写作水平仍旧不见提高。自从我观看了小学生语文写作能力评价实验课题后,大胆的在我的教学活动中实施学生自主性评价等多元评价,这样大大地激发了学生的学习兴趣。学生担当了“小老师”的角色,理所应当就有一种神圣的责任感,没有一个学生愿意永远落后与别人。

  二、 多元评价的同时,应提倡实施个性化评价。

  我班学生作文水平是参差不齐的,有基础水平、智力水平、生活经验、认识程度、表达能力等方面的差异从而产生不同的写作水平。因此我必须从多方面正视本班学生的写作差异。

  对于写作较差的学生来说,一句表扬的书面语言,一次面对面的真诚交流,都可以激起学生的写作热情。在对学生的作文评价中,尤其是后进生有进步的作文给予肯定,并当众肯定,对其具有激励促进作用。

  以前的评价,我只注重“主题、选材、语言”等几个方面笼统评价。可现在我学生的写作评价中,注意评价的个性化。通过学习目标,对不同学生提出不同层次的要求,我通过这一阶段的作文教学,深感对不同层次的学生,要从实际出发,善于发现每个孩子在写作中的闪光点,让他们创造属于自己的成功,体验快乐,收获自信。

  三、鼓励学生摘记优美语句。

  学生在帮别人改作文时,找出自己觉得比较好语句,记录下来。同时也把自己认为写得不够好的记录下来,亲自到作文的作者那说出你的想法,这样既锻炼了学生的纠正能力,又提高了他们的沟通能力。这样双方都有一个发挥的平台。如果能够引发他们的一起探讨,那就是最理想的效果了。

  教学反思:

  一、 课程资源何其多,但不是所有的材料都可以为课堂所用,在选择材料时可以遵循以下原则:需要性原则、教育性原则、适应性原则、优先性原则。这样,我们就可以灵活地在生活中选取语文课所需要的.材料,而不仅仅停留在语文教科书上。一段音乐,一个故事,甚至一道数学题,一副画,都是课程资源。

  二、 小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文,还可以让学生尝试写诗歌,填宋词。形式多样化的同时,学生的兴趣也日渐浓厚。

  三、 现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性,积极性和创造性。教育中如果没有了“人”,就是毁灭的教育。本课中学生精彩而质朴的灵气是这堂课上一道道亮丽的风景。

  四、 因时间关系,本课只能让学生初步感受排比句的语言魅力。还要靠老师在以后的教学中继续利用课程资源,增加练习机会,以加深学生对排比句的印象。

小学五年级作文10

  亲爱的,我应该这么叫你,我们是同一个人,此刻,你还好么?

  亲爱的,你现在已经做好了你自己的每一件事了么?我对未来的期望和憧憬,你,是否能感受到?或许你已经忘了,但是请你记住:勿忘初心。这是我想对你说的。

  也许你想到这封信的时候已经不知道在何时,甚至连但电脑都报废了,也许你不会知道,你自己曾经会给你自己写一封这样的信,但是,如果你看到了,请允许我拉开你的记忆,我现在还是个未走进社会的人,听别人讲,进入社会会很辛苦,你现在是否能感受到这份艰辛?如果有的话,那你是否会马上放弃?放弃了也没关系,只要你能保持初心,应该总有一天会好起来的吧。如果你现在失业了,请记住,小时候的你一直在保持着这份希望与憧憬,你会努力么?你或许会说“那是小时候,现在已经过去了。”我有没有猜对?或许没有,在我印象中,我不会相信自己竟然变成了一个这么没有良心的人。但是现实总是残酷的,人总是会变的,我比较早熟,能够懂得这个道理,世态炎凉,我不愤青,我没有怨天尤人,也没有悔过自新,但是我仍然不能阻止自己的好奇与那抹孩子气,也许应该是稚气。那么请允许我幼稚的给你写一封信。

  对于未来的我,要说的话有很多。但也无从下笔。对于未来,我多多少少会憧憬,想我能成为一个温暖的治愈系女孩。但是真的是这样么?我也不知道。也许,也许我现在正在落魄街头,电脑早已被卖掉,那请卖掉的人能不能给我捎个信儿,让长大后的我来看?如果你现在觉得我的想象力有点儿太丰富了,那你就笑吧,未来是千变万化的,你也不是有想过你落魄街头的样子吗?毕竟我是你。我现在就在想啊,你会苦到什么程度?有没有一个让你爱的掏心掏肺的人?有没有一个可以让你为他打破任何原则的人?也许有。那你现在正在和他看这一封信么?或许你早已成家?和你的孩子一起看?你会哭么?还是会笑?还是哭笑不得?我想,你应该会哭了又笑笑了又哭的吧。毕竟谁也不能比我更了解你。

