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小学的作文300字
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
在我的记忆里，发生了许许多多的事情。有开心的，伤心的，生气的，难忘的。让我最委屈的，是这一件事。
一个星期五放学，我回到家，看见姐姐在客厅看电视，我也跟着看电视。正当我们看得很投入时，突然，“咔”的一声响，妈妈冲到到电视面前，把电视关了，我抬头看到妈妈的`一脸怒火，我就不敢出声，就想溜进房间，这时妈妈就问：“是谁把我房间的花瓶给打烂的?”那是妈妈最爱的花瓶，可我对这一无所知，便摇摇头，转头看到姐姐一脸不自在的样子，我觉得是姐姐，但我不敢说出，突然姐姐说是我，妈妈生气地说：“你干嘛要把花瓶打烂还不承认?”我张开嘴还没说出话，妈妈就伸手给了我一耳光，我的脸感觉火辣辣的，全红了。
晚上爸爸回来了，我跟爸爸说了这件事，爸爸反而骂我说：“你这小小年纪做错了事不第一时间承认，还学会了骗人。”我委屈极了，我伤心地哭着跑回了房间，后来姐姐跟爸爸妈妈说清楚了是她不小心打烂了花瓶又不敢说。但是爸爸妈妈始终没有给我道歉。
这件事虽过去了很久很久，但我还是记得，困为这是我最委屈的事。
小学的作文300字 篇2
一天放学时，小军和小丽在讨论怎样让同学们都知道别人的心情如何。
小红听到他们的谈话，默默地在想办法，小军对小丽说：“让同学们每天都去帮助别人，因为助人为乐，这样他们天天都很快乐，不用去猜了！”小丽说：“不行，这样很麻烦，万一在帮助别人的时候受伤了！”这时小红正好想出了一个好办法，追过去说：“我想到一个办法。”“什么办法？”小军和小丽异口同声的问。“可以给每人发三枚别针，一枚红色的，一枚绿色的，一枚黄色的，然后对大家说：“每天要戴一枚别针，如果心情不好就戴黄色的`，如果心情一般就戴红色的，心情很好就戴绿色的。’这样就可以清楚的知道别人的心情了。”“嗯，这是一个好办法，我怎么没想到！”小丽说道。
第二天，他们跟老师说了这件事，老师非常赞同，让他们去发别针，然后对他们说：“每天戴一枚别针……”
同学们知道这个办法是小红想的，都夸小红很聪明，小红听了，心里美滋滋的！
小学的作文300字 篇3
生活中的爱心
周末，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。
他肯定没来得及回家。这么大雨，他会躲在哪儿呢？他会淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈，屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里，然后蹑手蹑脚地穿上雨衣，拿上一把雨伞，悄悄摸到门边，轻轻地打开防盗门，然后飞一般冲了出去。保护环境的标语
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地，刚一转弯，就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷，他躲在屋檐下，举着一个硬纸壳遮住头，正缩成一团瑟瑟发抖呢！
我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷头上，从口袋里掏出感冒药递了过去：爷爷，天太冷了，你快把药吃了吧，别感冒了，这把伞给您，快回家吧。老爷爷先是一怔，之后伸出粗糙的.大手，颤巍巍地接过药和伞，动情地说：“好孩子，谢谢你，你真善良！”听了老爷爷的话，忘记了寒冷，高高兴兴地跑回了家，任由雨水打在脸上。
啊！给予真得是快乐的！
小学的作文300字 篇4
我的妈妈在家里的唠叨可真是出了名的，下面就听我给你说一下吧。
早晨，我刚刚睁开眼睛，妈妈的大嗓门就开始了：“赶紧把茶几上的水喝了。”我刚洗漱好，厨房里又传来了妈妈的声音：“喝水了吗？喝完了水就赶紧来餐厅吃饭了。”吃过饭，妈妈送我去上学。到了学校门口，我刚一下车子，妈妈就说：“在学校一定要记着喝水啊。”
在家里学习累了，我只玩了一会儿手机游戏，妈妈就会说：“不要玩了吧，玩手机最影响视力了。”“就玩一局嘛。”我玩得兴致正高，用恳求的`语调希望得到妈妈的同意。妈妈却很坚决：“还玩呢？小心视力哟。”我依然舍不得关闭游戏，这时妈妈就有点着急了：“赶紧把手机关了，眼睛累不累呀！”
一次，我和妈妈一起骑自行车出行，妈妈总是紧紧地跟着我，并且还不时地对我说：“跟紧我！小心车子！慢点儿！”只要我稍微骑快一点儿，妈妈就会在后面喊道：“慢点儿！慢点儿！当心旁边的车子！”我心里嘀咕道；“哎呀，妈妈，我自己看着呢！”
我的妈妈是不是超级爱唠叨呀？虽然妈妈的声声唠叨常常不绝于耳，但是，我心里深深地明白：在妈妈的这些唠叨里，饱含着妈妈对我无限的关心，饱含着妈妈对我浓浓的爱。
爱唠叨的妈妈，我爱您！
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