小学作文6篇【优选】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
要开运动会了，同学们都积极的报名参加，我也不例外，报名参加了立定跳远比赛。老师告诉我们只要天天练习，才能掌握技巧，我把老师的话铭记在心。可到了第三天训练的时候，我因为重心不稳，往前一趴，摔在了木地板上，当时我的头立刻鼓起了一个大包，我疼得哇哇地哭起来。站在一旁的爸爸安慰我说：“无论做什么事情都会遇到困难的.，俗话说‘不经历风雨，怎么能见彩虹’呢？”我听了若有所悟地点了点头。
我默默地下决心，我一定要刻苦练习，争取在今年的运动会上获得冠军！
小学作文 篇2
xx年6月9日下午，天气闷热，我和妈妈决定，去人人乐购物。不一会儿，我们要回家了，见一群人在叹气，我一看，哦，原来下雨了。
那时，雨不怎么大，我们冲到了对面，雨大得人连眼睛都睁不开，不久，我们坐上了三轮车，我往外看，那雨水似乎是成千上万个从天而降的清洁工，正在清扫跑道。树。草。花......它们把道路冲得更干净了，它们把小草洗得更干净了，它们把......那小花。小草把“头”往上看 ，它们仿佛在说：谢谢你们，把我们洗干净了。 那雷声好像在说：“谢作业的时候一定要专心，不可以马虎哦！”不久，我们到了家，雨也停了，在水池里的青蛙，叫得更欢了。一阵大风吹到身上，凉爽极了。楼下的花坛里的`花朵好像洗过了澡，显得生机盎然。幼苗被大雨滋润着，也更茁壮了。
空气清新，万物显得特别有生气。我爱雨天，可我更爱傍晚的雨天。
小学作文 篇3
盲人摸象 科培教育 陈书婉 今天的作 文课上 老师对我们说：“今天我们来玩盲人摸象的游戏吧。”我们异口同声的说：“好啊！” 于是 老师开始说游戏规则了。游戏规则是什么呢？原来，规则是这样的，老师会选两个小朋友当“盲人”，其它的人就当“象”。当老师把盲人的眼睛用布蒙好时，我们这些象就马上躲起来，但不能用手或脚把盲人摔倒。不能让象抓到。如果抓住了，盲人就要说出是女还是男。如果说对了，象就当盲人，盲人就当象。说完游戏规则，我们开始玩游戏了。 先做盲人的是沈佳豪、宋妍只见老师用刚刚把盲人的眼睛蒙上，盲人就开始摸象了。有一个盲人双手不停地在空中上下舞动着，心想，你们从我的手臂下面走过去的时候，我就马上把手放下来把你们全部抓住。还有一个盲人展开双臂，像老鹰捉小鸡一样，只要听见笑声，就马上一抱，想抱住一只小象，猜出他是女还是男。我们这些象呀！东跑西跑的，真累呀。我在跑的时候看见有人躲在桌子下了。我想，我也可以躲在桌子下面。几次盲人从我身边走过时，都没有发现我。 在玩的过程中，我看见一个好笑的场面，两个盲人抱到了一起，以为对方是象，把我们这些象逗得笑呵呵。还有一些象悄悄的绕到盲人的后面，拍了盲人一下说：“嘿，我在这儿呢快来抓我吧。”可等盲人转过身，象马上就跑了。还有一头“象”一直静静的.坐在那里，反而没有被盲人摸到，盲人一定以为象只会跑，并不知道有一只“象”还静静的躲在那儿了。 回到家，我的心还沉浸在游戏的快乐当中。
评语：你的字真是越来越漂亮了。真棒！ 对于场面描写中的“点、面”都注意得很好，特别是对神态心理描写比较成功。
小学作文 篇4
星期天，小明和爷爷一起去买菜。
太阳升起了，路旁的大树和红花更美了！爷爷手上提着篮子。到了菜市场，爷爷买了许多有营养的`蔬菜。回家后，爷爷开始做饭了。不一会儿，就做好了。小明闻了闻爷爷做的菜饭，香极了。他自 言自语的说：想不到，爷爷会做这么多菜！今天该大饱口福了！太爽了！
小学作文 篇5
