小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学的作文3篇,希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,教师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”教师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的`肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”
小学的作文 篇2
今天早晨,我们要上一节特殊而有趣的课。既不是语文课、也不是数学课,而是一节有趣的劳动课。
听宋老师说:“由于学校的花园里长了许多野草,野草生长繁殖的又快,吸取大量的肥料,别的小草都枯黄了,还影响其它树木和花的生长,如果不及时把它们除掉,那么来年就会长不出嫩绿的小草。我们校园的美丽就会让这些杂草破坏掉”。所以我们要把这些野草通通“斩草除根”,让小草们长得更好,把我们学校打扮得更美。
我们排着整齐的队伍,兴致勃勃的.来到了花园。听说,野草的根很长很难除尽,这时我们就踩进草坪,哇!这么多野草,小草好像在对我们说:“一定要把这些野草拔完,如果不拔完,我们又要被欺负了”。看着这么多的野草,我真为那小草们担心,小草别怕让我们来把它的根除掉。
这时我们用自己带的筷子动起手来,同学们有说有笑、干得热火朝天,没想到一会儿功夫我们就拔了一口袋,这些野草就被我们收拾掉了。铃声响了,我们只好依依不舍地回到教室。
通过这次拔草,我懂得了应该爱护花草树木,保护和美化环境,让我们的校园装扮得更美丽。
小学的作文 篇3
亲爱的老师:
您好!
今晚,我坐在写字台前,望着作文本上的题目—老师,我想对您说,那天的事就像刚刚发生的一样,清晰地出现在我的脑海中。
那天,作文本发下来,我发现有一道急速爱提老师判断错了,于是我就去找你。来到办公室,我看见两位同学真在和你解释什么,只听其中一位同学说:“老师,您看这道题是不是判断错了?”边说边把作业递了过去。你接过作业本仔细看了看,脸色变得有些难堪,你把作业本往桌子上一放,“作业本既然发下去了,就不更改了。再说,我怎么知道你们地下改没改!”
听到这儿,我本想逃走。可没想到老师发现了。
“韩志颖,你有事吗?”
没事,没事。”说完我就像老鼠见猫似的匆忙逃走了......
我一直以为我是个有主见的人、坚持真理的人。可那天我却害怕碰壁而没有说出真话 。
今天老师出了个这个题目,我终于可以借此机会说说我的.心里话。平时,长辈叫我们坚持真理,可是,他们又因为种种原因而不承认自己的过失。我想:无论是谁,在真理面前应该人人平等!祝老师工作愉快、家庭和睦!
您的学生:韩志颖
20xx年5月7日
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