  如果有一天,我还没来得及看这封信了,这封信会被人发现么?会登上新闻头条么?呵呵,一直很期待呢。不过好像这样的期待,难免有点不可理喻啊。毕竟希望自己早死的人有很少,我只是希望能够登上头条而已。嘻嘻.......此时你会依偎在谁的身边?或许你正在上网?那你的'反应是怎么样的呢?我很期待。

  对你说的话,有很多很多,但终究只是寥寥数句:你现在不管怎么样,记得要爱自己,更要爱家人,把微笑留给仇人,把眼泪留给关心你的人,如果有人抛弃你,请不要悲伤,要问他原因是什么,以免你掉进同样的粪坑。然后转头,潇洒的走去,不管你有没有流泪,都不要回头,即使他有什么苦衷,你要相信,有些事说出来只会让事情变得更糟,更复杂。该错过的总是会错过,该分手的总是会分手,即使最后的原因连一个字也没有。这都是命运的安排。上帝不会无缘无故的创造你,他会给你一个妥善的安排。相信吧,总有一天你会成为一个最好的自己,即使不是月亮,也是一颗闪耀的星星,即使被太阳的光芒给掩盖住了,也不要灰心,因为总会有夜晚,人各有短处,不是每一个人都能像你一样的,每个人都是独一无二的,相信自己,总会成功。

小学五年级作文11

  童年,这两个字对每个人都那么亲切,也勾起了许多回忆。每个人都有属于自己的童年故事。童年,就像一个匣子,里面装了许许多多纯洁美丽的珍珠。童年,像录影带一样,播着永远不会停歇的童年往事。童年,也像一张张发黄的老照片,都令人看着会露出会心的微笑。童年,好似一杯浓浓的咖啡,暖着我们的心窝。童年,更像流淌着的小溪,奔向远方,虽然会遇到磕磕绊绊的地方,但永不停歇,只被阳光照耀。我也拥有金子般的童年往事,一个个都颂赞着童年的乐曲。

  我最宝贵的童年回忆是在我大约6岁的时候,那时,是个艳阳高照的下午,我们兄弟姐妹无聊极了,趴在窗边。不知道谁先提议了一句一起去超市,顿时吵了起来。姐姐意味深长的看了我一眼,忽然一拍手,“那我们去鸡蛋超市吧!”我们都很好奇,鸡蛋超市,这可是太新鲜了,我对鸡蛋超市充满了好奇,鸡蛋超市是什么样的呢,会孵出小鸡吗?那么要从哪里进去呢?姐姐说“鸡蛋超市是一个鸡蛋型的超市,而且墙皮很有弹性,至于怎么上去吗,人们都是蹦蹦跳跳上去的,多活跃,多开心!当然不会孵出小鸡了,但是会孵出一样一样的零食,玩具。大家都很喜欢鸡蛋超市。”呀,听了姐姐的'介绍,虽然我没见过鸡蛋超市,但我已决的鸡蛋超市离我很近,是那么亲切。

  心动不如行动。我们这就穿好衣服,蹦蹦跳跳的上鸡蛋超市,姐姐手里紧紧攥着钱,好像是怕丢了似的。我在心里幻想着鸡蛋超市有多大,有多高。也想着我要怎么蹦上去呢?不知不觉,我们就到了。“咦?鸡蛋超市呢?

  ”只有一个普通的超市啊。虽然它够高大,够气派,但与我心目中那个有趣给人一种好奇感的鸡蛋超市丝毫沾不上边!我怀着最后一丝希望,紧张的问着姐姐,“姐姐,难道这就是鸡蛋超市吗?”姐姐半开玩笑的跟我说“哪来什么鸡蛋超市呢?这是给你们找找乐子,逗你玩儿的!”呀,我心目中那个高大气派的鸡蛋超市,在一瞬间变为了泡影,想想我期待那么久的鸡蛋超市,原来只是一个虚幻!我一想到这儿,就委屈的哭了。哥哥姐姐看见了,就手忙脚乱的给我擦着眼泪,都说“别哭了,下次玩儿游戏让着你,你想要哦什么都给你呀!”可这些物质性的东西哪能弥补一个纯真儿童对新事物的好奇心呢?姐姐也忙向我道歉“别哭啦,我的好妹妹,姐姐领你进超市好不好,给你买一大堆好吃的!”……

