小学的作文范例（6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
人间处处有真情，真情处处暖人心。——题记
去年，我大病了一场，好几个月没去学校读书了。老师同学都打电话来关心我，问这问那。我越来越想同学，就让妈妈带我去学校。
我刚到教室门口，不知谁喊了一声：“贲凯来了！”同学们一窝蜂似地涌上来，把走廊围得水泄不通。大家问寒问暖，有的焦急地问：“你什么时候来读书阿？”有的抢着问：“你好了吗？还痛不痛阿？”还有的大声说：“快要考试了。”哲娜告诉我音乐考什么，美术考什么。世琛去帮我拿英语试卷。思达还激动得哭了，不停地在擦眼睛。老师心疼地说：“瘦得我都认不出来了。”……
经过我的'努力，我终于补完了作业。美术、音乐得了“优”。老师还夸我写的作文很棒。
老师和同学们的言行让我感觉到了深深的爱，虽然我浑身无力，但心里感觉暖暖的。尽管时隔一年了，这些情景却还历历在目，久久不能忘怀。我想：这些事恐怕我永远也忘不了，我也要用同样地爱去关心别人。
小学的作文 篇2
学了《鞋匠的儿子》这一课，让我们深刻的体会到，林肯的仁爱正义，与宽容大度。想要更加深入的了解林肯吗？没问题！请听我慢慢道来吧！
林肯是美国著名的政治家，著名的演讲师和律师。他出生于社会下层，是个鞋匠的儿子，于1861年就任美国总统。林肯成功的关键，在于奋发向上，坚持不懈，以及，敢于迎接生活挑战的精神。
林肯十五岁的时候，才开始认字母。他买不起算术书，只能向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算术书。他以不定期上课的方式在校求学，知识都是“一点一点学的”。他所受的正规教育，总计起来上学的日子不过十二个月左右。林肯下田工作的时候，总会将书本带在身边，一有空闲就看书。中午吃饭时，也是一手拿着玉米饼，一手捧书。他在被提名为总统候选人以后，曾说：“我能够达到这一点小成果，完全是日后应各种需要，时时自修取得的知识。”林肯由一个贫穷的孩子，成长为统率美国总统的历程，深深地打动了我，一股敬佩之情，油然而生。
林肯还是一个十分幽默风趣的人，这也是使他，踏上成功之路的铺路石。
早在读书时，有一次考试，老师问他：“你愿意答一道难题，还是两道容易的题目？”林肯很有把握地答：“答一道难题吧。”“那你回答，鸡蛋是怎么来的？”“鸡生的。”老师又问：“那鸡又是从哪里来的'呢？”“老师，这已经是第二道题了。”林肯微笑着说。而在他当上总统之后，也还是如此幽默风趣。
在林肯当上总统后，由于是鞋匠的儿子，经常受人侮辱。一次，他的一个手下，在纸条上写了“笨蛋”传给林肯，想要当众羞辱他。林肯看后，不但没有生气，反而沉着冷静，幽默地说：“我们这里只写正文，不记名。而这个人只写了名字，没写正文。”
林肯就是这么一个，奋发向上、坚持不懈的人，一个幽默风趣、宽容大度的人。俗话说得好：没有暗礁，激不起美丽的浪花，林肯对命运不屈服的精神，更值得我们敬佩。让我们一起向林肯学习，勇于向困难挑战，创造出属于我们自己的佳绩吧！
小学的作文 篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝，”每当耳边听到这首歌的时候，我就会想起我那温柔善良，偶尔严厉的妈妈。
妈妈的个子不高，脸白白的，眼睛看上去非常有神。无论走到哪，她总喜欢披着长发。在我的眼里她是个漂亮的妈妈。我这个“温柔”的妈妈，平时跟我说话总是轻声细语的，但只要我一犯错，她立马就变成了“河东狮”。
记得有一回，妈妈提早下班回来，发现我在看电视，就问我作业好了没，我挥挥手说：“早好了。”于是，妈妈找来我的作业本，看了起来。突然，啪的一声！我吓了一跳，看见妈妈怒气冲冲地看着我，哗啦！本子被妈妈撕成了两半，接下来说了一句重写，我心不甘情不愿地关掉了电视，小声嘀咕了一句：“不是挺好的，又没有错别字。”但还是坐到书桌前，拿起了笔。过了一会，妈妈走过来，摸着我的头说：“瞧，这不是挺好的，字迹很工整，写作业不能光想着我写完就好，其他一概不管，那样老师布置作业还有什么意义呢？这次妈妈向你道歉，以后认真写，我再也不撕你本子了。”听了妈妈的`话，之前的不服，早不知道跑哪去了。