童年，是我最快乐的时光。那时的蛙鸣蝉声是如此的清脆嘹亮。家乡的乡间小道，沉淀着人民的朴实。
上幼儿园时，恋恋不舍地离开老家，来到城市中心居住。车水马龙，灯红酒绿的世界让我眼前一亮。
原来长大是这么一番景象。
再大一些，我上小学，以前的质朴好玩收敛了些许，每天放学后，不似童年的水河潺潺，踏着清脆的铃声；也不似荫间绿叶，铺成了回家的.路。如今，乘着汽车，耳边是嘈杂的喇叭声，眼前是水泄不通的堵塞。
多么烦闷！什么时候蛙鸣蝉声都成了记忆，什么时候家乡变得如此的拥挤？高楼大厦，到处耸立；七彩霓虹，把夜间染得如此的俗气。
直到一年暑假，妈妈带我回趟梦寐以求的老家。我满怀激动的心情，踏着欢歌笑语，迈进老家。可浮现在我眼前的，却是现代化的屋顶。我仍听不见那清亮如镜的天空，仍不见那鬼鬼祟祟的公鸡清晨移步到我家院子里，大吼一嗓子；仍不见各家门口难爬的上坡路上遍地的油菜花。
“这是怎么了？”我仰天长啸，却不在状怀激烈，透露出一丝孤寂。
几家人打开了家门，往外张望一看是我和妈妈，拖鞋也来不及换就跑出来叫道：“这不是笑笑和小平吗？呦，瞧这母女俩长得像的是不得了啊！”
妈妈笑了，拍拍我示意让我问好，可我蒙了，谁记得我还有这些“七大姑八大姨”呢？
不过很快，我跟他们又熟了起来。他们朴实的笑容感染了我，我乐乐呵呵的，像个才刚出生的孩子一样。
到回家的时间了，我们依依不舍。但时光总是不等人的，无奈，好聚好散。出门，我迈出脚，一阵清风袭来，裹着蛙鸣蝉声，伴着我的记忆，缠绕在我身旁。一股凉意涌上心头，这种感觉似乎有过。
原来，即使时过境迁，情感仍不变。正我心，依旧明亮。
小学作文 篇6
这天，我和妈妈来到了有着“亚洲第一溶洞”之称的建水燕子洞，打算好好游玩一番。
从建水出发坐了40分钟的车后，便到达了燕子洞。一下车，便听见泉水“哗啦哗啦”的响声，看见姹紫嫣红的花儿，它们迎风招展，似乎是在欢迎远客。下了车，远远地便看到一块大大的石碑，上面写着几个大字——燕子洞。
我和妈妈买了票后，便跟随导游经过绿树成荫的小径来到了燕子洞洞口。我抬头向上看，头顶上满是奇形怪状的石头，这些石头就像是老爷爷的胡须似的，长 长的垂着。上头有着许多的悬匾。这是怎么挂上去的呢？导游似乎看出来我们心中的疑惑，便告诉我们，这些悬匾都是攀岩高手徒手徒脚，在没有任何保护措施的情 况下挂上去的。这些历史悠久的悬匾，好像在对游客们诉说着悠远的'文化。
我们继续往前走，经过吊桥之后，我们便清清楚楚地听到了燕子叽叽喳喳的叫声，有的时候，甚至能见到头顶上有一两只飞燕掠过。我们继续往里走，光线就 越暗，各种奇形怪状的石头层出不穷，在各种彩灯的照耀下，显得更加迷人。上了天梯之后走一段路之后，便会出现三道“门”：第一道门最为宽敞，很好通过，第 二道门则略微窄一些，而第三道门则是所有门当中最窄的，上头还有积水，踩上去滑溜溜的。导游告诉我们，这三道门有着不同的寓意：第一道门象征着平安，所以 第一道门平平坦坦，不会磕磕碰碰；第二道门则象征着幸福；而第三道门之所以最窄、最难走，这是因为它象征着富贵，因为富贵险中求嘛！听了导游的话后，我不 由得又赞叹大自然这个“魔术师”！
我们继续往前走，不一会儿就结束了这次旅行。当我和妈妈坐着小船返回，看着身后渐渐远去的形态各异的石头，我不禁感慨万千：大自然真是一个多才多艺 的设计师，它的作品总是鬼斧神工，令人啧啧称赞，我相信，我们今天看到的，只是它的一小部分而已。还有更多的美景等着我们去欣赏呢！
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