  童年,给我们没人的心田都洒下了一些种子,或许他在我们内心深处悄悄的发芽。童年,它像一碗“心灵鸡汤”浇灌着我们的心灵。童年,它更像五彩缤纷的五线谱,给我们的回忆增添了一抹绚丽的彩虹!或许,你没发现时代已增快脚步,以快落下,还留恋着儿时的那份感动,但,同年永远只想留在我们的内心深处,只要我们能时刻唤醒记忆,它就心满意足。童年,它是我们灵魂的一部分,会让我们时刻保持着一颗童心!童年,人们多希望你可以放慢脚步,别让光阴走远。童年,你像褪了色的胶卷,但回忆不会生锈,愿你能藏在我的心里,长出高大粗壮的枝干。它由我们自由谱写。它是成长道路上的一串脚印,耐人寻味。或许许多年后会回想起来这件事,感慨道“嘿,原来我是这样长大的。”

小学五年级作文12

  (1)

  露卡西是叽里呱啦小学的五年级(2)班的学生。这一天,在学校里,她最要好的朋友西卡鲁跑来,神秘兮兮的对她说:“嗨,死党,听说下下下个星期要军训一周哩。”

  “真的?!”露卡西半信半疑地问,你这双顺风耳没听错吧?”

  “当然!还要到山里去军训,那儿蚊子可多了。”

  果然,第二个星期老师就宣布了,和西卡鲁说得一模一样。“除此之外,我们还要和唔哩哇啦小学的`五年级学生一起军训。大家要带好生活用品,最好带上花露水。”老师说。

  (2)

  这一天,露卡西带着一大包东西来到学校,同学们个个都神色慌张,焦躁不安。接着,老师带着同学上了去山里的车。

  坐了几个小时的车,总算到了军训基地-奥特曼军训基地。

  露卡西悄悄问西卡鲁:“你喜欢军训吗?”

  “不喜欢。”她说,“大家都不喜欢。”

  刚到基地,分配好宿舍,放下行李就要集合,每个人作自我介绍。听完大家的介绍,那位军官说:“我叫迪加,大家可以叫我迪加军官。”

  “哈哈哈!”同学们大笑起来。

  “不许笑!”迪加军官严肃地说。

  于是,军官和同学们的较量开始了。

  (3)

  解散后,露卡西对西卡鲁说:“刚才那个军官的名字真奇怪。”

  “不奇怪。”西卡鲁说,“一班的军官叫英雄;三班的军官叫赛文;四班的军官叫杰克;五班的军官叫艾斯;六班的军官叫泰罗。”

  哈!

  “集合吃午饭啦!”听到有人扯着公鸭嗓子在喊,我们赶紧集合。迪加军官说:“现在我们开始吃饭……等一下,卡西路呢?西卡鲁,你去找一下,其他人在这里静坐!”

  这时候,人人都在抱怨:卡西路这个捣蛋鬼,又跑到哪里去了,害得我们都得等他。

  迪加军官在房间里走来走去,只要一背对着他们,大家就都悄悄地舔盘子里的饭、菜、汤。他一回头,大家马上端端正正地坐好。

  等了好久,西卡鲁才拽着卡西路回来。大家都对着卡西路怒目而视。别的班都已经吃好了,就我们班最慢,幸好我们采取了“偷吃行动”。吃好饭,我问西卡鲁:“他干什么去了?”

  “他呀。”她说,“拉肚子了,亏本小姐还在厕所门口等他半天,哼!”

  她气呼呼地走了,肯定是找那小子算帐去了。嗨,这丫头发起脾气来了。

  (4)

  “下午是练习站军姿。”集合后,迪加军官说,“现在两手伸直放在两边,站半小时,中间不许动!”

  刚开始,太阳像火一样烤着大地,把大家烤得晕头转向,只能在迪加军官不注意的时候放松一会儿。

  呼~~真是老天有眼,给面子,马上用云朵遮住太阳,天气一下子阴凉了许多。

  “耶!”大家欢呼起来。有人问军官:“还要站吗?”

  “不站了!”迪加军官说。

  “万岁!”欢呼声起。

  “但是--”迪加军官说,“大家要去绕这座村子跑三圈!”

