小学的作文(汇编6篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
小时候,看见别人被老师赞扬,我心中不免嫉妒,那是我的梦就是得到表扬。所以我便会想方设法地在老师面前当一个好孩子,得他的一句表扬,哪怕只是一个鼓励的眼神,对于我来说,就会很幸福,因为我实现了我的梦……
上了初中,看见别人的照片被贴在了班级之星上,小时候的那种干劲,又涌上了自己心头。那时我的梦就是将自己的照片贴在墙上面,所以我拼命的学习,拼命的做好自己的`事情,只为了将自己的照片贴在上面,但是对于我来说,那是一种幸福,因为我实现了我的梦……
有一次,当同学问起了我的梦是什么的时候,我哑口无言,那时候我的脑子一片空白,竟不知道我的梦是什么?我对梦仿佛很陌生了,仔细一想,以前的梦已实现,现在的嫉妒已成为了不了我的梦,因为嫉妒有太多。如果梦都是嫉妒,那梦就成了白日梦,为了让梦是纯洁的,我便踏上了寻梦之路……
现在,偶然之间看新闻的时候,发现地球环境遭到了破坏,我们赖以生存的地球正走向灭亡……我的心为之一颤,地球是人类的“母亲”,倘若“儿子”害了“母亲”,那岂不是大逆不道。突然,想起了同学曾经问过我的梦是什么。我现在知道了!那就是——成为一名科学家,发明仪器保护环境。我便努力学习,参加环保运动,只为了我的梦……
梦是我前进的动力,在经过一天的努力学习之后,回到宿舍,我倒头就睡。我在梦里,我实现了我的梦,我发明了许多环保仪器。比如:一种鞋子是动力喷发器,可以在天空中飞行,在陆地上行走,在海洋上驰骋,而能源却只是将空气喷动,但空气能源不会减少……还有一种是以污染物为动力的汽车,还有太空树种……我走在这绿树成荫的路道,充满欢声笑语的天空下与同事谈笑风生,因为我的梦实现了……我笑出了声,床友将我推醒,问我笑什么,我笑而不答……
虽然现在我的这个梦还未实现,但是我相信我的梦不是白日梦,因为我的梦是纯洁的梦,我的梦想一定会通过我的努力而被实现的。
小学的作文 篇2
一天,我在路上遇见一只狗,它长着一双亮晶晶的眼睛,头上戴着一顶帽子,见这只狗外形和普通小狗不一样,我就收留了这只小狗。
小狗大声叫“汪汪...”,突然会说话了,它对我说:“我是来自火星的狗。你们人类这里发生了这么多灾难,有海啸、地震......这都是由于你们人类不保护环境造成的。”我说:“那么,我们去阻止他们吧!”小狗说:“好啊”
我和小狗来到了一个小池塘,看到一个小女孩坐在公园里吃东西,吃完随手就把塑料袋扔到了池塘里。我对小女孩说:“不能乱扔垃圾,要不然我们的大自然会被破坏的`,这样我们的地球就会发生灾难的。”小女孩说:“有这么严重吗?”我说:“现在我们的地球天灾越来越多,就是因为我们不爱护地球,乱扔垃圾,乱看树木造成的,我们应该保护我们的地球,从小养成不乱扔垃圾的好习惯。”这时小狗跳到池塘里为小女孩捡垃圾。小女孩也加入了我们的队伍,一起出发去宣传保护环境。
经过我们大家的努力,我们的世界变的越来越美好了。我们的地球得到保护,小狗也回到了火星。
小学的作文 篇3
今天我给大家介绍的是科学类的书,名为《科学探索者》。它是一套丛书,共有17本,涵盖的知识非常广泛。它是美国初中主流理科教材,是新课标、新理念、新学法的最佳参考用书。整套书从运动、力、能量到地表的.演变,从声与光到电与磁,从天文学到地球内部,从化学反应到物质构成,从环境科学到天气与气候,从植物到动物,从科学探究到法庭科学……真可谓是科学领域的小百科全书。这套书现在已经被20多个发达国家选用,是一本值得推荐阅读的好书。
《科学探索者》这套书图文并茂,而且不仅有着丰富的理论知识,还有着相应的探索活动,它不仅可以引领我们去探索科学奥秘,还可以指导我们进行研究性学习,它注重知识、能力与方法,还注重动脑、实践和探究,是一本有价值的好书。不过,这套丛书有深度,建议小学阶段的中高年级学生可以慢慢尝试阅读,而且它将一直延伸到你的初中和高中的学习。
国庆假期,我选择了其中的一本来阅读,名为《从细菌到植物》。这本书很有意思,让我对细菌到植物有了全新的了解。
当你听到“细菌”,一定会联想到疾病,但你知道吗?大多数细菌还是对人类无害甚至是有益的呢?那么,细菌对我们人类有什么帮助吗?你知道裸子植物和被子植物吗?你知道哪些是不产生种子的维管植物呢?……这种种问题,都能在书中找到答案。
从这本书中,我还知道了科学探索的很多方法,比如提出问题,构想假说,实验设计,分析数据,得出结论;还有如何绘制概念图表,以及进行对比研究和绘制流程图等,这些科学探索的方法也将打开我们的视野,让我们感受到科学研究的严谨性和真实性。
科学世界真是太奇妙了,让我们一起走进《科学探索者》,一起来领略科学的魅力,感受这多姿多彩的科学世界吧!
