小学作文

时间:2024-10-09 13:27:46 小学作文 我要投稿

【实用】小学作文6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的小学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】小学作文6篇

小学作文 篇1

  读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的道理。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!

  在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。回想一下,我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂红灯。我也就像朱自清先生写的`那样头涔涔而泪潸潸了。

  珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。

  时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。

  点评:

  1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。

  2.小作者对时间的珍惜和浪费进行了一番彻悟小学作文 ,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。

小学作文 篇2

  养成雅性习惯,争做和雅少年。和雅,是文明的象征;和雅,是温柔的春风;和雅,更是一个人高尚品质的体现。

  争做和雅少年,这不仅仅是一个口号,而应该是实际行动的展现。

  自从学校开展了“争做和雅少年”这个活动以后,我便以和雅少年的准则来约束自己。

  课堂上我认真听讲,双眼聚精会神地盯着黑板,仔细地抓住老师的每一个动作,每一句话语,每一个眼神。我如海绵吸水般接收着来自老师的'知识,张老师在课堂上经常插入一些问题,我便跟着张老师“按图索骥”。“这篇课文怎么分段?段意是什么?课文时什么结构啊?”一串串问题接连不断地跳入我的脑海。

  其实,这些问题就好似一股股海风,推动着我前进;又仿佛一块人生道路之上的路标,引领我走出黑暗的黎明。

  “方法总比困难多。”经过我一丝不苟的思索,终于找到了答案,积极地反馈给老师。我在知识的海洋中尽情地遨游着,沉浸在学习的快乐与幸福之中。

  下课了,我把桌上的垃圾废物清理干净,把下节课所需要的学习用品整整齐齐地摆放在桌上。怀着获得新知识的兴奋、喜悦的心情,和同学们一起嬉戏、玩耍,每个人脸上都洋溢着欢乐地笑容。

  我正是用和雅少年的准则来约束自己:不但在课堂上认真听讲、积极发言、不取笑别人,下课时清理垃圾,不大声喧哗。正是这一条条准则,让我的言行、举止更加文明;正是这一条条准则,使我的品质得到了和雅的洗礼;正是这一条条准则,升华了我的内心世界。

  “习惯,是一个人精神品质的体现”。同学们,让我们争做和雅少年。让和雅之树植根在我们的心田:让和雅之泉流经我们的心房;让和雅之花开遍我们的心间!

  同学们,一起行动起来吧!从自己做起,做一个和雅少年,让六五班因自我而骄傲,让实验小学因六五班而赢得新的辉煌!

小学作文 篇3

  童年是黎明的红日,是夜空的小星,是垄畔的幼芽……记忆的长河,又把我带回了七彩的童年生活,那里飘落着无数的欢声笑语。回想起我的童年,像一幅流光溢彩的画卷,我缓缓地翻开了一页又一页的记忆……

  记得有一次,我上露台去给我的小柿子浇水,突然发现一群麻雀啄烂了我的小柿子,我大发雷霆,冲了上去,麻雀们一看到我像一头打一激素的小公牛,立刻一哄而散——逃了。我本以为这样我的小柿子就安全了,可是一连三天我的小柿子都遭到了同样的惨遇,最终,我忍无可忍了:不行,一定要采取措施。

  周五晚上,我坐在沙发上思考着怎样才能让小柿子安全,就在这时,老爸带着一身酒味,醉醺醺地东倒西歪地走进房间,“咚”地一声倒在了床上,我顿时灵光一闪:“对呀!我可以来一个酒醉麻雀呀!”说干就干,我找来了一个小盘子往里面倒烧酒,然后再放入大米,让它浸泡在烧酒里,为明天做好准备。

  第二天一早,我立刻拿起小盘子,叫上老弟一起上楼去看我的“酒醉麻雀”。到了楼上我把小盘子放在柿子旁边,然后躲起来,静候麻雀的到来,我看着那盘子,脸上浮出一丝阴笑:“哼哼,小麻雀呀小麻雀,你完了!”在一旁的弟弟看到我的阴笑,不禁吓出一身冷汗。果然,一群小麻雀闻到了醇香,争先恐后地三五只挤在一起拼命“抢”着啄米吃,盘子不时发出“叮叮叮”的声音,不久后,麻雀们开始左右摇晃,东倒西歪,“耶!,成功了。”最后它们一个挨着一个像多米诺骨牌一样,“扑通扑通”地倒下了。

  见状,我立刻冲上去,用绳子对它们进行了五花大绑,拎了起来,对着麻雀放肆大笑:“哈哈,多容易呀,就凭你小样还想逃出我的手掌心?哈哈哈哈……”弟弟在一旁羡慕地看着我,说:“老姐!威武!” 从此以后,一只麻雀也不敢来啄我的小柿子了。

  瞧!这就是我的.童年经历,它多有趣呀!刚才的片段只不过是我童年的一个小插曲,还有更多有趣的事呢!每一件事都像一个五颜六色、不可磨灭的泡泡,飘落在我的童年记忆里。

小学作文 篇4

  有一天早上我起床,突然发现世界失去了引力。

  不知为什么,总感觉身体轻飘飘的,好像随时要飞起来似的。

  一睁眼,天哪,我的身体竟然浮起来了!不会吧,我是不是在做梦。对了,在睡梦中,自己捏自己是不会痛的,我猛地捏了一下自己的脸,啊,好痛。难道这一切是真的?