  “啊?”大家发出了极度失望的声音。

  “这个村子大吗?”卡西路问。

  “有一点儿大。”迪加军官说。

  不跑不知道,跑了吓一跳。这个村子岂是一点儿大,分明就是超级大。大家到吃晚饭的时候才全部跑好。

  (5)

  日子过得真快,军训很快结束了。大家又回到了学校。这段日子说起来还真让人怀念嘞。

小学五年级作文13

  那是国庆节前一天的中午,因为即将面临七天小长假,同学们都很开心,就连原本沉寂的教室里也处处洋溢着欢乐和激动。而这,就是矛盾之源……

  我正忙着工作---------发本子,为七天中的作业做好铺垫。“下一本—李欣然!”我朝着目的地走去。此刻,“肥妞”李欣然正一笔一画地画着什么。在我快走近的时候,李欣然对她的同桌说:“Look, me的得意之作!”这时,我已站在她的背后,冷不丁地说了一句:“在画什么呢?”说完,便从她的头上将本子递给她。“你……吓死人了!”她捂着小心脏说。“画什么?给我看看。”我和她开玩笑说,并把脸凑过去看,“大xx楼!噗,你画那么多厕所干什么?!而且,这好像废墟,歪七八扭的,不是楼!”“让开,我要出去一下,你别看了,反正没有你画的好喂!”她焦急得对我说,试图把我这座“大山”移走。可我看“迷”了,纹丝不动。于是,她这“大力”猪手便不客气了。本想一掌把我推开,结果无巧不成书,我的手腕撞到了墙柱的尖角处,划开了一条大约长4cm,深0.8cm的大口子。伤口开始流血了,一、二……每滴一下,我的.心就像刀绞一样,疼痛无比。我忍住疼,火冒三丈地吼道:“这要是化脓,出了大问题,你赔我医药费!!!”再看看身为肇事者的她,竟呆若木鸡地站在那儿一动不动。“你没事吧,走,我背你去医务室。”还是她热心的同桌汪显彰先关心我。“不用了,忍忍吧,是手划伤了。”“不行,要是出了大问题怎么办?我那没心没肺的同桌才不会管你呢!”临走时,我看见她的眼角掉下了一滴泪,便瞪了她一眼,离开了教室。去医务室包扎完毕,回到教室,第一节英语课开始。好朋友周煜凯告诉我,这节课,李欣然不停地看着我,眼神很忧郁。我怒气未消,一听“李欣然”三个字,就对周煜凯说:“别管她,让她自作自受去!”我朝一点钟方向瞥了一眼,发现李欣然正一脸无辜地看着我,我愤怒地做了一个绝交的手势。听着她用恳求的语气说:“别”。我忿忿地对同桌史昕怡说道:“你离李欣然远点,这种‘疯子’哪天发起‘疯’来可能会‘吃’了你!”一向听话的同桌点了点头。

  放学了,我早已把“伤人事件”抛到了九霄云外。前方绿灯剩余27秒,快过!正当我准备冲过去时,李欣然气喘吁吁地追上了我,轻轻撸起我的袖管,问:“伤口怎样了,没事……”她的最后一个字还未吐出,我就怒气冲冲地对她说:“已经绝交了,不要再来烦我了。”“还可以和好呀!”“不要你管……”我说着说着,在绿灯最后五秒的时候冲到了马路对面。而她,却站在细雨中等下一个绿灯来临。

  国庆七天假期中,她不定期地找我聊天,问伤势,但都以无人回应而告终。

  8日进校,李欣然一见我的人影,就飞奔过来,嘘“寒”问“暖”。七天长假,原先的怒气已在欢乐中沉淀。好久未见的同学看起来个个可爱。“嗯,结疤了,痒吗?”“有点。”“说明马上要好了,对不起了。”“没关系。”煎熬了8天的矛盾终于随着清爽的秋风而去了…….

  早知今日,何必当初?!如果我当时不急着去看她的画,就不会“两败俱伤”了!现在看到伤疤,再想想李欣然温暖的关心,真是万分惭愧呢!

小学五年级作文14

  一、 看拼音写汉字。(8分,每字0.5分)

  xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给划横线的字选择正确的读音,打“√” (4分,每空0.5分)

  1、骆驼咀嚼(juè jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。

  2、敝(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢?

