难忘小学作文(荐)
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的难忘小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
难忘小学作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼到了 ， 除夕夜。
我们的年夜饭就是美味的火锅，开始吃火锅了。我一看到那些可口的食材我就“口水直流三千尺。”那些食材有很多，有肉丸、有金针菇、有羊肉……我赶紧夹起一片羊肉下在锅里，还夹了一把金针菇 放进锅里，过了一会儿，金针菇和羊肉都熟了。我迫不及待的夹起了一片羊肉往嘴里一放，霎时我感觉到身体暖和极了。我又夹起一把细如针的金针菇，我一咬味道好极了。我又把鼓鼓的'肉丸放入锅里 ，过了几分钟，肉丸熟了，一个个肉丸像花儿张开了笑脸一样开了，我夹起一个肉丸，我一咬，那汁溅的我满嘴都是……
突然耀眼的礼花在空中闪烁着，鞭炮声打破了夜晚的宁静，我跑到阳台上去看烟花。那烟花五彩缤纷，有的像菊花、有的像玫瑰花、有的像半边西瓜……烟花接着一个又一个，让我看得眼花缭乱、应接 不暇。
除夕夜真是让我留连忘返。
难忘小学作文 篇2
春节，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节我过得非常有意思，让我留恋往返。
早上，我们一家忙开了。妈妈拿着对联往门上贴，映眼前的是：福满华堂请富贵，财如水来贺有余。我呢？正在贴“福”字，正要往门上贴的时候，妈妈连忙阻止我，告诉我：“‘福’字要倒着贴，表 示福已到我们家了。”“哦……”我赶紧改正。而爸爸呢？正在扫地呢！准备迎接客人。
到了晚上，桌上已放满了丰盛的晚餐，让人看的直流口水。桌子中间放着一盘鱼，那就表示年年有余。我们全家津津有味的吃着年夜，客厅里充满了我们欢声笑语的气氛。
过了一会儿，晚上八点整，我们全家守在电视机旁看《春节联欢晚会》。那动听的歌声，使人陶醉；那好笑的小品，让我们全家高高兴兴的……客厅里充满了我们欢声笑语的笑声。
新的'一年到了，每个人都有新的理想，新的愿望，让我们尽力去实现吧！最后，我祝大家龙年快乐。
难忘小学作文 篇3
今天是20xx年11月28日，天气晴朗，是我们学校——西南中心小学第二十二届校运会。
今天，我们每一个人都兴高采烈地回到学校，因为我们今天要举行校运会。
开幕式的时候，顺序是这样的：先是四、五、六年级，再到一、二、三年级。我们四年级的每一个班级都底气十足，喊口号的声音十分嘹亮，每一个班级的同学似乎都想马上展示吃自己的体育功底呢！啊，轮到我们班出场了，我们班的同学都十分兴奋，走的时候个个步伐整齐、昂首挺胸，我们走到主席台的时候，大声喊道；“十一，十一，永得第一！”说完后，我们看到校长、主任、级长们的脸上都洋溢着开心的表情，仿佛准备为我们在校运会期间的'表现喝彩。各班都出场后，校长们为我们的校运会致辞后，正式宣布，校运会开幕了！操场上一片欢呼声。
希望校运会的时候，我们班的运动员们再创佳绩，校运会能取得圆满成功！
啊！这次的校运会是在令人难忘啊！
难忘小学作文 篇4
一个阳光灿烂的下午，我把姐姐和哥哥都约了出来，因为，最近，我看他们愁眉苦脸的，是不是遇到了什么倒霉的事。
我们都按约的时间来了，来说他们都垂头丧气的，一点都不开心，所以，我得让他们都开开心心。
接着，我问他们到底怎么了，她说：我们吵架了.另一个人说：你爱理不理。一个人说：谁让你理了。我听着都烦了。
忽然，我的脑袋一转，想出了一个美妙的办法，是一个与众不同的游戏，因为，他们对游戏不感兴趣，是因为他们玩腻了，因此，我要玩一个他们没有玩过的游戏。
我问：你们玩不玩游戏。他们却一口回答：没兴趣。我走到了一个座椅，玩起我最新发明的游戏。我玩着玩着，不时发出笑声，有时还哈哈大笑，却没想到被他们听见了，她说：有什么好笑的。我说：这可不是一般的游戏，而是我创造的新游戏，一个人可以玩，两个人可以玩，三个人可以玩的。
她们便异口同声地说一起玩，我们玩着玩着，三个人都哈哈大笑。就这样她们就和好了。
这是我最难忘的一天啊！
点评：文章按照事物发展的`顺序展开描述，语言浅显通俗，符合小学生心理活动和语言环境，让人倍感亲切。
美中不足的是，文章以最难忘的一天作为题目，但是行文中并没有完全突出难忘二字，故事过于简单，给人不够深刻，容易给读者造成凌乱的感觉。
作者可以在整个故事发展中做些细节或者心理活动的描述，并且在故事中突出重点，让难忘二字更深刻，语言需要提炼一下，让文章更上一个层次。
难忘小学作文 篇5
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼。六年的光阴像云彩一般离我远去，小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味。难忘班上同学一张张熟悉的笑脸，难忘那美丽的校园，更难忘那老师的谆谆教诲，难忘。
那是一节体育课，老师教我们玩"盲人作画"的`游戏。小彬同学穿着黄色的连帽衫，只需把帽子轻轻一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那样子可真酷，有点像忍者神龟。
接着小彬就开始作画了，他小心翼翼的转向黑板，东摸摸，西碰碰，终于找准了一个位置，画了起来。过了一会儿，画画好了。我们一看，笑得前俯后合。那个小孩的一只耳朵画在了脸上，另一只长在了旁边，鼻子长在耳朵边上，胡子长在了眼睛上。
接着老师也让我来体验一下盲人作画的感觉。老师让我闭上眼睛，她轻轻念道："西塞山前白鹭飞。"我就花了一座山，并画了几只鸟儿。"桃花流水鳜鱼肥。"凭着直觉，我花了条小河，并在岸上画桃树，水里画了条鱼。"青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。"我就在水面画了一条船，穿上坐着一个戴着青箬笠，披着绿蓑衣的老渔翁。"好，现在睁开眼睛！"我睁开眼，不禁哑然失笑。西塞山飞到了天上，和白鹭一起遨游提那空;桃树都沉到水底了。可能是山洪爆发吧;鱼在岸上游来游去，而老渔翁在水中悠闲地钓鱼，看来渔歌子要改了——白鹭山前西塞飞，桃花沉水鳜鱼飞。青箬笠，绿蓑衣，沉在水里不须归。
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！
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