小学的作文 篇4
我家楼下有个小卖部,主要卖些必不可少的生活用品,小卖部铺面虽然不大,但楼上楼下的人都喜欢到这家小卖部买东西,为什么呢?
这个小卖部是个年过六旬的老爷爷开的,别人来买东西时,他总是微笑相迎:顾客来时笑着说:“您买点什么?”走时又微笑地说:“您走好!”这微笑中充满了一种暖意。
他似乎不喜欢钱。一次我去买蒸肉粉,一包蒸肉粉有两种:有两元五角一包的,也有一元一包的。我打算买两元五角一包的,可是他却说:“这种虽然比那种(一元一包的.)多些,但里面很辣;这个味道虽然已经调好了,但不知道合不合你们的胃口。那种虽然少,没有调味道,但你们可以根据自己的口味调,买那种要好一些。你说怪不怪,他居然劝别人买便宜的东西,哪个生意人不想赚钱?
他还很关心他人。一西,一个小男孩哭着从小卖部门口走过,他走上去关心地问道:“小弟弟,你怎么啦?”“我找不到妈妈了。”于是,他把小男孩领进西欧啊卖部,给他吃了点东西。一会儿,一个妇女匆匆走过,小男孩叫道:“妈妈。”那妇女喜出望外,走过来高兴地抱起小男孩,小男孩说出了事情的经过,妇女很感激他。一会儿,妇女领着小男孩走远了,他又微笑起来,那笑里除了温暖,似乎还有什么……
就是这种种原因,才使都喜欢到他的小卖部买东西。他和他的小卖部将永远留在我的心中!
小学的作文 篇5
今天,老师给我们每一个同学都发了一杯水,并说:“这杯水是我精心配制的,请大家先品尝5分钟,我再来问问同学们这杯水是什么味道。”说完,就离开了教室。
我先品尝了一口,淡淡的,没有味道啊!我又尝了一尝,还依然是淡淡的。我看见有的`同学站在座位上说“甜甜的”“酸酸的”,我却什么也没有尝到啊!我又听见有的同学竟然还说辣!我怎么没有尝出来任何味道呢?
5分钟过去了,老师进来问:“谁说这杯水是‘白开水’呢?”我站起来了。我看见我也有同胞!这回我可不能错了。突然有一个同学喊:“一群没有智慧的家伙!”这是怎么一回事呢?我慢慢地坐下了,心想:为什么他会说我们没有智慧呢?难道是我们错了?我又尝了一口,说:“真的有一点甜,我怎么没有尝出来呢?”
最后老师在黑板上写了大大的三个字:白开水。
我大吃一惊,怎么会是白开水呢?我现在还不能理解那一些人是怎么想的……
小学的作文 篇6
温度,可以说是看不见,摸不着的,只有凭感觉才能了解。
月儿在黑暗的夜空显得极为明亮,不时还有几缕清风悠悠吹过,静谧的村子里,我惬意地躺在奶奶的怀中,看着那有些枯燥乏味的电视剧来打发时光,打一个哈欠,不时还搓动着自己的小手。
奶奶像看出了我的无聊,将我早已冻僵的`手紧紧握住,感受着从她手上传来的温度,我那冰凉的心也渐渐暖和起来。她还时不时交代我几句那些听得早已厌烦的话语,而我也只是不轻不重地敷衍了事……
时光匆匆流逝,我早已从小孩子成长为青少年,当然奶奶也苍老了不少。她再也无法像小时候那样将我抱住了,那时的温度与时光怕是无法返回了吧!我在心中顿时增加了一丝沉重,但却从未想到……( )
周末,父亲说要带一家人去山西看打铁花,我虽淡淡的笑着应允,但心中却想着这又有什么好看的呢?我们一家人便匆匆忙忙出发了,但计划跟不上变化——那里人山人海,远远超过了我们的估计,并且父亲买来的票也是晚上的最后一场。于是我们只得在大冷天里随意闲逛,等待着演出的开始。由于我的衣服穿的极少,所以脸被冻得通红,手也有些发紫。我身旁的奶奶看我被冻成这样,便立刻紧紧握住我的手,感觉中那双手似乎多了些老茧而少了几分柔滑,添加了些僵硬也少了几分灵动,这些仿佛都是时光所留下的痕迹吧!手的样子虽有些变化,但那温度却是我无法忘记的,那分明就和小时候奶奶给予我的温度相同,从手上传来的热量直流于心间,温暖我那有些冰冷的心灵。那夜奶奶的手至始至终一直拉着我从未放松,我仿佛收获了比精彩的节目更重要的东西,我想那就是人们常提起的亲情!
奶奶爱的温度从未改变,只不过是自己将它悄悄屏蔽了而已,但在那时那夜,我却又找到了独属于我的那份温暖……
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