小学的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
童年就是一个魔术袋，我用手往里一掏，就掏出两件童年趣事——吃冰棒、吃包子。
在某一年夏天，骄阳似火、列日当空，当我放学回家时，趁妈妈不在时，吃起妈妈昨天才买的冰棒来，甜丝丝的，十分好吃，于是，我一开气吃了五支，这时妈妈突然推门而入，见到我吃着么多，说：“你吃这么多冰棒，肚子会结冰的。”我一摸肚子，软软的.，还没结冰，突然，我肚子痛了起来，我有点始料不及，又想：“肚子现在应该以经开始结冰了。”于是，我急中生智，想到太阳应该可以将冰晒化，于是，跑到太阳下躺着。妈妈见了，问我为什么躺在地下，我将事来胧去脉的告诉妈妈了一遍，妈妈被我逗得哈哈大笑，又对我说：“我只是和你开个玩笑嘛，不必这么认真，哈哈！”
还有一次，爸爸给我买了己个包子，我想到楼下炫耀一下，不料，被一只大黄狗“追杀！”事情是这样的——我看见一只大黄狗，它在叫，我觉得它在想我宣战，我也学它叫，它突然向我跑来，我总觉得它不坏好意——想咬我，我也跑起来，我又给它丢了一个包子，想让它吃包子的时间会家，这时，它的主人将它抱走了，于是，我又将地上的包子捡起来，吃了，还不住地摇头，仿佛说：不错，好吃、美味。”当然，包子也十分赃了。
这就是我小时候可爱的一面。
小学的作文 篇2
人生的每个第一次都是最令人难忘的，因为它给了我们更多的启迪。
我从小性格内向，一直缩在人后，不敢面对同学，老师大声演讲。天有不测在风云，就是在五年级，老师推荐我和曹文青代表我班演讲“我的学习、行为习惯”与“我们班的学习、行为习惯。”老师的一番话：“下周五举行，回家准备。”我的心顿时凉了下来：这可怎么办？我的声音太小，如果讲不好，不仅自己丢脸，连我们班的师生都会受牵连，我岂不成了“罪魁祸首”。但看着老师鼓励的`目光，只能硬着头皮把这差事答应下来：“嗯。”
接下来的日子里，我查阅了资料，可令我大跌眼镜。我不禁掩着面叹息：“是以失败告终。”正在思考的班长鼓励我：“别泄气，你可以结合自己的习惯来演讲，不好吗？我若有所思，决定写上自己在学习和行为方面的一些好方法，来与大家分享。一切工作结束后，就只是”万事俱备—————只欠东风”。我心里的石头终于有了安身之地。
我盼星星盼月亮，终于盼到了演讲的日子。伴随着同学们的掌声，我带着不安的心慢吞吞地走上讲台：“亲爱的老师，同学们大家下午好，我代表”我的心“扑通、扑通”直跳，声音也有颤抖，越来越小，台下“啪”几声，仿佛是同学们给我的鼓励，但我的声音还是很小，但心里在不断地给自己打气：加油，张金娥，你一定可以的，这次考验，是你人生新的起点。只要通过了考验，才会有新的突破，加油！我轻轻吸了一口气，不再畏惧，声音也越来越大，因为我更加相信：即使原先做的不好，但只要你重新站起，昂首挺胸，没有克服不了的困难。只有你们坚持，努力改正缺点，那也将会成为你的优点。伴随着同学们的掌声，演讲结束了，看着台下同学们鼓励的眼神，我真正明白了这句：“世上无难事，只要肯登攀。”
我的这次演讲虽不怎么成功，但我也突破了自己，也展示了别样的自己，更让我大大方方地面对任何人、任何事。
小学的作文 篇3
前几天下午，我们去玩一个好玩的游戏，游戏的名字叫做“贴烧饼”。规则是让我们排成里外两圈，一个人来抓另一个人，抓的人站在两个人的前面，抓他的人就不能在抓他了，但后边的那个人就要抓抓他的人。
游戏开始了，首先老是让苗家郡来抓张艺凡。由于张艺凡是女生，所以她跑得比较慢，当苗家郡快抓住张艺凡的时候，张一凡一下子占到了一组两个人的前面，后面的那个人就要抓苗家郡了，苗家郡向左跑，后边的那个人也向左跑，苗家郡向右跑，后边抓他的那个人也向右跑，他们逗得我们大家笑呵呵的。就在我正笑的时候，苗家郡突然站到了我的前面，我就要去抓抓苗家郡的那个人，我跑得如风似的去抓我要抓的人，就差那么一点了，我的`手使劲向前去抓他，啊，我终于抓住他了！把我累得满头大汗，一点也不像样。
游戏结束了，我们回到了教室里，老师告诉我们玩的这个游戏的目的有两点，第一点是锻炼我们的跑步速度，第二点是锻炼我们的反应能力。能玩这个好玩的游戏，我感到非常高兴。
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