  我看到身边的一切都浮了起来:电脑、衣柜、床铺、桌子、台灯

  我下了楼,飞去大街上,见到了这样一副诡异的现象,大车小车都浮在空中,盲目地开着。人们也浮在空中,不知所措。

  我想,现在可能地震、海啸都不怕了,最怕来一阵风,哪怕是一阵很小很小的风,可能都能把人吹出外太空了。

  唉,说曹操,曹操到,还真有一阵很小很小的'风吹来,把汽车和人吹出了十万八千里,大树也连根拔起,动物园里的狮子、老虎,都飞了出来,乌龟在空中悠悠地爬着,猫也在和老鼠表演着各种各样版本的《猫和老鼠》,一会儿追逐,一会儿扑咬,一会儿来个三百六十度腾空翻,一会儿来个经典的猫式跳高,一会儿又来个飞檐走壁

  要不是我抓住了房屋,现在也可能被吹出外太空了吧!

  哎呦我滴妈呀!我的头

  万有引力啊,万有引力啊,现在不是万有引力了,而是没有引力了啊!我的引力啊,你什么时候回来啊!

小学作文 篇5

  微笑会给人以神奇的力量,会使别人从中获得鼓励和信心,并促使人们沿着目标不断奋进。是的,妈妈的微笑给了小孩无穷的力量,让他在一次次摔倒中爬起来,学会走路。

  记得小弟弟一岁的生日那天,他学会了自己站起来,摇摇晃晃走了几步就摔倒了。这时弟痛得嗷嗷大哭,他时不时望着妈妈,乞求妈妈把他扶起来,只见妈妈对着弟弟微微一笑,嘴角微微扬起,露出洁白的牙齿,充满爱的眼镜里流露出鼓励和肯定。

  也许是弟弟从妈妈的微笑中读懂了什么,他不再哭了,自己勇敢地站起来,继续艰难地往前走。每走一步他都看了一下妈妈,妈妈始终保持着微笑,看到妈妈的微笑,小弟弟一下子显得特别有劲,他也咯咯地笑着,虽然走的.步子不是很稳,但看得出他在努力克服着困难,毫不放弃,一步一步地练习着,即使摔倒了也立即爬起来,奇迹出现了,一个多小时的功夫,小弟弟就能稳当地走路了,就这样在妈妈微笑的鼓励下学会了走路……

  微微一笑,会使人得到鼓励和支持,成为人们克服障碍和困难的精神动力,这是我从妈妈的微笑中明白的道理。

小学作文 篇6

  我在丛林中不小心迷了路。

  林中有虎视眈眈的猛兽,有声嘶力竭的乌鸦;荆棘丛生。我找不到出路,恐惧,绝望,还有对生存的渴盼。寻遍周遭,也寻不到上岸的去处般身疲力尽。

  我累了,也倦了。不再怕那食人的恶兽,没有挣扎的力气,便不再对生有所求,倒愿夜狼来把我撕裂,就算它食我的'鲜血站在岗上仇视着夜空,我也不再有挣脱的力量。

  迷蒙中,似灵光的转动,又似佛光的降临,让一切变得温和,林中的一切变得宁静。

  我的身边盘坐着五尊佛,衣着不一,表情不一,姿势不一。

  大佛说:“人世的委曲没法得以释放,便忍了罢,痛苦是佛性的根由,如同一杯醋,酸了别人,自己也是酸的,别难过。”

  二佛说:“当你学会了忍耐,肉体即便给了别的物事,你也是快乐的,只是你需要独吞苦果,这是佛的本性,下得地狱方上得天堂。”

  三佛说:“人在成为佛前需要经历苦难,苦难的深浅也就是你将来的祸福的大小,所以不要在意你今天的苦难。”

  四佛说“人活在世上不是给别人带来不便的,所以注定你是孤独的,但孤独是你的慧迹,你必将来因它得福,因为你把你的欢愉给了别人,你是不灭的孤独,没有人能救你,因你不需被人救。”

  五佛说:“如果有一天你看到别人为你而圆满,那你就是不枉此遭,就象一把盐,自己存在本身没有原因,但为了调剂别人的口味,你不得不在这里留存,这是佛祖给你的因缘。”

  五尊佛说完,便遁去。我诧异,我困惑,是他们说的那样么?

  红尘中漂漂浮浮,明枪暗箭不断,时常在困顿与矛盾中撕扯,一切没有味道却无法摆脱,即便一个小小生存的理由,找来也说不完全。

  苦便苦着罢,只要有人快乐着,不是我又怎么样?

  痛便痛着罢,只要能把罪过承受,快乐,还能不来?

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