妈妈不仅在学习上对我严格，生活中更是我的榜样。有次和她一起坐公交车，经过一个站点，上来一个白发苍苍的老奶奶，妈妈立马起身，招呼老奶奶坐下，老奶奶一直说，谢谢！谢谢！妈妈笑着说：“没事，应该的。”虽说这是一件特小的事，但我心里特别自豪，这是我的妈妈，我的榜样！
我爱我的妈妈！
小学的作文 篇4
我们也许可以把天下的书分为三大类。
一是完全不可读的书。这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。二是可读可不读的书。这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书，大多属于此类。三是必读的书，即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。
这第三类书实际上是指人类文化宝库中的'那些不朽之作，即经典名著。我称它们为永恒的书。只要开书单的人确有眼光，就必定会有一些最基本的好书被共同选中。例如，像《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这样的作家。
在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否读全了，而在于要有一个信念，即非最好的书不读。事实上，对于每个具有独特个性和追求的人来说，他的必读书的书单决非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现出了他的个性。
从一个人的读物大致可以判断他的精神品级。一个在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说，他们也是生活在完全不同的外部世界上，因为世界本无定相，它对于不同的人呈现不同的面貌。
小学的作文 篇5
在我们的生活中，处处都充满着美：蔚蓝的天空、碧绿的草原、雄伟的高山、一望无际的大海……这都是自然美。然而还有一种美，独具魅力，令人震撼，那就是心灵美。
“最美司机”吴斌，为了保住全车24名乘客的生命，自己强忍剧痛。最终，乘客的生命保住了，他却永远地离开了我们，离开了爱他的妻子和乖巧的女儿……
“最美女教师”张丽莉，为了学生的安全，终生却要与轮椅为伴……这一个个撼动人心的故事，时时刻刻都在提醒着我们要学习他们的勇敢无私和心灵美！
在学校里，老师用无私的爱养育着我们，让我们快乐地学习，快乐地成长。课堂上，老师细心而又耐心地给我们讲解知识；课下，老师像慈爱的母亲一样守护着我们，关心着我们，这也是心灵美。
法国雕塑家罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的'眼睛。”同学们，让我们都拥有一双善于发现美的眼睛，去探索美、发现美、传递美，共同构建和谐的美丽社会，迎接我们美好的未来！
小学的作文 篇6
我是多么想生病啊！为什么别的小朋友都能和爸爸妈妈天天和他在一起，我却不能。
正好，我这天感冒了。爸爸骑的车子赶来，我看见爸爸给我买了好多好吃的`，我心里更加高兴起来。过了一会儿，爸爸亲柔的对我说：“来，喝些药吧！”我想：我是喝，还是不喝？还喝吧！我一下子喝了个精光。爸爸说：“ 在学校还好吧！给点钱。”正在给钱时，我审视了一下爸爸的头发。呀！这么多白头发。
我实在忍不住，就拉起爸爸的手哭着说：“爸爸，我还想生病！”爸爸好奇地问为什么。我说：“你在十六连，没有时光看我。”当时，我看见了爸爸眼里的泪花。
感冒好后，爸爸就像变了个人似的，他每个星期都来看我，我的情绪渐渐开朗起来。
无意中的一句话，使我改变了亲情的渴望。
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