实用的小学作文【精华】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学作文5篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
星期二快放学了，邓老师布置假期要完成的作业。我心想：不就是周作业吗？还能让我们干什么呀！老师好像看透我的心思：“这个假期可不单是周作业，还有一个观察作业：养蚕的同学观察蚕，没有蚕的同学种蒜苗！”我最喜欢种植物了！我差点一蹦三尺高。可是种子去哪买内呢？算了，不想了，回家去问问见多识广的姥姥吧！
回到家，我问姥姥：“姥姥，你说不用种子，能不能生出蒜苗？”“这你就不知道了吧！”姥姥回答：“把一头蒜泡在水里就可以了！”我倒了一碗水，把蒜泡在水里。我不禁兴奋起来：我的小苗苗呀，你快长出来吧！
第二天，我特地起个大早，去看我的“宝贝”长没长出来。“天啊”我惊叫到：“它长出了一个小嫩芽！”它长出了一个小豆子那么大。我非常开心，盼望着明天它能长大长高！
过了一天，果然它长大了，长出了一个小芽，它不是很高，下面是粗的，越往上越细。我希望它能再接再厉，生出更多的`芽！
假期最后一天，它的“双胞胎”诞生了。虽然它们只有小格尺那么高，但是我坚信，它们肯定有更茂盛、更辉煌的那一天！
小学作文 篇2
今天，我在学校里想，今天回家一定会有什么好吃的.，所以我中午饭就吃了一点点。
我终于挨到了放学，我活蹦乱跳地回到了家，我一进门就说：“有没有吃的、我快饿死了。”我一说完，家里鸦雀无声，这时我发现桌子上放了一张纸条，上面写着：“成成，今天我要加班，你自己做饭吃吧。”我读了一遍说：“有什么了不起的，不就是做饭么。”简直就是小菜一碟，我就做我最爱吃的面条吧。我打好鸡蛋，就把它倒到锅里，炒了一下，再把面条放进去，我说：“还要等七八分钟呢，我去看看电视吧！”过了一会，面条熟了，我把面条装进碗里，还要加点菜。吃了一下真香，我想；妈妈回来吃了一定会说好吃的。
妈妈回来了，吃了一下真香，说：“你真棒！”我摸了摸头说：“我长大了，是应该学学做饭了。”
小学作文 篇3
8月9日，我们在舟山普陀游玩。到了沈家门，以经是十点多了。我们在那里吃过一顿午饭后，我们便乘船到了普陀岛。
下午，我们去了普济寺、法雨寺等几个大小寺庙，就这样，一天就这样恍恍忽忽的过去了。晚上，吃过晚餐后，我们便去了旅馆对面的海滩边走一下。我们拖下鞋子，走向大海。晚上的海水真凉，把我温热的腿冻的凉凉的。海上吹来的海风从我耳边“呼—呼”地吹过，冷的`我直发颤，不一会我们便上去了。
第二天上午，我们去了千步沙。到了那里，我们拖掉鞋袜，径直走向海边 。走近一看，只见白浪翻滚，最高的有两三米高，我看着浪花一次又一次的向岸边袭来，企图要把沙滩吞没，我感到大海是多么的有恒心，让我明白了做人也要有恒心，不能半徒而废。接着，我们便拾起了贝壳，我看着姐姐他们拾了许多贝壳，心里非常着急。忽然，我看见了一个大贝壳，眼看就要被潮水冲走了，我急中生智，一脚把它踩住，我又用手伸到脚下，把那个贝壳从沙里拿了出来。我又去坐了沙滩车，所谓的沙滩车，就是一辆沙滩四驱摩托车。我坐在沙滩车的后面，只要车身一转弯，我就感觉整辆车就会翻车。过了一会，我们便上岸了。
这一次，让我亲眼目睹了舟山跨海大桥的壮观和普陀的美丽景色。
小学作文 篇4
我叫吴煜聪，今年11岁了，是角美镇中心小学的一名三年级学生。
我理着一头短发，方形脸，一双明亮的眼睛滴溜溜地转。我的身材有点儿胖，看上去很结实。
我喜欢打篮球，做完作业就和同学们打篮球。在篮球场上你追我赶的，打得不可开交。既愉悦了心情，又锻炼了身体。妈妈说过，身体是革命的本钱，只有有一个好身体，才是做事情的基础。
我还喜欢看书，一看书就沉浸在书的海洋里。有一次，我还在看书，妈妈来叫我吃饭，说了几句话，我都还没反应过来，不知道妈妈刚才在说什么话呢！
当然啦，人不可能是十全十美的，我也有自己的缺点呀。比如我太文静了，平时不多言语，而且胆子特小。小时候我总以为世界上真有鬼，不敢靠近黑暗的.地方。然而，随着知识的拓展，慢慢地，我知道了世界上没鬼。虽然知道世界上没有鬼，但这个毛病仍然存在。唉，江山易改，本性难移呀！
我希望自己改掉缺点，发扬优点，做个优秀的中国少年。
小学作文 篇5
今天，我们四年级和五年级同学怀着激动的心情来到了锦州广播电视台，我们和家长有序的进入了大厅。在大厅，我们在椅子上安静的坐了下来。活动开始了，主持人叔叔叫了几个同学上来表演才艺，他们有的唱歌，有的朗诵，有的讲故事，还有的拉二胡。他们展现自己独特的才艺，真让人赞不绝口！其中我最喜欢的节目是我们班的关铭涵唱的《梨花又开放》，她那甜美的歌声仿佛让我置身于那个场景当中。
然后，工作人员带着四年级到楼上去参观主播室，而我们先留下。在这个时间内，主持人带我们玩了一个游戏词语联想，顾名思义就是主持人给一个词让同学们首尾接龙的`顺序一个一个的联想出上个同学给的词所对应的词语。例如，老师给出白云，下个同学联想出棉花糖，在下一个同学就说白砂糖……同学们脑洞大开，天马行空的接着，玩的不亦乐乎。就在这时四年级的同学参观完了，轮到我们上楼参观。
来到楼上我先看到了主播室里那张主播桌和主播椅子。主播间里所有聚光灯都照在上面，这时主持叫了几名同学现场体验了一下主播的感觉，只见一个同学坐到椅子上，老师在旁边指导告诉他坐姿是什么样的，眼神又是什么样的应该看哪个角度，不能随意晃动身体……同学们这才知道电视机上那么光鲜的主播们是那么不容易。接下来主持人又让我们了解了那些幕后人员，有编导，字幕人员，灯光等等他们工作是那么辛苦又默默无闻。他们缺一不可，没有他们，我们就看不见那么多制作精良的新闻节目。
参观活动结束了，可我意犹未尽，有点小遗憾没有坐到主播台上体验一下主播的感觉，下次来一定要弥补这个遗憾。
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