  3、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。

  4、将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来

  三、火眼金睛(3分,每空0.5分)

  辩( ) 谣( ) 璧( )

  辨( ) 摇( ) 壁( )

  四、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ),并按要求写词语 (2分,每空0.5分)

  A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

  B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

  C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

  按要求写成语:AABB ABCC ABAC

  五、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4分,每空0.5分)

  如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……

  1.( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。

  2.( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏壁交给他。

  3、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。

  4、( )多读多练,( )会提高作文水平。

  六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

  《三国演义》 吴承恩 《将相和》

  《西游记》 罗贯中 《猴王出世》

  《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》

  《史记?廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》

  七、、按要求写句子。(5分,每句1分)

  1、 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

  ——————————————————————————————

  2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

  ——————————————————————————————

  3、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)

  ——————————————————————————————

  4、她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)

  ——————————————————————————————

  5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)

  ——————————————————————————————

  八、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(7分)

  1.一叶渔船两小童, 。(1分)

  2. ,吾将上下而求索。(1分)

  3.儿应声答曰:“ ”。 (1分)

  4.楼外青山,山外白云,云飞天外(1分)

  5. ——生死之交。(1分)

  6.果实的事业是 ,花的'事业是 ,但还是让我在

  ________的阴影里做 。(每空0.5分)

  九、根据下面的情境写话 (2分)

  一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。

小学五年级作文15

  随着在字里行间阅览的目光,随着心灵一次又一次的震撼,随着一页又一页翻过的声响,《假如给我三天光明》——一本了不起的巨著!它,不仅仅包含了作者的心血,更包含了作者的精神、读者的感动;它,把那永垂不朽的坚持精神,完好无损地从19世纪海伦·凯勒身上,带到了每个人心中……

  从三月——那个初春开始,我就手捧《假如给我三天光明》,一次又一次地翻阅,阅读时,我的脑海总像奔腾不息的大海,掀起一层又一层的滔天巨浪——海伦·凯勒,您真了不起!我知道,那年一场飞来横祸般的大病,夺走了你幼小生命的视力与听力,那对一个幼小无知的你来说,是多么大的一场灾难,你还没好好观察着世界,还未好好倾听这世界;我知道,你在莎莉文老师的帮助下,一次又一次勇敢地站起来,你就像普通人一样,不,你的志向比普通人更高远,你的意志比普通人更顽强;我知道,你喜欢读书,爱读书,即使再大的不便,你也没有丝毫放弃学习的思想,因此,你用意志力写成了这举世闻名的巨著——《假如给我三天光明》,可又有谁知道,你为了这本书,付出了多大心血呢?在那无色、无声的世界,你一样过得很精彩!乐观、坚持,就是你身上体现出的普通人索达不到的精神!

  看着书,我不由自主地看了看身旁的大镜子,那倒映在玻璃上的人,是否也像你一样?是否也有那种击不跨的意志?——不。

  海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,却还是那么坚强,似乎她就是那草坪上一棵顽强的野草,即使是再大的风雨,之后她也会挺身而起。而我呢?先天的优越条件,似乎已经为我们搭建起一座又一座高大的,通往美好未来的“大桥”,而我似乎满足现在的样子,即使再怎么样,也不肯“更上一层楼”,即使我也会想,但,一次又一次的`气馁,一次又一次的放弃,似乎也让时间放弃了我进步的那一阶梯,久而久之,我似乎也习惯了,就不曾再改变,也不想再改变,那对抗风雨的顽强精神,在我这似乎变成了一滴又一滴的泪。

  记得那次周日,我正在埋头苦写作业,而这是为什么?正是因为我星期六没有那恒心做完作业的原因。星期六,我也在爸爸妈妈的催促下很不情愿地做作业,要知道,世界上可没有哪个孩子愿意写作业。我正专心致志地写着,窗口边传来一阵有一阵清脆如银铃的笑声——那是孩子们的笑声!我透过窗子,向那片宽阔的空地望去,三五成群的孩子有的正在谈笑风生,有的则在做着游戏,还有的正陪小伙伴看漫画书。这么美好的阳光!则能浪费在作业上?这种念头一次又一次地在我脑中徘徊,久久不散,使我的笔如挂上了千斤重铁,越写越慢,“反正还有一天!今天本小姐就用来玩了!”想着,就恶狠狠地摔下可怜的笔,换上鞋子,偷偷带上钥匙,跑出门外玩了,啊!多么明媚的阳光啊!——可现在,我必须要为昨天我的贪玩付出前所未有的代价。现在想想,如果当时您的话,您一定会用来读书、写作品什么的,绝不会用来疯玩,这真令现在的我面红耳赤。

  “有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”,这,是海伦·凯勒曾说过的一句话,是啊,假如把今天当作是最后一天,那一定就会珍惜每一分钟,不让今天——“最后一天”白白度过,海伦·凯勒正是用这种不愿耽搁每一分、每一秒的精神才赶在了时间的前列,赶在了人群的前列,如果我们每个人都能如此,那“浪费时间”这个词,还会存在吗?

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